教育部考試中心接到考生反映——
高考(Q吧)理綜答案遭武漢學(xué)生質(zhì)疑續(xù)：教育部已著手研究
武漢市一些高三學(xué)生和化學(xué)教師，對今年高考理科綜合(全國卷Ⅰ)第29題的參考答案提出異議。昨日(6月17日，下同)下午，記者致電教育部考試中心，該中心辦公室一位工作人員表示已收到了考生關(guān)于該題的反映，他將把意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門，以便盡快給出回復(fù)。
連日來，多名考生、教師和家長來電討論該“爭議答案”。武漢一中一名化學(xué)教師說，按照高中教材和往年高考題的解題慣例，這個題目的答案應(yīng)該是“鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式”?！案呖歼@樣出題，給我們高中化學(xué)教師的教學(xué)帶來困惑。”
襄樊市考生家長周女士說，這個有爭議性的題目涉及5分，對考生的重要意義不言而喻。武昌區(qū)一名家長認(rèn)為，不管結(jié)果怎么樣，有關(guān)部門應(yīng)盡快給考生和家長一個說法。
記者發(fā)現(xiàn)，湖南、安徽、浙江、福建等地的一些考生和中學(xué)教師，在網(wǎng)上均對此題參考答案提出了質(zhì)疑，認(rèn)為正確答案應(yīng)為“鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式”。還有網(wǎng)友認(rèn)為，該題之所以產(chǎn)生如此廣泛的爭議，原因在于題干表述不明確，如果改為“C的苯環(huán)上的一溴代物有兩種”會稍好一些。
記者采訪了武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院一位教授，他認(rèn)為題目條件不嚴(yán)格，無法判定兩種答案哪種更佳。
今年高考我省理科綜合使用的是全國卷，試題由教育部考試中心命制。目前，我省高考評卷工作正在緊張有序進(jìn)行，評卷時是否考慮部分高中學(xué)生和老師的意見，有關(guān)部門暫未明確說法。
2008年高考理科綜合(全國卷Ⅰ)第29題
A、B、C、D、E、F和G都是有機化合物，它們的關(guān)系如下圖所示：
(1)化合物C的分子式是C7H8O，C遇FeCl3溶液顯紫色，C與溴水反應(yīng)生成的一溴代物只有兩種，則C的結(jié)構(gòu)簡式為__________；
(參考答案為“對甲基苯酚”的結(jié)構(gòu)簡式
部分高中教師和學(xué)生認(rèn)為答案應(yīng)為“鄰甲基苯酚”的結(jié)構(gòu)簡式。)
高考(Q吧)理綜答案遭武漢學(xué)生質(zhì)疑續(xù)：教育部已著手研究
武漢市一些高三學(xué)生和化學(xué)教師，對今年高考理科綜合(全國卷Ⅰ)第29題的參考答案提出異議。昨日(6月17日，下同)下午，記者致電教育部考試中心，該中心辦公室一位工作人員表示已收到了考生關(guān)于該題的反映，他將把意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門，以便盡快給出回復(fù)。
連日來，多名考生、教師和家長來電討論該“爭議答案”。武漢一中一名化學(xué)教師說，按照高中教材和往年高考題的解題慣例，這個題目的答案應(yīng)該是“鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式”?！案呖歼@樣出題，給我們高中化學(xué)教師的教學(xué)帶來困惑。”
襄樊市考生家長周女士說，這個有爭議性的題目涉及5分，對考生的重要意義不言而喻。武昌區(qū)一名家長認(rèn)為，不管結(jié)果怎么樣，有關(guān)部門應(yīng)盡快給考生和家長一個說法。
記者發(fā)現(xiàn)，湖南、安徽、浙江、福建等地的一些考生和中學(xué)教師，在網(wǎng)上均對此題參考答案提出了質(zhì)疑，認(rèn)為正確答案應(yīng)為“鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)簡式”。還有網(wǎng)友認(rèn)為，該題之所以產(chǎn)生如此廣泛的爭議，原因在于題干表述不明確，如果改為“C的苯環(huán)上的一溴代物有兩種”會稍好一些。
記者采訪了武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院一位教授，他認(rèn)為題目條件不嚴(yán)格，無法判定兩種答案哪種更佳。
今年高考我省理科綜合使用的是全國卷，試題由教育部考試中心命制。目前，我省高考評卷工作正在緊張有序進(jìn)行，評卷時是否考慮部分高中學(xué)生和老師的意見，有關(guān)部門暫未明確說法。
2008年高考理科綜合(全國卷Ⅰ)第29題
A、B、C、D、E、F和G都是有機化合物，它們的關(guān)系如下圖所示：
(1)化合物C的分子式是C7H8O，C遇FeCl3溶液顯紫色，C與溴水反應(yīng)生成的一溴代物只有兩種，則C的結(jié)構(gòu)簡式為__________；
(參考答案為“對甲基苯酚”的結(jié)構(gòu)簡式
部分高中教師和學(xué)生認(rèn)為答案應(yīng)為“鄰甲基苯酚”的結(jié)構(gòu)簡式。)