【高考考核內(nèi)容與要求】
本專題講我國的國家制度,旨在培養(yǎng)國家觀念.。國家問題是政治常識的核心問題，所以本專題在全書中起著開篇立論的作用。
本專題的著眼點是講我國的國家制度。但把握我國的國家制度的前提是掌握馬克思主義關于國家問題的基本觀點和基本知識。本專題的教學內(nèi)容可以分為兩條線索：一條是關于國家、國體、民主與專政的關系；國家職能、國家性質(zhì)與國家職能的關系；政體、國體與政體的關系、國家結構形式等關于國家問題的理論和知識。這條線索的內(nèi)在聯(lián)系是：國家性質(zhì)是核心，它決定著國家職能、政體和國家的結構形式，而后者是國家性質(zhì)的反映并服從于它；另一條線索是我國的人民民主專政、人民代表大會制度、我國的單一制的國家結構形式和“一國兩制”。這條線索也有著它的內(nèi)在聯(lián)系：我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定著我國的國家職能、政權的組織形式和國家的結構形式、決定“一國兩制”是以社會主義制度為主體，而我國的國家職能，政權組織形式等反映了我國的國家性質(zhì)。
在學習過程中，我們要把這兩條線索有機結合起來，其實這種結合也就是把馬克思主義的基本理論和我國的具體國情相結合。它體現(xiàn)了理論和實際緊密相連的教學原則和方法。
【典型高考試題的分析】
（2002年高考文科綜合試題）
我國中央和地方政府在預算中逐年擴大對居民生活補助的支出。2002年中央財政用于社會保障開支預算達860億元，這個數(shù)額比1997年增長了15倍。這一事實表明，政府積極履行
A、參與經(jīng)濟活動的職能 B、維護國家安全的職能
C、協(xié)調(diào)各方面利益的職能 D、維護市場秩序的職能
分析：本題以政府擴大對居民生活補貼的支出為背景，旨在考查學生對國家性質(zhì)和國家職能的理解。我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定了我國的國家職能是為人民利益服務的。由于我國的所有制結構和分配制度的多種方式使我國人民內(nèi)部存在著各自不同的具體利益和要求，這就需要國家協(xié)調(diào)好各方面的利益，所以正確答案是C項，A、B、D項雖然有一定道理，但與題干無關。
【專題訓練】
（一）單項選擇題
1．國家的階級性是由
A.國家的國體決定的
B.社會各階級的階級地位決定的
C.統(tǒng)治階級的階級性質(zhì)決定的
D.生產(chǎn)資料所有制結構決定的
2．馬克思主義認為，一定階級的民主，就是一定階級的專政。下列觀點對這句話的正確理解是
A.統(tǒng)治階級內(nèi)部實行民主，統(tǒng)治階級對被統(tǒng)治階級實行專政。
B.民主與專政是辨證的統(tǒng)一，對多數(shù)人實行民主的同時就是對少數(shù)人實行專政。
C.在一定社會中，對某一階級有時實行民主，有時實行專政。
D.對一定階級既實行民主，又實行專政
3. “政治統(tǒng)治到處都是以執(zhí)行某種社會職能為基礎，而且政治統(tǒng)治只有在它執(zhí)行了它的這種職能才能持續(xù)下去”。恩格斯的這一論述表明：
A.國家職能包括政治統(tǒng)治職能和社會管理職能
B．執(zhí)行了社會管理職能也就實行了政治統(tǒng)治職能
C.執(zhí)行各種社會職能是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其政治統(tǒng)治的基礎
D.只有政治統(tǒng)治職能得到充分執(zhí)行，才能執(zhí)行各種社會職能
4．⑴國體決定政體，政體有相對的獨立性 ⑵國體相同，政體一定相同 ⑶國體不變政體一定不變 ⑷政體改變，國體不一定改變 ⑸國體不同，政體一定不同 ⑹國體變化，政體不一定變化
A．⑵⑷⑸ B．⑴⑶⑹ C．⑴⑷ D．⑴⑶⑸⑹
5．審計署審計長向全國人大常委會第十六次會議報告上一年中央預算執(zhí)行和其他財政收支的審計報告。報告稱，上一年中央預算執(zhí)行情況是比較好的，但當前有些部門違反財經(jīng)法規(guī)的問題仍然比較多，隱瞞轉移收入，擠占挪用財政資金，私設“小金庫”等問題，長期得不到糾正。全國人大常委會據(jù)此責成國務院及有關單位對上述問題進行查處，這說明全國人大
A．是人民行使國家權力的機關
B．是我國的立法機關
C．擁有監(jiān)督權
D．行使任免權
（二）簡答題
6、在2003年3月召開的十屆全國人大一次會議期間，“為老百姓說話”成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會收到的各項議案中，“關注民生”成為的特點。有關“三農(nóng)”、就業(yè)和社會保障等問題，成為代表議論的焦點。
（1）人大代表為什么要“為老百姓說話”？
（2）人大代表怎樣“為老百姓說話”？
參考答案
（一）單項選擇題
1．C 2．A 3．C 4．C 5．C
（二）簡答題
6、①人民代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志，參加行使國家權力。他們來自人民，受人民監(jiān)督，為人民服務，對人民負責。因此，人民代表應當“為老百姓說話”。②第一，認真履行義務。認真聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取和反映人民的意見和要求。第二，正確行使人民代表的職權。在人民代表大會上通過發(fā)言、表決，提出議案，向政府等機關的工作提出質(zhì)詢等，反映民意。
本專題講我國的國家制度,旨在培養(yǎng)國家觀念.。國家問題是政治常識的核心問題，所以本專題在全書中起著開篇立論的作用。
本專題的著眼點是講我國的國家制度。但把握我國的國家制度的前提是掌握馬克思主義關于國家問題的基本觀點和基本知識。本專題的教學內(nèi)容可以分為兩條線索：一條是關于國家、國體、民主與專政的關系；國家職能、國家性質(zhì)與國家職能的關系；政體、國體與政體的關系、國家結構形式等關于國家問題的理論和知識。這條線索的內(nèi)在聯(lián)系是：國家性質(zhì)是核心，它決定著國家職能、政體和國家的結構形式，而后者是國家性質(zhì)的反映并服從于它；另一條線索是我國的人民民主專政、人民代表大會制度、我國的單一制的國家結構形式和“一國兩制”。這條線索也有著它的內(nèi)在聯(lián)系：我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定著我國的國家職能、政權的組織形式和國家的結構形式、決定“一國兩制”是以社會主義制度為主體，而我國的國家職能，政權組織形式等反映了我國的國家性質(zhì)。
在學習過程中，我們要把這兩條線索有機結合起來，其實這種結合也就是把馬克思主義的基本理論和我國的具體國情相結合。它體現(xiàn)了理論和實際緊密相連的教學原則和方法。
【典型高考試題的分析】
（2002年高考文科綜合試題）
我國中央和地方政府在預算中逐年擴大對居民生活補助的支出。2002年中央財政用于社會保障開支預算達860億元，這個數(shù)額比1997年增長了15倍。這一事實表明，政府積極履行
A、參與經(jīng)濟活動的職能 B、維護國家安全的職能
C、協(xié)調(diào)各方面利益的職能 D、維護市場秩序的職能
分析：本題以政府擴大對居民生活補貼的支出為背景，旨在考查學生對國家性質(zhì)和國家職能的理解。我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定了我國的國家職能是為人民利益服務的。由于我國的所有制結構和分配制度的多種方式使我國人民內(nèi)部存在著各自不同的具體利益和要求，這就需要國家協(xié)調(diào)好各方面的利益，所以正確答案是C項，A、B、D項雖然有一定道理，但與題干無關。
【專題訓練】
（一）單項選擇題
1．國家的階級性是由
A.國家的國體決定的
B.社會各階級的階級地位決定的
C.統(tǒng)治階級的階級性質(zhì)決定的
D.生產(chǎn)資料所有制結構決定的
2．馬克思主義認為，一定階級的民主，就是一定階級的專政。下列觀點對這句話的正確理解是
A.統(tǒng)治階級內(nèi)部實行民主，統(tǒng)治階級對被統(tǒng)治階級實行專政。
B.民主與專政是辨證的統(tǒng)一，對多數(shù)人實行民主的同時就是對少數(shù)人實行專政。
C.在一定社會中，對某一階級有時實行民主，有時實行專政。
D.對一定階級既實行民主，又實行專政
3. “政治統(tǒng)治到處都是以執(zhí)行某種社會職能為基礎，而且政治統(tǒng)治只有在它執(zhí)行了它的這種職能才能持續(xù)下去”。恩格斯的這一論述表明：
A.國家職能包括政治統(tǒng)治職能和社會管理職能
B．執(zhí)行了社會管理職能也就實行了政治統(tǒng)治職能
C.執(zhí)行各種社會職能是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其政治統(tǒng)治的基礎
D.只有政治統(tǒng)治職能得到充分執(zhí)行，才能執(zhí)行各種社會職能
4．⑴國體決定政體，政體有相對的獨立性 ⑵國體相同，政體一定相同 ⑶國體不變政體一定不變 ⑷政體改變，國體不一定改變 ⑸國體不同，政體一定不同 ⑹國體變化，政體不一定變化
A．⑵⑷⑸ B．⑴⑶⑹ C．⑴⑷ D．⑴⑶⑸⑹
5．審計署審計長向全國人大常委會第十六次會議報告上一年中央預算執(zhí)行和其他財政收支的審計報告。報告稱，上一年中央預算執(zhí)行情況是比較好的，但當前有些部門違反財經(jīng)法規(guī)的問題仍然比較多，隱瞞轉移收入，擠占挪用財政資金，私設“小金庫”等問題，長期得不到糾正。全國人大常委會據(jù)此責成國務院及有關單位對上述問題進行查處，這說明全國人大
A．是人民行使國家權力的機關
B．是我國的立法機關
C．擁有監(jiān)督權
D．行使任免權
（二）簡答題
6、在2003年3月召開的十屆全國人大一次會議期間，“為老百姓說話”成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會收到的各項議案中，“關注民生”成為的特點。有關“三農(nóng)”、就業(yè)和社會保障等問題，成為代表議論的焦點。
（1）人大代表為什么要“為老百姓說話”？
（2）人大代表怎樣“為老百姓說話”？
參考答案
（一）單項選擇題
1．C 2．A 3．C 4．C 5．C
（二）簡答題
6、①人民代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志，參加行使國家權力。他們來自人民，受人民監(jiān)督，為人民服務，對人民負責。因此，人民代表應當“為老百姓說話”。②第一，認真履行義務。認真聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取和反映人民的意見和要求。第二，正確行使人民代表的職權。在人民代表大會上通過發(fā)言、表決，提出議案，向政府等機關的工作提出質(zhì)詢等，反映民意。