談GMAT考試原因評述題(Criticalreasoning)

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GMAT Verbal測試中的Critical Reasoning部分,一般譯作原因評述題,或者邏輯推理題,我們有時俗稱為GMAT邏輯題。顧名思義,它考察的就是邏輯判斷、評價和推理的能力。具體來說,它是在考察應試者三個大方面的邏輯能力:1. argument construction (論點構造);2. argument evaluation (論點評價);3. formulating or evaluating a plan of action (闡明或者評價一個行動計劃)。
    在中國當前的教育環(huán)境下,大多數(shù)學生,即使是院校的理工科學生,都沒有在邏輯學方面做過深入的學習研究。我國考生之所以很難在原因評述部分中獲得高分,其主要原因是對這種試題的出題形式不夠熟悉,遇到問題不知從何處著手。那么,GMAT為什么要考察邏輯推理能力呢?
    實際上,在人的各種能力中,邏輯能力是表現(xiàn)一個人的智慧、見識、思維和水平的重要標志。MBA入學考試作為一種選拔性考試,目的是要選拔出具備管理潛質的社會各界人士進入商學院深造,從而培養(yǎng)出服務于社會的高素質現(xiàn)代經(jīng)營管理人才。一個人的邏輯能力是其管理潛質的重要組成部分,由于MBA培養(yǎng)的目標是高級工商管理人才,要提高其工商管理的思維素質,邏輯能力的培養(yǎng)是不可或缺的。也就是說,要在當今激烈的市場競爭中立于不敗之地,就要在復雜的現(xiàn)實情況下把握事物的本質,把握企業(yè)未來的方向,把握經(jīng)濟的運行規(guī)律,這必然要求從事工商管理的人士具有優(yōu)秀的邏輯思維素質。從這個角度上說,MBA入學考試中包含邏輯這一學科是有其深刻意義的。我們對邏輯要重視起來,而且,大可以通過Critical Reasoning題型的練習,鞏固提高自己的邏輯推理能力。
    GMAT中的Critical Reasoning一般有14至15道題,題干由一段結論陳述句、一段提問和5項與之相關的原因和假設組成,要求考生在一定時間內從5項原因和假設中選擇出的一項。Critical Reasoning沒有任何direction,所以看懂文章是很重要的關鍵因素。不過也可以通過加深對出現(xiàn)的各種題型的認識,和一些考試技巧的總結,來提高答題的正確率。
    GMAT邏輯的題型多樣化特點很鮮明。很多專家把Critical Reasoning的題型分為四類、五類或者六類。我在這里就根據(jù)www.mba.com提供的官方說明,把它的題型歸納為三類:論點構造題、論點評價題和行動計劃類題型。在具體分析之前,我先闡明一下應對GMAT Critical Reasoning題型的一些總體原則:
    1. 相關性原則:正確的選項必然與原文有關。有些看起來好像是明顯的錯誤或非常放荒唐的選項,如果與原文的相關性最明顯,就有可能是答案。
    2. 邏輯合法性原則:邏輯上,有時即使前提不正確,也可能導出正確的結論。因此,要先判斷結論,再看前提。
    3. 傻瓜原則:看到一個結論自然反映出的字面信息,就是此結論成立的必然條件,而不必考慮充分性。
    4. 集合論原則:原文與選項之間必然有一個交集,但不要求原文包含或被包含于選項中的信息。