自考《人力資源管理》復(fù)習(xí)資料第一篇(一)

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第一章 緒論
    第一節(jié) 人力資源管理概述
    一、人力資源的概念:
    從內(nèi)涵上指,能夠推動整個經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有智力和體力勞動能力的人們的總和。它應(yīng)包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面。
    二、人力資源的特點:(多選)
    1、不可剝奪性是根本的特征(單選)
    2、時代性
    3、時效性
    4、生物性人的基本的生存需要(單選)
    5、能動性
    6、再生性
    7、增值性
    三、人力資源管理的概念:
    宏觀:是對一個國家或地區(qū)的人力資源實施的管理。
    微觀:是特定組織的人力資源管理。(本書講的是微觀)
    人力資源管理是對人力資源獲取、整合、保持、開發(fā)、控制與調(diào)整等方面所進(jìn)行的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等活動。
    四、人力資源管理的含義(簡答、論述要加宏觀微觀的概念)
    1、人力資源管理終是為了支持組織目標(biāo)的達(dá)成,因此,人力資源管理的各項工作必須為組織戰(zhàn)略服務(wù)。
    2、為了實現(xiàn)對人的管理,人力資源管理需要通達(dá)規(guī)劃、招聘、甄選、培訓(xùn)、考核、報酬等技術(shù)方法的運用,達(dá)成組織的目標(biāo)。
    3、人力資源管理是通過對人與人、事與事、人與事三者之間相互關(guān)系的管理,進(jìn)而達(dá)到間接管理生產(chǎn)過程的目的。
    4、人力資源管理在注重人與事的匹配上,并不是被動地使人消極地適應(yīng)事件的需要。
    5、人力資源管理是通過計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等手段實現(xiàn)人力資源的獲取、整合、保持、開發(fā)、控制與調(diào)整。
    6、人力資源管理不僅是人力資源管理者的工作。
    五、人力資源管理的目標(biāo)(簡答)
    1、建立科學(xué)的人力資源管理系統(tǒng),達(dá)到有效管理員工的目的。
    2、通過人與人、事與事、人與事關(guān)系的管理,在實現(xiàn)人員管理的同時,達(dá)到組織體系、文化體系協(xié)同發(fā)展的目的。
    3、通過人力資源的管理,提高組織的生產(chǎn)率,實現(xiàn)組織目標(biāo)。
    六、人力資源管理的功能:(多選)
    1、獲取 這一過程包括工作分析、招聘錄用等環(huán)節(jié)。(單選)
    2、整合
    3、保持 這一過程主要體現(xiàn)在薪酬和考核制度里。(單選)
    4、開發(fā) 這一過程主要包括日常工作指導(dǎo)、技能知識培訓(xùn)等一系列活動。(單選)
    5、控制與調(diào)整 這一過程主要體現(xiàn)在績效管理里。(單選)
    七、人力資源管理的活動領(lǐng)域:(簡答)
    1、工作分析與工作設(shè)計2、人力資源規(guī)劃 3、招募與甄選
    4、培訓(xùn)與開發(fā)5、績效考核 6、薪酬、獎金和福利
    八、人力資源管理的模式四種(多選)(具體的為單選)
    第一種:產(chǎn)業(yè)(工業(yè))模式,20世紀(jì)50年代之前,這一時期心理測驗的發(fā)展、科學(xué)管理運動對工作的科學(xué)研究和勞動力短缺所導(dǎo)致的社會需求,為科學(xué)的人員選拔提供了理論和技術(shù)方面的保障。
    第二種:投資模式,20世紀(jì)60-70年代,主要關(guān)注勞工關(guān)系的協(xié)調(diào)。
    第三種:參與模式,20世紀(jì)80-90年代,在對人的管理中更多地采用參與、民主的方式。
    第四種;高靈活性模式,20世紀(jì)90年代,因此,借助于“外腦”、聘請顧問、人力資源管理外包化、靈活的雇傭關(guān)系和工作時間、多樣的報酬和福利方案、權(quán)變的組織結(jié)構(gòu)和權(quán)力分配等日益盛行。
    第二節(jié) 人力資源管理的發(fā)展階段
    人力資源管理從其產(chǎn)生到現(xiàn)在經(jīng)歷了四個主要的發(fā)展階段:初級階段、人事管理階段、人力資源管理階段和戰(zhàn)略人力資源管理階段。(單選)
    一、初級階段:
    以勞動關(guān)系改善和勞動效率提高為中心(單選)
    術(shù)語:勞工關(guān)系、工業(yè)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞動管理、人力管理、人事管理等。
    泰勒,“經(jīng)濟人”1920年工作分析制度得到美國國家人事協(xié)會的正式肯定并開始推廣。
    這一階段的管理中心:是如何通過科學(xué)的工作方法來提高人的勞動效率,大部分的實踐活動都是圍繞勞工關(guān)系展開的。
    二、人事管理階段:以工作為中心(單選)
    主題是:工作分析、心理測驗、績效考核、職業(yè)生涯、管理開發(fā)等。 這個階段的這些管理模型以工作為中心和管理
    三、人力資源管理階段:人與工作的相互適應(yīng)(單選)
    術(shù)語:組織變革、企業(yè)文化、員工權(quán)利、靈活的薪酬制度和管理制度、全員持股方案等。
    人力資源管理更多地轉(zhuǎn)變?yōu)槿伺c工作的相互適應(yīng),其把人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展有機地聯(lián)系在一起,人力資源管理是以人為中心的管理,強調(diào)工作為人服務(wù)(包括客戶和員工),人是大的資本和資源。
    四、戰(zhàn)略人力資源管理階段:人力資源管理提升到企業(yè)戰(zhàn)略的高度(單選)
    20世紀(jì)后期人力資源管理成為整個企業(yè)管理的核心。
    舒勒認(rèn)為人力資源戰(zhàn)略可以分為成累積型、效用型和協(xié)助型三種。
    累積型:以終身雇傭為原則
    效用型:以個人為基礎(chǔ)的薪酬。
    協(xié)助型:介于積累型和效用型戰(zhàn)略之間。
    五、人力資源戰(zhàn)略的特征:(簡答)
    1、人力資源戰(zhàn)略提出總體方向。
    2、人力資源戰(zhàn)略提出實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的行動計劃的焦點。
    3、人力資源戰(zhàn)略要經(jīng)過自上而下或者自下而上的方式來制定。
    六、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略兩者實際的關(guān)系類型可以劃分為三種:(選擇單)
    1、整體型
    這是人力資源戰(zhàn)略制定的首選方法。(單選)
    企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略之間有一種動態(tài)的、全面的、持續(xù)的聯(lián)系,不存在先后的順序。
    2、雙向的
    人力資源戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略是分開的,但是是同時制定的。雙向型與整體型大的差異表現(xiàn)在制定的步驟上的先后。
    人力資源部門往往處于較為被動的地位
    3、獨立型 目前為常見的實施方法(單選)
    第三節(jié) 現(xiàn)代人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
    一、人力資源管理面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)(簡答)
    1、經(jīng)濟全球化的沖擊
    2、多元文化的融合與沖突
    3、信息技術(shù)的全面滲透
    4、人才的激烈爭奪
    二、人力資源管理的發(fā)展趨勢(簡答)
    1、人力資源管理全面參與組織的戰(zhàn)略管理過程
    2、人力資源管理中事務(wù)性職能的外包和人才租賃
    3、直線管理部門承擔(dān)人力資源管理的職責(zé)
    4、政府部門與企業(yè)的人力資源管理方式漸趨一致
    人才租賃:是指人才租賃公司通過合同的形式吸收、儲備人才,然后根據(jù)用人單位的需要,與用人單位簽訂租賃合同。
    變革中引人注目的是改變公務(wù)員的終身雇傭制度和長俸制度,開始逐步實行有彈性的入職和離職制度,建立以工作表現(xiàn)為基礎(chǔ)的激勵機制。
    三、的美國人力資源管理專家諾伊提出人力資源管理者所應(yīng)具備的能力(多選)
    1、經(jīng)營能力
    2、專業(yè)技術(shù)知識與能力
    3、變革管理能力
    4、綜合能力
    第二章 工作分析
    第一節(jié) 工作分析概述
    一、工作分析簡史(選擇)
    1、古代的工作分析思想工作分析的思想萌芽在蘇格拉底時代,蘇格拉底提出人與工作匹配的初思想。
    2、近代的工作分析思想現(xiàn)代工作分析思想起源于美國。
    主要貢獻(xiàn)是:①尋找佳的工作方法。②采用物質(zhì)刺激來維持工人的積極性。
    第世界大戰(zhàn)期間,美國設(shè)立了“軍隊人事分類委員會”工作分析一詞便開始使用。
    1920年,美國國家人畫協(xié)會規(guī)定把工作分析定義為一種處理方法。
    二、基本概念(單選)(多選)
    第一部分即個人層面的相關(guān)概念:要素→任務(wù)→職責(zé)→職位→職務(wù)→職業(yè)→職業(yè)生涯(橫向)
    第二部分即組織層面的相關(guān)概念:職組、職系(橫向); 職等、職級(縱向)
    要素:是指一項操作或者動作,是工作活動中不可再分的小單位。
    任務(wù):是指工作活動中圍繞某一工作目的的一系列的要素組合。
    職責(zé):是指個體在工作崗位上需要完成的一個或多個任務(wù)。
    職位:有時也稱崗位,是指明某個工作周期內(nèi)個人承擔(dān)的一項或數(shù)項相互聯(lián)系的職責(zé)的集合。
    職務(wù):是指組織內(nèi)具有相當(dāng)數(shù)量和重要性的一系列職位的集合或統(tǒng)稱。
    職業(yè):是指不同時間、不同組織中工作性質(zhì)類似的職務(wù)的總和。
    職業(yè)生涯:指的是個人在一生中所經(jīng)歷或?qū)⒁?jīng)歷的曾擁有過的職們、擔(dān)任過的職務(wù)和所從事過的職業(yè)的系列的總和。
    職級:是指同一職系中繁簡難易程度、責(zé)任輕重大小及任職條件十分相似的所有職位的集合。
    職等:是指不同職系之間,繁簡難易程度、責(zé)任輕重大小及任職條件十分相似的所有職位的集合。
    三、工作分析定義
    工作分析是運用科學(xué)方法收集與工作有關(guān)的信息的過程,主要包括該項工作應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)以及承擔(dān)該項工作需要的任職資格等方面的信息,工作分析的終產(chǎn)出表現(xiàn)為職位說明書。(單選)
    職位說明書:包括兩大部分工作描述和工作規(guī)范。
    四、工作分析的定義(簡答)
    1、工作分析是一個過程。
    2、這里的信息主要圍繞兩個方面,一是關(guān)于工作本身的描述,二是關(guān)于任職資格方面的內(nèi)容(工作規(guī)范)。(單選)
    3、工作分析的終產(chǎn)出為職位說明書,采用書面的方式系統(tǒng)地表達(dá)出工作描述和工作規(guī)范的內(nèi)容。
    八個要素(單選)
    who:誰從事此項工作,責(zé)任人是誰
    what:該項工作內(nèi)容是什么,承擔(dān)哪些責(zé)任
    whom:客戶(包括外部客戶和內(nèi)部客戶)
    why:工作的目的是什么
    when: 時間要求
    where:地點、環(huán)境
    how:工作的程序
    how muah:支付的費用、報酬(成本)
    五、工作分析功用
    1、工作分析的意義:(簡答、論述)
    ①為人力資源管理各項功能決策提供基礎(chǔ)。
    ②通過對人員能力、個性等條件的分析,達(dá)到“人盡其才”的效果。
    ③通過對工作職責(zé)、工作流程的分析,達(dá)到“才盡其職”的效果。
    ④通過對工作環(huán)境、工作設(shè)備的分析,使人與物相互配合,相互協(xié)調(diào)。
    ⑤科學(xué)評估員工的績效,有效地激勵員工。
    2、工作分析的作用
    ①人力資源規(guī)劃:保證組織在適當(dāng)?shù)臅r候獲得適當(dāng)數(shù)量、質(zhì)量和種類的人員補充,滿足組織和個人的需求。
    ②招聘與甄選 :能夠明確地規(guī)定工作職務(wù)的近期和長期目標(biāo),掌握工作任務(wù)的靜態(tài)和動態(tài)特點。
    ③員工的任用與配置:把合適的人安排到適當(dāng)?shù)穆毼簧系娜蝿?wù)。
    ④培訓(xùn):明確從事的工作所應(yīng)具備的技能、知識和各種心理條件。
    ⑤績效評估:根據(jù)工作分析的結(jié)果,可以制定各項工作職責(zé)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和考核依據(jù),使得績效評估工作有章可依。
    ⑥薪酬設(shè)計
    ⑦職業(yè)生涯設(shè)計
    六、工作分析原則(選擇)
    1、目的原則2、職位原則3、參與原則4、經(jīng)濟原則5、系統(tǒng)原則6、動態(tài)原則