新聞背景：近日，英語四級考試泄題事件以及西安槍手事件在公眾中引起了一場大討論。對于是否應(yīng)將學(xué)位證與英語四級脫鉤，網(wǎng)友、讀者展開了激烈的爭論。今天本報刊發(fā)兩篇關(guān)于這一話題的文章，希望其中的觀點(diǎn)能給讀者和教育主管部門以啟示。
如今在大學(xué)校園里流傳著這么一句話：大學(xué)四年，英語三年。意思就是說，一個讀四年的非英語專業(yè)本科生，必須花三年時間來學(xué)英語。
至于為什么學(xué)英語？除一小部分的人為了出國、考研，大部分人都是為了那張四、六級證書。目前一些大學(xué)生英語勉勉強(qiáng)強(qiáng)、專業(yè)課一塌糊涂，一個很重要的原因就是這些學(xué)生把過多的時間耗在了英語上，沒有足夠的時間去學(xué)專業(yè)課。但是形勢又使得他們不得不這樣，因為在目前的制度下，大部分高校的學(xué)位證書是與四級掛鉤的。沒有四級，意味著什么？意味著沒有學(xué)位，意味著得不到社會的承認(rèn)，意味著失業(yè)，所以，呼吁四級與學(xué)位證脫鉤是有道理的。
但問題是：如果僅僅是學(xué)校把四級與學(xué)位證脫鉤就可以了嗎？當(dāng)然不行，事情可沒有那么簡單。其實，不是學(xué)校不想讓學(xué)位證與四級脫鉤，而是他們也騎虎難下———社會不給脫鉤！有興趣的讀者不妨去招聘會看一看，逛一逛。什么“英語必須過四級”、“英語通過六級優(yōu)先”的招聘詞隨處可見。
大學(xué)四級考試的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)從大學(xué)延伸到社會，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它初的目的，已經(jīng)成為社會評定人才的一個硬性指標(biāo)。如今的教育形勢，就業(yè)率是高校辦學(xué)水平的一個重要指標(biāo)。因此，高校必須想盡辦法提高就業(yè)率。但是，在目前的形勢下，學(xué)生如果沒有四、六級證書，用人單位根本就不給他們表現(xiàn)的機(jī)會，更不用說就業(yè)了。
因此，要取消學(xué)位證與四級掛鉤，就必須雙管齊下。一方面，學(xué)校進(jìn)一步提高英語教學(xué)水平，強(qiáng)化學(xué)生的外語實用水平，取消學(xué)位證與四級掛鉤的制度；另一方面，用人單位進(jìn)一步完善招聘外語考核制度，取消四級作為惟一的外語考核標(biāo)準(zhǔn)，從本本崇拜轉(zhuǎn)變到務(wù)實態(tài)度。
通過這樣的改革，對學(xué)生就業(yè)率影響不大，與此同時，用人單位也可以通過靈活的考核方式得到自己需要的人才，兩全其美，何樂而不為？
□黃靈海（北京記者）