第一章 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)概覽
第一節(jié) 國(guó)際貿(mào)易的人才供需形勢(shì)
隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深化，出口經(jīng)營(yíng)資格實(shí)行了登記和核準(zhǔn)制，這將使更多的企業(yè)擁有直接進(jìn)出口的自主權(quán)，而不少企業(yè)過(guò)去并沒(méi)有這方面的專(zhuān)業(yè)人才。今后隨著具有外貿(mào)出口權(quán)的企業(yè)不斷增加，外貿(mào)人才將逐漸短缺。
外貿(mào)人才短缺
原對(duì)外經(jīng)濟(jì)大學(xué)對(duì)外貿(mào)易系主任薛榮久介紹：我國(guó)現(xiàn)有外貿(mào)出口權(quán)的公司平均每家至少有10個(gè)專(zhuān)業(yè)外貿(mào)人才，因此我國(guó)到去年底為止外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才少有180萬(wàn)個(gè)。從目前我國(guó)的外貿(mào)出口量估計(jì)，未來(lái)五年內(nèi)具有外貿(mào)出口權(quán)的公司將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再增加18萬(wàn)家，到那時(shí)我國(guó)共有36萬(wàn)家以上的具有外貿(mào)出口權(quán)的公司。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的外貿(mào)出口權(quán)的公司擁有人才的平均比例算，我國(guó)少還需要180萬(wàn)個(gè)外貿(mào)人才為他們服務(wù)。
據(jù)了解，每年我國(guó)各高校的經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生總共有13萬(wàn)人左右，如果13萬(wàn)畢業(yè)生全都從事外貿(mào)行業(yè)工作，今后五年我國(guó)也僅能培養(yǎng)65萬(wàn)外貿(mào)人才，這與180萬(wàn)的需求具有很大差距，也就是說(shuō)今后將欠缺2／3的外貿(mào)人才。
外貿(mào)人才從類(lèi)型來(lái)看一般細(xì)分為決策、經(jīng)營(yíng)、管理、一般專(zhuān)業(yè)人才。而我國(guó)負(fù)責(zé)外貿(mào)公司的重大投資決策和戰(zhàn)略投資決策的決策人才為欠缺，估計(jì)供求欠缺2／3以上；負(fù)責(zé)外貿(mào)公司經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)人才也較欠缺，估計(jì)供求欠缺1／3；而管理一般專(zhuān)業(yè)人才和相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)管理人員估計(jì)欠缺一半以上；服務(wù)外貿(mào)人才估計(jì)供求缺70％到80％；投資人員的供求缺口也在60％左右。
培養(yǎng)模式要和社會(huì)接軌
雖然我國(guó)外貿(mào)人才的高校教育采用的是國(guó)外的教材，也借鑒了不少的國(guó)外課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)，但是隨著我國(guó)外貿(mào)人才需求的變化，一些課程設(shè)置以及培養(yǎng)模式還是要發(fā)生一定變化。從教師方面來(lái)講，我國(guó)外貿(mào)人才的高校教育的老師們還缺乏本行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在授課方面有著一定缺陷。因此建議今后外貿(mào)老師可以適當(dāng)?shù)膹囊恍臉I(yè)者中選拔，甚至讓一些優(yōu)秀外貿(mào)企業(yè)家擔(dān)任一定的授課任務(wù)。
其實(shí)，我國(guó)外貿(mào)人才的缺口單單依靠高校教育體系是不夠的，今后一些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該積極參與我國(guó)的外貿(mào)人才培養(yǎng)，這樣才能真正滿足我外貿(mào)人才的供求。據(jù)了解，我國(guó)目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已近38000家，其中近20000家是有社會(huì)開(kāi)發(fā)。但是為了使我國(guó)外貿(mào)人才的培訓(xùn)能夠正規(guī)化，國(guó)家應(yīng)該這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)的認(rèn)證，進(jìn)行一些資質(zhì)評(píng)定。另外，國(guó)家在外貿(mào)人才培訓(xùn)方面，應(yīng)該對(duì)民辦大學(xué)放開(kāi)。同時(shí)鼓勵(lì)我國(guó)一些擁有條件的正規(guī)大學(xué)積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育。還可以實(shí)施定向培訓(xùn)，同一些的跨國(guó)公司進(jìn)行這方面的合作進(jìn)行一些外貿(mào)人才的培訓(xùn)。
第一節(jié) 國(guó)際貿(mào)易的人才供需形勢(shì)
隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深化，出口經(jīng)營(yíng)資格實(shí)行了登記和核準(zhǔn)制，這將使更多的企業(yè)擁有直接進(jìn)出口的自主權(quán)，而不少企業(yè)過(guò)去并沒(méi)有這方面的專(zhuān)業(yè)人才。今后隨著具有外貿(mào)出口權(quán)的企業(yè)不斷增加，外貿(mào)人才將逐漸短缺。
外貿(mào)人才短缺
原對(duì)外經(jīng)濟(jì)大學(xué)對(duì)外貿(mào)易系主任薛榮久介紹：我國(guó)現(xiàn)有外貿(mào)出口權(quán)的公司平均每家至少有10個(gè)專(zhuān)業(yè)外貿(mào)人才，因此我國(guó)到去年底為止外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才少有180萬(wàn)個(gè)。從目前我國(guó)的外貿(mào)出口量估計(jì)，未來(lái)五年內(nèi)具有外貿(mào)出口權(quán)的公司將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再增加18萬(wàn)家，到那時(shí)我國(guó)共有36萬(wàn)家以上的具有外貿(mào)出口權(quán)的公司。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的外貿(mào)出口權(quán)的公司擁有人才的平均比例算，我國(guó)少還需要180萬(wàn)個(gè)外貿(mào)人才為他們服務(wù)。
據(jù)了解，每年我國(guó)各高校的經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生總共有13萬(wàn)人左右，如果13萬(wàn)畢業(yè)生全都從事外貿(mào)行業(yè)工作，今后五年我國(guó)也僅能培養(yǎng)65萬(wàn)外貿(mào)人才，這與180萬(wàn)的需求具有很大差距，也就是說(shuō)今后將欠缺2／3的外貿(mào)人才。
外貿(mào)人才從類(lèi)型來(lái)看一般細(xì)分為決策、經(jīng)營(yíng)、管理、一般專(zhuān)業(yè)人才。而我國(guó)負(fù)責(zé)外貿(mào)公司的重大投資決策和戰(zhàn)略投資決策的決策人才為欠缺，估計(jì)供求欠缺2／3以上；負(fù)責(zé)外貿(mào)公司經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)人才也較欠缺，估計(jì)供求欠缺1／3；而管理一般專(zhuān)業(yè)人才和相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)管理人員估計(jì)欠缺一半以上；服務(wù)外貿(mào)人才估計(jì)供求缺70％到80％；投資人員的供求缺口也在60％左右。
培養(yǎng)模式要和社會(huì)接軌
雖然我國(guó)外貿(mào)人才的高校教育采用的是國(guó)外的教材，也借鑒了不少的國(guó)外課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)，但是隨著我國(guó)外貿(mào)人才需求的變化，一些課程設(shè)置以及培養(yǎng)模式還是要發(fā)生一定變化。從教師方面來(lái)講，我國(guó)外貿(mào)人才的高校教育的老師們還缺乏本行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在授課方面有著一定缺陷。因此建議今后外貿(mào)老師可以適當(dāng)?shù)膹囊恍臉I(yè)者中選拔，甚至讓一些優(yōu)秀外貿(mào)企業(yè)家擔(dān)任一定的授課任務(wù)。
其實(shí)，我國(guó)外貿(mào)人才的缺口單單依靠高校教育體系是不夠的，今后一些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該積極參與我國(guó)的外貿(mào)人才培養(yǎng)，這樣才能真正滿足我外貿(mào)人才的供求。據(jù)了解，我國(guó)目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已近38000家，其中近20000家是有社會(huì)開(kāi)發(fā)。但是為了使我國(guó)外貿(mào)人才的培訓(xùn)能夠正規(guī)化，國(guó)家應(yīng)該這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)的認(rèn)證，進(jìn)行一些資質(zhì)評(píng)定。另外，國(guó)家在外貿(mào)人才培訓(xùn)方面，應(yīng)該對(duì)民辦大學(xué)放開(kāi)。同時(shí)鼓勵(lì)我國(guó)一些擁有條件的正規(guī)大學(xué)積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育。還可以實(shí)施定向培訓(xùn)，同一些的跨國(guó)公司進(jìn)行這方面的合作進(jìn)行一些外貿(mào)人才的培訓(xùn)。