一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1 分，共25分）
1.新聞心理學(xué)中的檔案分析法在操作中可以采用（ ）。
A.現(xiàn)場觀察 B.訪問調(diào)查C.參與采訪 D.觀看日記2.不同的記者采寫的稿件帶有明顯的（ ）。
A.個(gè)體差異 B.性別差異C.年齡差異 D.職業(yè)差異3.受眾憑借不同的感覺通道接收媒介信息，是因?yàn)椋ā 。?BR> A.信息的不同 B.媒介差異C.記者報(bào)道風(fēng)格的不同 D.受眾差異4.在新聞傳播過程中，受眾直接接觸的是（ ?。?BR> A.客觀物質(zhì)世界 B. 媒介世界C.社會(huì)現(xiàn)實(shí) D.信息5.編輯認(rèn)識(shí)活動(dòng)產(chǎn)生的主要客體是（ ?。?BR> A.記者 B. 讀者C.稿件 D. 客觀現(xiàn)實(shí)6.世界觀是人們對(duì)人生、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)總的看法，它處于性格的（ ）。
A.最低層次 B.中間層次C.層次 D.核心層次7.在新聞采訪心理活動(dòng)中，起基礎(chǔ)性作用的是（ ?。?。
A.記者心理 B.客觀事實(shí)C.記者的反應(yīng) D.采訪對(duì)象的反應(yīng)8.在初次采訪中，記者利用自身的服飾，言淡舉止博得對(duì)方的好感，這是利用了（）。
A.一致吸引律 B.互補(bǔ)吸引律C.時(shí)空上的接近 D. 第一印象9.“ 一壞百壞” 的思想在認(rèn)知中屬于（ ?。?。
A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng)C.掃帚星效應(yīng) D.暈輪效應(yīng)10. 記者寫作的客體是（ ?。?。
A.采訪對(duì)象 B.受眾C.環(huán)境 D. 稿件11. 在新聞評(píng)論這種體裁中，一般的說，更注重運(yùn)用（ ?。?。
A.理性思維 B.形象思維C.常規(guī)思維 D.創(chuàng)造性思維12. 新聞編輯的受眾意識(shí)表現(xiàn)為（ ）。
A.滿足受眾個(gè)體需求 B.滿足受眾共同需要C.討好受眾 D.俯視受眾13. 主持人作為前后把關(guān)人，應(yīng)該把住節(jié)目的（ ?。?BR> A.信息質(zhì)量關(guān) B.政策關(guān)C.語言關(guān) D. 總體效果關(guān)14. 反應(yīng)是應(yīng)變能力的一個(gè)（）。
A.生理指標(biāo) B.體現(xiàn)C.表現(xiàn) D. 感覺15. 創(chuàng)造性思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是（ ?。?BR> A.探索性 B. 開辟性C.發(fā)散性思維 D.獨(dú)創(chuàng)性16. 新聞傳播對(duì)受眾心理的影響中，符合新聞傳播者目的的效果稱之為（ ?。?。
A.負(fù)向效果 B.正向效果C.積極效果 D.健康效果17. 新聞受眾的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)是（）。
A.新聞受眾的興趣 B. 新聞受眾的需要C.新聞受眾的目標(biāo) D. 新聞受眾的意向18. 受眾對(duì)某一新聞報(bào)道能否接受的主觀感覺稱為（ ?。?。
A.受眾的逆反心理 B. 受眾的從眾心理C.受眾的心理承受力 D.受眾的接受暗示心理19.一般的說，人們更關(guān)注發(fā)生在自己周圍的新聞，這體現(xiàn)了受眾的（ ?。?。
A.求新心理 B.求短心理C.求近心理 D.求真心理20. 情感成份是受眾態(tài)度的（）。
A.結(jié)果 B. 心理與動(dòng)作準(zhǔn)備C.核心 D. 基礎(chǔ)21. 受眾態(tài)度具有主觀性、可變性和（ ?。?BR> A.長期性 B. 穩(wěn)定性C.暫時(shí)性 D. 規(guī)律性22. 在傳播活動(dòng)中，“ 借用他人之口”
和“ 借用對(duì)方之口” 的宣傳方法十分有效，這是利用了（）。
A.權(quán)威性 B. 可信性C.睡眠者效應(yīng) D.喜愛性23. 甜檸檬心理屬于心理防衛(wèi)中的（ ?。?。
A.合理宣泄 B.轉(zhuǎn)移注意力C.精神升華 D.自慰法24. 新聞工作者心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一為（ ?。?BR> A.智力正常 B.注意力集中C.沒有疾病 D.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感25. 心理防衛(wèi)機(jī)制屬于一種（ ?。?。
A.心理治療方法 B. 心理咨詢的方式C.自我保護(hù)的措施 D. 心理適應(yīng)性反應(yīng)二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。
每小題2 分，共10分）
1.影響新聞受眾態(tài)度改變的情境因素有（ ?。?BR> A.群體規(guī)定的情境 B. 事先預(yù)告的情境C.分散精力的情境 D. 集中精力的情境E.信息重復(fù)的情境2.新聞節(jié)目主持人與自然人格包括（ ?。?。
A.全面整體的人 B. 較高文化素養(yǎng)的人C.持久統(tǒng)一的自我 D. 有特色的個(gè)人E.社會(huì)化的客體3.新聞敏感的思維的特點(diǎn)有（ ）等。
A.發(fā)散性 B. 敏捷性C.靈活性 D. 創(chuàng)造性E.頓悟性4.新聞傳播者影響態(tài)度改變的因素主要有（ ）。
A.權(quán)威性 B. 自尊心C.喜愛性 D. 可信性E.睡眠者效應(yīng)5.新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體包括（ ?。?BR> A.新聞的采制者 B. 新聞本身C.新聞的傳播者 D. 新聞的采訪對(duì)象E.新聞的接收者三、名詞解釋（每小題3 分，共15分）
1.新聞受眾的接收動(dòng)機(jī)2.假設(shè)群體3.主持人的應(yīng)變能力4.形象思維5.新聞價(jià)值四、簡答題（每小題5 分，共25分）
1.簡述主持人媒介人格的要求。
2.簡述我國新聞工作者心理障礙形成的社會(huì)原因。
3.作為編輯，平時(shí)要謙虛自信，尤其要注意哪些方面的信息？
4.為什么說思維活動(dòng)尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式？
5.什么是受眾的逆反心理？其產(chǎn)生的原因是什么？我們應(yīng)如何正確對(duì)待受眾的逆反心理？
五、論述題（每小題7 分，共14分）
1.為什么說受眾態(tài)度的形成和改變往往是緊密聯(lián)系不可分割的？
2.試述新聞敏感產(chǎn)生的過程中需創(chuàng)造哪些解決問題的條件？為什么？
六、應(yīng)用分析題（共11分）
什么是向性？劉京林老師測量結(jié)果為新聞工作者的向性為中間型，并且年齡增長與社會(huì)文化程度的提高和人格內(nèi)向的發(fā)展呈正相關(guān)的結(jié)論，對(duì)實(shí)際工作有何啟示？
1.新聞心理學(xué)中的檔案分析法在操作中可以采用（ ）。
A.現(xiàn)場觀察 B.訪問調(diào)查C.參與采訪 D.觀看日記2.不同的記者采寫的稿件帶有明顯的（ ）。
A.個(gè)體差異 B.性別差異C.年齡差異 D.職業(yè)差異3.受眾憑借不同的感覺通道接收媒介信息，是因?yàn)椋ā 。?BR> A.信息的不同 B.媒介差異C.記者報(bào)道風(fēng)格的不同 D.受眾差異4.在新聞傳播過程中，受眾直接接觸的是（ ?。?BR> A.客觀物質(zhì)世界 B. 媒介世界C.社會(huì)現(xiàn)實(shí) D.信息5.編輯認(rèn)識(shí)活動(dòng)產(chǎn)生的主要客體是（ ?。?BR> A.記者 B. 讀者C.稿件 D. 客觀現(xiàn)實(shí)6.世界觀是人們對(duì)人生、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)總的看法，它處于性格的（ ）。
A.最低層次 B.中間層次C.層次 D.核心層次7.在新聞采訪心理活動(dòng)中，起基礎(chǔ)性作用的是（ ?。?。
A.記者心理 B.客觀事實(shí)C.記者的反應(yīng) D.采訪對(duì)象的反應(yīng)8.在初次采訪中，記者利用自身的服飾，言淡舉止博得對(duì)方的好感，這是利用了（）。
A.一致吸引律 B.互補(bǔ)吸引律C.時(shí)空上的接近 D. 第一印象9.“ 一壞百壞” 的思想在認(rèn)知中屬于（ ?。?。
A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng)C.掃帚星效應(yīng) D.暈輪效應(yīng)10. 記者寫作的客體是（ ?。?。
A.采訪對(duì)象 B.受眾C.環(huán)境 D. 稿件11. 在新聞評(píng)論這種體裁中，一般的說，更注重運(yùn)用（ ?。?。
A.理性思維 B.形象思維C.常規(guī)思維 D.創(chuàng)造性思維12. 新聞編輯的受眾意識(shí)表現(xiàn)為（ ）。
A.滿足受眾個(gè)體需求 B.滿足受眾共同需要C.討好受眾 D.俯視受眾13. 主持人作為前后把關(guān)人，應(yīng)該把住節(jié)目的（ ?。?BR> A.信息質(zhì)量關(guān) B.政策關(guān)C.語言關(guān) D. 總體效果關(guān)14. 反應(yīng)是應(yīng)變能力的一個(gè)（）。
A.生理指標(biāo) B.體現(xiàn)C.表現(xiàn) D. 感覺15. 創(chuàng)造性思維最本質(zhì)的特點(diǎn)是（ ?。?BR> A.探索性 B. 開辟性C.發(fā)散性思維 D.獨(dú)創(chuàng)性16. 新聞傳播對(duì)受眾心理的影響中，符合新聞傳播者目的的效果稱之為（ ?。?。
A.負(fù)向效果 B.正向效果C.積極效果 D.健康效果17. 新聞受眾的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)是（）。
A.新聞受眾的興趣 B. 新聞受眾的需要C.新聞受眾的目標(biāo) D. 新聞受眾的意向18. 受眾對(duì)某一新聞報(bào)道能否接受的主觀感覺稱為（ ?。?。
A.受眾的逆反心理 B. 受眾的從眾心理C.受眾的心理承受力 D.受眾的接受暗示心理19.一般的說，人們更關(guān)注發(fā)生在自己周圍的新聞，這體現(xiàn)了受眾的（ ?。?。
A.求新心理 B.求短心理C.求近心理 D.求真心理20. 情感成份是受眾態(tài)度的（）。
A.結(jié)果 B. 心理與動(dòng)作準(zhǔn)備C.核心 D. 基礎(chǔ)21. 受眾態(tài)度具有主觀性、可變性和（ ?。?BR> A.長期性 B. 穩(wěn)定性C.暫時(shí)性 D. 規(guī)律性22. 在傳播活動(dòng)中，“ 借用他人之口”
和“ 借用對(duì)方之口” 的宣傳方法十分有效，這是利用了（）。
A.權(quán)威性 B. 可信性C.睡眠者效應(yīng) D.喜愛性23. 甜檸檬心理屬于心理防衛(wèi)中的（ ?。?。
A.合理宣泄 B.轉(zhuǎn)移注意力C.精神升華 D.自慰法24. 新聞工作者心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一為（ ?。?BR> A.智力正常 B.注意力集中C.沒有疾病 D.強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感25. 心理防衛(wèi)機(jī)制屬于一種（ ?。?。
A.心理治療方法 B. 心理咨詢的方式C.自我保護(hù)的措施 D. 心理適應(yīng)性反應(yīng)二、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。
每小題2 分，共10分）
1.影響新聞受眾態(tài)度改變的情境因素有（ ?。?BR> A.群體規(guī)定的情境 B. 事先預(yù)告的情境C.分散精力的情境 D. 集中精力的情境E.信息重復(fù)的情境2.新聞節(jié)目主持人與自然人格包括（ ?。?。
A.全面整體的人 B. 較高文化素養(yǎng)的人C.持久統(tǒng)一的自我 D. 有特色的個(gè)人E.社會(huì)化的客體3.新聞敏感的思維的特點(diǎn)有（ ）等。
A.發(fā)散性 B. 敏捷性C.靈活性 D. 創(chuàng)造性E.頓悟性4.新聞傳播者影響態(tài)度改變的因素主要有（ ）。
A.權(quán)威性 B. 自尊心C.喜愛性 D. 可信性E.睡眠者效應(yīng)5.新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體包括（ ?。?BR> A.新聞的采制者 B. 新聞本身C.新聞的傳播者 D. 新聞的采訪對(duì)象E.新聞的接收者三、名詞解釋（每小題3 分，共15分）
1.新聞受眾的接收動(dòng)機(jī)2.假設(shè)群體3.主持人的應(yīng)變能力4.形象思維5.新聞價(jià)值四、簡答題（每小題5 分，共25分）
1.簡述主持人媒介人格的要求。
2.簡述我國新聞工作者心理障礙形成的社會(huì)原因。
3.作為編輯，平時(shí)要謙虛自信，尤其要注意哪些方面的信息？
4.為什么說思維活動(dòng)尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式？
5.什么是受眾的逆反心理？其產(chǎn)生的原因是什么？我們應(yīng)如何正確對(duì)待受眾的逆反心理？
五、論述題（每小題7 分，共14分）
1.為什么說受眾態(tài)度的形成和改變往往是緊密聯(lián)系不可分割的？
2.試述新聞敏感產(chǎn)生的過程中需創(chuàng)造哪些解決問題的條件？為什么？
六、應(yīng)用分析題（共11分）
什么是向性？劉京林老師測量結(jié)果為新聞工作者的向性為中間型，并且年齡增長與社會(huì)文化程度的提高和人格內(nèi)向的發(fā)展呈正相關(guān)的結(jié)論，對(duì)實(shí)際工作有何啟示？