3月18號下午，楊村七中學生王浩然的家長把一面書寫著“辛勤園丁，慈師之心”的錦旗送到學校，以表達對我校七年級五班李愛民、寇玲、李士培三位教師犧牲自己休息時間、義務為自己孩子補課的感激之情。
事情是這樣的：我校七年級五班學生王浩然，去年學期末，因病在家休息了一個月，臨近期末考試才來上學。落下許多課程的王浩然和家長非常著急，因家里經濟條件不好，找人補課擔負不起那么多的補課費。但如果不找人補課，又怕以后趕不上進度。正當全家為此著急的時候，班主任李愛民老師了解到情況后，及時打電話與家長溝通，表示老師們會利用業(yè)余時間為王浩然補課。中午時間太短了，寇玲老師自告奮勇不回家，將年幼的孩子交給爺爺奶奶照顧，而自己則利用午休時間給她補課。冬天的夜晚，又黑又冷，英語李士培老師主動承擔起了晚上補課的任務，而班主任李愛民老師責無旁貸地選擇了周六、日的休息時間為浩然補課。通過幾個星期的努力，王浩然順利通過了期末考試。今年開學前夕，王浩然病情發(fā)生變化，治療又耽誤了一個月的課程。已經不好意思再麻煩老師們的王浩然一家正在愁眉不展之際，李愛民等三位老師又主動上門，幫助王浩然補習功課。又是一連數(shù)日的白加黑工作，又是抓緊早自習前、課間、中午、晚上的分分秒秒業(yè)余時間，王浩然的功課終于跟了上來。
王浩然的家長對老師們的義舉非常感動，多次給三位老師送卡、送錢表示謝意，但均被老師們婉言謝絕。他們用自己的實際行動詮釋了“奉獻”這一詞語的內涵，展示了新時期教師的良好風采。
事情是這樣的：我校七年級五班學生王浩然，去年學期末，因病在家休息了一個月，臨近期末考試才來上學。落下許多課程的王浩然和家長非常著急，因家里經濟條件不好，找人補課擔負不起那么多的補課費。但如果不找人補課，又怕以后趕不上進度。正當全家為此著急的時候，班主任李愛民老師了解到情況后，及時打電話與家長溝通，表示老師們會利用業(yè)余時間為王浩然補課。中午時間太短了，寇玲老師自告奮勇不回家，將年幼的孩子交給爺爺奶奶照顧，而自己則利用午休時間給她補課。冬天的夜晚，又黑又冷，英語李士培老師主動承擔起了晚上補課的任務，而班主任李愛民老師責無旁貸地選擇了周六、日的休息時間為浩然補課。通過幾個星期的努力，王浩然順利通過了期末考試。今年開學前夕，王浩然病情發(fā)生變化，治療又耽誤了一個月的課程。已經不好意思再麻煩老師們的王浩然一家正在愁眉不展之際，李愛民等三位老師又主動上門，幫助王浩然補習功課。又是一連數(shù)日的白加黑工作，又是抓緊早自習前、課間、中午、晚上的分分秒秒業(yè)余時間，王浩然的功課終于跟了上來。
王浩然的家長對老師們的義舉非常感動，多次給三位老師送卡、送錢表示謝意，但均被老師們婉言謝絕。他們用自己的實際行動詮釋了“奉獻”這一詞語的內涵，展示了新時期教師的良好風采。