新托福考試將于今年5月份開始在我國內(nèi)地實(shí)行，前不久美國教育考試中心(ETS)還公布了北美各大學(xué)對新托福網(wǎng)考成績要求及新舊托福分?jǐn)?shù)換算表。本報(bào)記者日前采訪了相關(guān)專家，請他們分析了新托?？荚嚨闹饕攸c(diǎn)，并為廣大考生提供了相關(guān)應(yīng)對建議。
聽力：30分
聽力部分包含兩個(gè)對話(conversation)和四段課堂講解(lecture)。每個(gè)對話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對話對應(yīng)5道試題；每段講解對應(yīng)6道試題。每個(gè)對話是2-3分鐘，每個(gè)講解是4-6分鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記幫助答題。
從了解文化浸潤入手
目前看來，要提高新托?？荚嚶犃Τ煽?，僅僅研究歷年的曝光題，建立所謂全真題和模擬題題庫，力圖研究題型和出題規(guī)律，大面積、高強(qiáng)度的聽讀和記憶語言表達(dá)法和單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
新托?？荚嚨穆犃斫鈨?nèi)容，與其發(fā)生的社會(huì)大環(huán)境和小環(huán)境是密不可分的。這里所說的社會(huì)大環(huán)境就是北美的社會(huì)文化背景和文化、歷史傳統(tǒng)，以及由此形成的一整套價(jià)值體系，這也可以理解為宏觀的文化；社會(huì)小環(huán)境是指聽力內(nèi)容發(fā)生的場景、氛圍以及人物的價(jià)值判斷，這可以理解為微觀的文化。對微觀文化的浸潤在很大程度上依賴于切身的浸潤和感受，這對絕大多數(shù)從未有過海外經(jīng)歷的中國新托福考生的確是一個(gè)難題。
彌補(bǔ)文化浸潤缺失，特別是微觀文化浸潤缺失的惟一辦法是間接的體驗(yàn)，即通過本民族文化的體驗(yàn)來比較、分析和揣度別國民族文化的具體內(nèi)涵，這就是文化比較研究。具體到新托福聽力考試，就是北美大學(xué)校園文化與中國大學(xué)校園文化的比較研究。
指導(dǎo)專家：泰德時(shí)代集團(tuán)新托福教學(xué)資源部總監(jiān)楊靜波新東方學(xué)校國外考試培訓(xùn)部北美項(xiàng)目主任張洪偉
名詞解釋
新托?？荚囀腔谝蛱鼐W(wǎng)環(huán)境的考試(iBT,Internet-basedTest)，也就是說考試是在具有因特網(wǎng)接入條件的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的。從考試結(jié)構(gòu)上來講，新托?？荚嚪致牎⒄f、讀、寫四個(gè)部分,對學(xué)生的聽力、閱讀、寫作、口語四項(xiàng)英語語言能力進(jìn)行綜合測試。
分?jǐn)?shù)測評(píng)
除了網(wǎng)考，新托?？荚嚨莫?dú)特性還表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的測評(píng)體系上。新托福的分?jǐn)?shù)報(bào)告不再只停留在報(bào)告考生的英語水平和各單項(xiàng)語言技能的成績上，同時(shí)還會(huì)通過提供一個(gè)診斷報(bào)告讓考生本人和接收院校了解考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。新托福四項(xiàng)技能的分?jǐn)?shù)范圍都是在0-30分以內(nèi)的，并按級(jí)別遞進(jìn)，針對每一個(gè)級(jí)別還會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的分?jǐn)?shù)說明。
具體內(nèi)容及應(yīng)對
新托?？荚嚧蟾懦掷m(xù)四個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分的考試將在一天內(nèi)完成?？荚嚨捻樞蚴牵洪喿x、聽力、口語、寫作，聽力之后有10分鐘的休息時(shí)間。
閱讀：30分
新托?？荚囬喿x部分約為60到100分鐘，包括3到5篇文章，每篇650至750個(gè)單詞，每篇對應(yīng)12至14道試題。題目類型包括：圖表題(schematic table)，篇章總結(jié)題(prose summary)(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)，詞匯題(vocabulary)(在一定的上下文中)，指代關(guān)系題(reference)，簡化句子題(sentence simplification)，插入文本題(insert text)，事實(shí)信息題(factual information)，推斷題(inference)，修辭目的題(rhetorical purpose)以及否定排除題(negative factual information)(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外。)在完成答題的過程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都檢查一遍。
應(yīng)對
從兩大題型入手突破
新托福考試閱讀部分可以概括為兩種題型，包括基礎(chǔ)理解題和篇章應(yīng)用題?；A(chǔ)理解題重點(diǎn)考查考生對基礎(chǔ)項(xiàng)目的理解，特別是考生根據(jù)文章的詞匯、句法和語義內(nèi)容理解把握重要信息的能力。具體分析起來，新托福的基礎(chǔ)理解題除插入文本題和修辭目的題外，主要仍是舊托福出現(xiàn)過的傳統(tǒng)題型。
篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語義內(nèi)容理解具體的點(diǎn)和大意，而且要求認(rèn)定文章的結(jié)構(gòu)和目的。對全篇有系統(tǒng)深入的理解，從而進(jìn)行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標(biāo)。它要求考生能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果考生能在頭腦中抽象出一個(gè)框架，他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重要信息?？谡Z：30分
新托?？荚嚨目谡Z部分共有6題，總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，150-180個(gè)單詞，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說話者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是對話情景題，長度為60-90秒；另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題，長度為90-120秒?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4分?？疾榫C合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對
培養(yǎng)一種高效的速記能力
新托?？谡Z考試中，除了獨(dú)立說外，還增加了先讀、聽后說和先聽后說。因此，雖說是口語考試，但囊括了聽、讀、說三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托?？谡Z考試的大特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍?，口語部分允許考生在聽、讀的同時(shí)做筆記，這對考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時(shí)明白聽后忘；讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語基本功外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1.清楚地了解衡量口語水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟練地掌握英語發(fā)音要領(lǐng)。
3.正確使用語調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4.習(xí)慣美國英語發(fā)音。
5.積累大量的詞匯、短語、諺語及日常生活用語。
6.諳熟語言背后的文化。
寫作：30分
新托?？荚嚨膶懽鞑糠职▋傻涝囶}，需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。對于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為2分鐘的課堂講解。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料?？忌诼犱浺舻倪^程中可以做筆記來幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5分?？疾榫C合語言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對
掌握新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
了解托?？荚噷懽魃系淖兓耆梢詮牧私庑峦懈懽髟u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手。對考生而言，掌握了ETS寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，就掌握了備考新托福寫作的主要思路。
新托?？荚噺目傮w指導(dǎo)思想上對作文寫作提出了全新的要求，這些要求有：
1.實(shí)際情景的交際技能的提高是學(xué)習(xí)的中心，各語言要素如詞匯、結(jié)構(gòu)和語法都是為交際技能服務(wù)的。
2.允許在滿足交際技能需要的前提下，偶爾犯語言要素方面的錯(cuò)誤。
3.寫作交際能力的提高主要體現(xiàn)在篇章水平上，并非僅僅在詞句和段落水平上。
因此，考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全篇，在篇章水平上而非僅在遣詞造句和段落上表現(xiàn)文采。
新托福五大特點(diǎn)
新托福的宗旨是：“如果你能夠得到一個(gè)真實(shí)的好成績，那么你到英語國家可以馬上投入生活與學(xué)習(xí)?！庇纱?，新托福主要呈現(xiàn)出以下五方面的變化。
Ⅰ增加了口語測試
這使其對考生英語語言技能的評(píng)測更為全面。在新托?？荚囍?，學(xué)生會(huì)被要求先讀后聽，或先聽然后根據(jù)題目要求口頭回答。這就是新托福的核心：語言技能的融合測評(píng)而非獨(dú)立的測評(píng)。這種語言技能融合的測試也同時(shí)出現(xiàn)在新托福寫作考試部分。新考試題型決定了該考試旨在考查考生在特定環(huán)境下的語言技能的應(yīng)用能力，而不是僅限于孤立的語言技能。
Ⅱ評(píng)分體系更科學(xué)
新托福中的主觀題型的判分采取的是整體評(píng)分的原則，全方位客觀評(píng)判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯(cuò)誤和單一弱點(diǎn)。即：就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。評(píng)判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程，而非言辭或文字的展開。對特定語法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對該詞匯量的展示不是評(píng)判的重心。
Ⅲ語料的選擇更合理
在新托?？荚囍?，所有的語言素材都取自真實(shí)的學(xué)術(shù)語言環(huán)境，但是，新托福并不要求考生有特殊的個(gè)人專業(yè)背景，其題型設(shè)計(jì)就是要使一般學(xué)生能夠聽、說，能夠理解各種話題。話題的難度和大學(xué)生在校園生活中所遇到的各種語言環(huán)境相當(dāng)?？荚嚹M了北美大學(xué)課堂的學(xué)術(shù)氣氛、學(xué)生在校生活的其他方方面面，要求考生能夠做課堂筆記、發(fā)表自己的意見和看法，有對教授開列的參考書寫讀書報(bào)告、闡明論點(diǎn)的能力，有能夠處理校園生活中遇到的各種情況的能力。
Ⅳ新托福的設(shè)計(jì)是建立在“交際能力”的概念上的，認(rèn)為一個(gè)人進(jìn)行語言交際時(shí)不僅需要一定的語言知識(shí)，同時(shí)還須具備語言本身以外的社會(huì)文化規(guī)則等方面的知識(shí)和能力。這種設(shè)計(jì)理念實(shí)際上是對語言教學(xué)的挑戰(zhàn)，要求所教授的語言應(yīng)該與學(xué)習(xí)者當(dāng)前和未來的需要密切結(jié)合起來，語言教學(xué)應(yīng)該從偏重語言結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向偏重交際情景與交際任務(wù)。
Ⅴ主觀題成為主導(dǎo)
新托福試題中客觀題(如選擇和是非題)退居次要地位，而用語言或文字表達(dá)觀點(diǎn)的主觀題成為主導(dǎo)。新托福想要測試的，是學(xué)生們?nèi)绾卧谡鎸?shí)的學(xué)術(shù)環(huán)境中交流。例如，讓學(xué)生先讀一段文字再聽一段與之內(nèi)容相關(guān)的片斷，然后就該段內(nèi)容進(jìn)行寫作；或讓學(xué)生聽一段發(fā)生在校園里的對話，然后用說話的方式回答問題，而不是像現(xiàn)行托福那樣勾出一個(gè)正確答案，也不僅僅是詞匯和閱讀能力的考查。這就要求學(xué)生有廣博的知識(shí)，有內(nèi)容可講。
注重個(gè)性化表達(dá)
特別提醒
★北京新東方學(xué)校留學(xué)專家 葛文偉
留學(xué)申請過程中，語言考試是申請者需要過的第一道關(guān)。美利堅(jiān)文化是一個(gè)重視自我表達(dá)的文化，這一點(diǎn)從此次美國大學(xué)新托福入學(xué)分?jǐn)?shù)要求上得到明顯的體現(xiàn)。申請者在考試、申請的過程中需要對自己的能力、心態(tài)、學(xué)習(xí)計(jì)劃包括職業(yè)規(guī)劃都要有自己獨(dú)特的表達(dá)方能吸引美國院校的眼球。因此，建議廣大打算到北美留學(xué)的申請者充分重視培養(yǎng)自己的語言與文字表達(dá)的能力，可著重在留學(xué)申請準(zhǔn)備過程中注重對自己表達(dá)欲望的培養(yǎng)和表達(dá)技巧的準(zhǔn)備。