非專業(yè)與專業(yè)考生在考試中可能會出現(xiàn)的問題
對于通過注會不是由是否是科班生來決定的，而是你是否具有考試意識。注會的題目本身并不難，但仔細(xì)研究一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是有一部分題表面看來本身就很有爭議的，公說公有理，婆說婆有理，互執(zhí)一詞。在考試中“太”有這種想法或行為的人是很難通過考試的。對于有些科班生來說，一旦發(fā)現(xiàn)有爭議的題目，總是再考場上分去他一部分的思維與出題老師的思路爭執(zhí)不休，于是最終導(dǎo)致丟分―時間不夠了。對于非科班生來說，他們也許沒有意識到或根本就不知道真正的問題所在，而只是憑感覺或者書本上所認(rèn)定的理論來做答案。由于他們的思維相比科班生還不存在觀點(diǎn)的正反極端，往往比較中庸，所以也就往往做對了題。瞎貓撞見死耗子的事也是常有的。而如果這個人考試的本領(lǐng)好點(diǎn)，書看得仔細(xì)點(diǎn)，再多點(diǎn)會計知識的話，就很有可能考出科班生所考不出的高分。
所以注會本身就是一種藝術(shù)，它考學(xué)生的不單是專業(yè)水平，也不單是知識面，而是考你們?nèi)绾螀^(qū)分把已知道的與不知道的東西結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化成自己的東西，最終形成一個答案來迎合標(biāo)準(zhǔn)答案。既不固持己見，又不墨守成規(guī)，還要學(xué)會推理。對邏輯性的把握在整個考試中是很重要的，有些不是會不會的問題，而是你能不能舉一反三的問題。
對于通過注會不是由是否是科班生來決定的，而是你是否具有考試意識。注會的題目本身并不難，但仔細(xì)研究一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是有一部分題表面看來本身就很有爭議的，公說公有理，婆說婆有理，互執(zhí)一詞。在考試中“太”有這種想法或行為的人是很難通過考試的。對于有些科班生來說，一旦發(fā)現(xiàn)有爭議的題目，總是再考場上分去他一部分的思維與出題老師的思路爭執(zhí)不休，于是最終導(dǎo)致丟分―時間不夠了。對于非科班生來說，他們也許沒有意識到或根本就不知道真正的問題所在，而只是憑感覺或者書本上所認(rèn)定的理論來做答案。由于他們的思維相比科班生還不存在觀點(diǎn)的正反極端，往往比較中庸，所以也就往往做對了題。瞎貓撞見死耗子的事也是常有的。而如果這個人考試的本領(lǐng)好點(diǎn)，書看得仔細(xì)點(diǎn)，再多點(diǎn)會計知識的話，就很有可能考出科班生所考不出的高分。
所以注會本身就是一種藝術(shù)，它考學(xué)生的不單是專業(yè)水平，也不單是知識面，而是考你們?nèi)绾螀^(qū)分把已知道的與不知道的東西結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化成自己的東西，最終形成一個答案來迎合標(biāo)準(zhǔn)答案。既不固持己見，又不墨守成規(guī)，還要學(xué)會推理。對邏輯性的把握在整個考試中是很重要的，有些不是會不會的問題，而是你能不能舉一反三的問題。