27日，2005年中央、公務(wù)員考試舉行，我省共有1．5萬余名考生當(dāng)日在寧參考，考生們普遍反映，考題與去年有較大不同。
法律專業(yè)不占優(yōu)勢(shì)
以往，學(xué)法律的學(xué)生考公務(wù)員比較占優(yōu)勢(shì)。但河海大學(xué)法學(xué)專業(yè)學(xué)生小李從二十九中考點(diǎn)一出來就感嘆，今年學(xué)法律的一點(diǎn)也不占優(yōu)勢(shì)。比如，《行政許可法》是今年考試預(yù)測(cè)熱點(diǎn)，而實(shí)際上只考了一道題。
更讓小李感到郁悶的是，計(jì)算題、排列組合題、圖案推理題等難度加大，考試時(shí)耗在這些題上的時(shí)間不少，導(dǎo)致后來不及做題目。一共135道題，她只做完了120多道。
“臨時(shí)抱佛腳”沒有用
“去年考試新添了聽力理解，今年又取消了。常識(shí)題中，政治比例加大，而歷史、哲學(xué)等往年占比例較大的，都沒有怎么考。圖表、數(shù)學(xué)方面的題計(jì)算量特別大?！币晃辉阢y行工作的在職人員告訴記者。南師大文學(xué)院一位考生說，她雖然參加了公務(wù)員輔導(dǎo)班，但是沒有押中什么題目，真是白白浪費(fèi)了不少精力。從考場(chǎng)出來，不少考生都表示，此次考試證明，今后要想當(dāng)上公務(wù)員，“臨時(shí)抱佛腳”沒有用，一定要知識(shí)面廣、反應(yīng)快、認(rèn)識(shí)問題有深度。
申論涉及農(nóng)民扶貧問題
本次公務(wù)員考試的申論部分，是關(guān)于我國(guó)農(nóng)民貧困、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，如何采取措施解決的問題，共有3大道，比去年多了一道選擇說明題。第一題是針對(duì)一些挪用、占用扶貧資金的問題，給出5個(gè)解決這個(gè)問題的“辦法”，要求考生選出其中不合理的選項(xiàng)，并且說明理由。第二題是根據(jù)給定的材料，總結(jié)出我國(guó)針對(duì)農(nóng)民扶貧的一些方針政策。第三題分為兩小題，一為從給定材料中，總結(jié)出解決我國(guó)農(nóng)民貧困問題的兩條思路；二是寫一篇800至1000字的申論，題目為“評(píng)解決農(nóng)民扶貧問題的兩條思路”。
參加此次考試的一位老師說，一直以來農(nóng)民問題是我國(guó)政府、專家都普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)?？忌綍r(shí)如果在生活、工作中就關(guān)心國(guó)家大事，并注重思考，答好這道題應(yīng)該不難。（記者 沙文蓉）
法律專業(yè)不占優(yōu)勢(shì)
以往，學(xué)法律的學(xué)生考公務(wù)員比較占優(yōu)勢(shì)。但河海大學(xué)法學(xué)專業(yè)學(xué)生小李從二十九中考點(diǎn)一出來就感嘆，今年學(xué)法律的一點(diǎn)也不占優(yōu)勢(shì)。比如，《行政許可法》是今年考試預(yù)測(cè)熱點(diǎn)，而實(shí)際上只考了一道題。
更讓小李感到郁悶的是，計(jì)算題、排列組合題、圖案推理題等難度加大，考試時(shí)耗在這些題上的時(shí)間不少，導(dǎo)致后來不及做題目。一共135道題，她只做完了120多道。
“臨時(shí)抱佛腳”沒有用
“去年考試新添了聽力理解，今年又取消了。常識(shí)題中，政治比例加大，而歷史、哲學(xué)等往年占比例較大的，都沒有怎么考。圖表、數(shù)學(xué)方面的題計(jì)算量特別大?！币晃辉阢y行工作的在職人員告訴記者。南師大文學(xué)院一位考生說，她雖然參加了公務(wù)員輔導(dǎo)班，但是沒有押中什么題目，真是白白浪費(fèi)了不少精力。從考場(chǎng)出來，不少考生都表示，此次考試證明，今后要想當(dāng)上公務(wù)員，“臨時(shí)抱佛腳”沒有用，一定要知識(shí)面廣、反應(yīng)快、認(rèn)識(shí)問題有深度。
申論涉及農(nóng)民扶貧問題
本次公務(wù)員考試的申論部分，是關(guān)于我國(guó)農(nóng)民貧困、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，如何采取措施解決的問題，共有3大道，比去年多了一道選擇說明題。第一題是針對(duì)一些挪用、占用扶貧資金的問題，給出5個(gè)解決這個(gè)問題的“辦法”，要求考生選出其中不合理的選項(xiàng)，并且說明理由。第二題是根據(jù)給定的材料，總結(jié)出我國(guó)針對(duì)農(nóng)民扶貧的一些方針政策。第三題分為兩小題，一為從給定材料中，總結(jié)出解決我國(guó)農(nóng)民貧困問題的兩條思路；二是寫一篇800至1000字的申論，題目為“評(píng)解決農(nóng)民扶貧問題的兩條思路”。
參加此次考試的一位老師說，一直以來農(nóng)民問題是我國(guó)政府、專家都普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)?？忌綍r(shí)如果在生活、工作中就關(guān)心國(guó)家大事，并注重思考，答好這道題應(yīng)該不難。（記者 沙文蓉）