2000年4月份北京市高等教育自學(xué)考試普通心理學(xué)(本)試卷

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一、判斷題(正確的在題后括號內(nèi)劃“√”,錯誤的劃“×”。每小題1分,共10分)
    1.靈長類動物能掌握一定的手勢語,說明它已經(jīng)有了思維能力。( )
    2.下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟和內(nèi)分泌活動的較高級中樞。( )
    3.如果兩種顏色以一定比例混合能產(chǎn)生非彩色,那么這兩種顏色稱為互補(bǔ)色。( )
    4.幾何圖形錯覺只要知道了它是錯覺,經(jīng)主觀努力就可消失。( )
    5.即使集中注意,感覺的清晰度也會發(fā)生周期性、有節(jié)律的變化,這種現(xiàn)象稱為注意的起伏。( )
    6.信息從感覺記憶進(jìn)入短時記憶的關(guān)鍵是復(fù)述。( )
    7.聽南極考察團(tuán)的報告時,頭腦中浮現(xiàn)出企鵝、雪窩等形象,這是一種創(chuàng)造性想象活動。( )
    8.語言是交際的工具,言語是交際的過程。 ( )
    9.人的表情都是個體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的。( )
    10.遺傳是智力發(fā)展的基礎(chǔ),是內(nèi)在根據(jù),環(huán)境是智力發(fā)展的外部條件,遺傳素質(zhì)越高,環(huán)境對智力發(fā)展的影響力越大。( )
    二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案,并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分,共10分)
    1.科學(xué)習(xí)里學(xué)誕生于( )
    A.1864年B.1879年C.1903年D.1920年
    2.人的習(xí)慣和自動化行為的生理機(jī)制是( )
    A.定勢B.動力定型C.無條件反射D.反饋
    3.馬斯洛把完善自己,充分發(fā)揮自己的潛能,完成自身使命的需要稱作( )
    A.尊重的需要B.歸屬和愛的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.成長的需要
    4.色盲一般是隔代遺傳,多為先天性,男性色盲是由( )
    A.祖父通過父親傳給孫子B.外祖父通過母親傳給外孫C.外祖父和父親均為色盲者,第三代男性必是色盲D.祖父和母親均為色盲者,第三代男性必是色盲
    5.看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖的感覺的現(xiàn)象叫( )
    A.感覺對比B.感覺后象C.感覺適應(yīng)D.聯(lián)覺
    6.喬治。斯波林進(jìn)行圖象記憶的實驗使用的方法是( )
    A.整體報告法B.重學(xué)法C.部分報告法D.節(jié)省法
    7.后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫( )
    A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正遷移D.負(fù)遷移
    8.心理學(xué)實驗證明動機(jī)強(qiáng)度與解決問題的效率有密切關(guān)系,解決問題效率時的動機(jī)強(qiáng)度應(yīng)是 ( )
    A.B.較弱C.適中D.極強(qiáng)
    9.王方5歲,IQ是110,李平10歲,IQ也是110,二人的智力相比( )
    A.王方比李平高B.李平比王方高C.相等D.無法相比
    10.阿爾波特認(rèn)為,人格結(jié)構(gòu)中,代表一個人主要行為傾向,決定一類行為,而不是所有行為的特質(zhì)是 ( )
    A.共同特點B.樞紐特質(zhì)C.核心特質(zhì)D.次要特質(zhì)
    三、多項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出二至四個正確的答案,并將其號碼填在題干后的括號內(nèi),多選、少選、錯選均無分。每小題1分,共5分)
    1.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為 ( )
    A.自然需要B.社會性需要C.物質(zhì)需要D.精神需要
    2.感覺反映的是( )
    A.客觀事物的個別屬性B.客觀事物的整體C.直接作用于感器官的事物D.過去作用于感官的事物
    3.產(chǎn)生深度知覺的單眼線索有多種,如( )
    A.線條透視B.運(yùn)動視差C.視軸輻合D.眼睛的調(diào)節(jié)
    4.求異思維的特點是( )
    A.流暢性B.可操作性C.交通性D.獨(dú)特性
    5.按情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時間,可把情緒狀態(tài)分為( )
    A.心境B.情操C.激情D.應(yīng)激
    四、填空題(每空1分,共15分)
    1.氣質(zhì)可以影響活動的___________________________________,還可以影響人對環(huán)境的________________.
    2.素質(zhì)又稱天賦,是個體生來具有的解剖生理特點,它包括_____________、_______________和腦神經(jīng)系統(tǒng)。
    3.一個人善于管理自己的意志品質(zhì)是______________,善于把已經(jīng)開始的事業(yè)進(jìn)行到底,不達(dá)目的誓不罷休的意志品質(zhì)是_________________.
    4.情緒、情感具有動機(jī)性功能、_____________功能、________________功能和意識性功能。
    5.德國心理學(xué)家______________,以他自己為被試,以他制作的______________________為識記材料,最早對記憶進(jìn)行了實驗研究,并發(fā)現(xiàn)了保持和遺忘的規(guī)律。
    6.表象是想象活動的_______________,是思維的_______________________.
    7.有意注意與無意注意的區(qū)別在于、有意注意具有目的性和__________________的特征。
    8.___________________和______________________是高級神經(jīng)活動的基本過程。
    五、名詞解釋(每小題,共16分)
    1.意志
    2.注意的穩(wěn)定性
    3.感覺適應(yīng)現(xiàn)象
    4.需要
    六、簡答題(每小題6分,共24分)
    1.什么是內(nèi)部言語?它有何特點?
    2.什么是原型啟發(fā)?它在創(chuàng)造發(fā)明或思維中有何作用?舉例說明。
    3.什么是注意?它有哪些心理功能?
    4.什么是雙眼視差?它在深度知覺的活動中有何作用?
    七、論述題(第1小題12分,第2小題8分,共20分)
    1.試述短時記憶與感覺記憶、長時記憶的區(qū)別及聯(lián)系。
    2.言語機(jī)能聯(lián)合區(qū)由哪幾個中樞構(gòu)成?它們受到損傷將會產(chǎn)生何種言語障礙?