2007九年級中考語文知識(shí)精講 試題考點(diǎn)分析和專項(xiàng)練習(xí)（ 議論文文閱讀）
知識(shí)精講
一、找準(zhǔn)議論文的論點(diǎn)
論點(diǎn)是作者看法的完整陳述，或是一個(gè)明確的判斷。在形式上應(yīng)該是個(gè)完整的句子。把握文章的論點(diǎn)，可以說是閱讀議論文所必須具備的首要能力。找準(zhǔn)了中心論點(diǎn)，就像把握住了貫串全文的一根紅線，就能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)全文各部分的有機(jī)聯(lián)系。如何辨析和把握文章的中心論點(diǎn)呢？首先要明確中心論點(diǎn)的真正所指，其次要掌握文章中心論點(diǎn)的表現(xiàn)形式，弄清這兩點(diǎn)，就能準(zhǔn)確快速地找到文章的中心論點(diǎn)。
如何區(qū)分中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)？中心論點(diǎn)是相對分論點(diǎn)而言的。在沒有分論點(diǎn)的議論文中，論點(diǎn)與中心論點(diǎn)是一致的。在有分論點(diǎn)的議論文中，論點(diǎn)與分論點(diǎn)是不一樣的。中心論點(diǎn)起統(tǒng)率分論點(diǎn)的作用，分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的分支，是為中心論點(diǎn)服務(wù)的。
文章中心論點(diǎn)表現(xiàn)形式：可分為兩種情況，一種是指示型的，即在文中明確標(biāo)出中心論點(diǎn)，我們一眼就能看出來或基本看出來文章的論點(diǎn)是什么。另一種是蘊(yùn)含型的，即設(shè)有明確所指，表述又不集中，作者的觀點(diǎn)蘊(yùn)含在整篇文章的字里行間當(dāng)中。第一種形式，只要明確文中論點(diǎn)的指示位置就可順利找到中心論點(diǎn)。論點(diǎn)常出現(xiàn)的位置有在文題，標(biāo)題就是論點(diǎn)；在開頭，開門見山提出論點(diǎn)；在文尾，在前面擺事實(shí)講道理的基礎(chǔ)上最后收篇時(shí)得出結(jié)論，這個(gè)結(jié)論就是文章中心論點(diǎn)；在文中，論點(diǎn)不在開頭，也不在結(jié)尾提出，而是在初步展開議論后才提出中心論點(diǎn)。第二種形式，要仔細(xì)閱讀，歸納段意、層意，然后從中概括歸納出文章的中心論點(diǎn)。
二、辨識(shí)兩類不同的論據(jù)
論據(jù)只有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)（理論論據(jù)）兩種，事實(shí)論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)；道理又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。引用有關(guān)論述作論據(jù)，一般來說多是道理論據(jù)，但有時(shí)這些論述包含在某一事例之中，是事實(shí)論據(jù)的一個(gè)組成部分，閱讀時(shí)要仔細(xì)分辨。在掌握了這些論據(jù)的內(nèi)容范圍之后，重要的是要分析這些論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系和論據(jù)在證明證點(diǎn)時(shí)所起的作用。
三、掌握常見的論證方法
首先要掌握議論文中常出現(xiàn)的常用的幾種論證方法，再用這些規(guī)律去辨認(rèn)文中的論證方法，就能分辨出所讀文章采用了何種論證方法。分析論證方法，關(guān)鍵是分析其作用，對論證觀點(diǎn)所起的作用，所達(dá)到的效果。
常見的論證方法有以下幾種。 ① 例證：用確鑿、充分、有代表性的事例證明。 ② 引證：引用馬列主義著作中的精辟見解、名言警句、定理公式等。 ③ 對比論證：用正反兩方面的論點(diǎn)、論據(jù)對比，在對比中證明論點(diǎn)。 ④ 喻證：用比喻的方法論證。如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》：奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步，在過了幾十年之后來看中國人民民主革命的勝利，就會(huì)使人感覺，那好像是一出長劇的一個(gè)短小的序幕。
四、理清議論文的結(jié)構(gòu)
常見的議論文三段式結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）
縱式結(jié)構(gòu)一般層層深入分析。如《懷疑與學(xué)問》：提出論點(diǎn)→消極方面論證→積極方面論證。
橫式結(jié)構(gòu)一般并列展開。如《談骨氣》的論證：先提出“我們中國人是有骨氣的”這一中心論點(diǎn)，然后從“富貴不能*”“貧賤不能移”“威武不能屈”三方面舉例論證。
分析結(jié)構(gòu)要注意： ①弄明白各段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系； ② 注意文章中承上啟下的過渡段，過渡句及過渡詞語； ③ 理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。
五、體會(huì)議論文的語言
議論文的語言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、鮮明、概括、簡潔。分析議論文的語言特色，要從邏輯的角度分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密；從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性；從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情的色彩。
語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：①概念使用準(zhǔn)確。②狀語、定語等修飾成分恰當(dāng)。語言鮮明表現(xiàn)為表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明。語言概括簡潔表現(xiàn)為敘述事實(shí)不細(xì)致，較籠統(tǒng)，因議論文目的是以理服人，不宜細(xì)致地述說細(xì)節(jié)，否則喧賓奪主。語言簡練扼要。語言嚴(yán)密表現(xiàn)為判斷和推理嚴(yán)密、語言表達(dá)周密、邏輯性強(qiáng)。
為使論點(diǎn)更有說服力和感染力，議論文有時(shí)采用修辭方法或運(yùn)用口語和一些文言詞語，有時(shí)還變換句式，這就使議論文的語言多了一個(gè)生動(dòng)的特點(diǎn)。
知識(shí)精講
一、找準(zhǔn)議論文的論點(diǎn)
論點(diǎn)是作者看法的完整陳述，或是一個(gè)明確的判斷。在形式上應(yīng)該是個(gè)完整的句子。把握文章的論點(diǎn)，可以說是閱讀議論文所必須具備的首要能力。找準(zhǔn)了中心論點(diǎn)，就像把握住了貫串全文的一根紅線，就能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)全文各部分的有機(jī)聯(lián)系。如何辨析和把握文章的中心論點(diǎn)呢？首先要明確中心論點(diǎn)的真正所指，其次要掌握文章中心論點(diǎn)的表現(xiàn)形式，弄清這兩點(diǎn)，就能準(zhǔn)確快速地找到文章的中心論點(diǎn)。
如何區(qū)分中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)？中心論點(diǎn)是相對分論點(diǎn)而言的。在沒有分論點(diǎn)的議論文中，論點(diǎn)與中心論點(diǎn)是一致的。在有分論點(diǎn)的議論文中，論點(diǎn)與分論點(diǎn)是不一樣的。中心論點(diǎn)起統(tǒng)率分論點(diǎn)的作用，分論點(diǎn)是中心論點(diǎn)的分支，是為中心論點(diǎn)服務(wù)的。
文章中心論點(diǎn)表現(xiàn)形式：可分為兩種情況，一種是指示型的，即在文中明確標(biāo)出中心論點(diǎn)，我們一眼就能看出來或基本看出來文章的論點(diǎn)是什么。另一種是蘊(yùn)含型的，即設(shè)有明確所指，表述又不集中，作者的觀點(diǎn)蘊(yùn)含在整篇文章的字里行間當(dāng)中。第一種形式，只要明確文中論點(diǎn)的指示位置就可順利找到中心論點(diǎn)。論點(diǎn)常出現(xiàn)的位置有在文題，標(biāo)題就是論點(diǎn)；在開頭，開門見山提出論點(diǎn)；在文尾，在前面擺事實(shí)講道理的基礎(chǔ)上最后收篇時(shí)得出結(jié)論，這個(gè)結(jié)論就是文章中心論點(diǎn)；在文中，論點(diǎn)不在開頭，也不在結(jié)尾提出，而是在初步展開議論后才提出中心論點(diǎn)。第二種形式，要仔細(xì)閱讀，歸納段意、層意，然后從中概括歸納出文章的中心論點(diǎn)。
二、辨識(shí)兩類不同的論據(jù)
論據(jù)只有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)（理論論據(jù)）兩種，事實(shí)論據(jù)又包括事例和數(shù)據(jù)；道理又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。引用有關(guān)論述作論據(jù)，一般來說多是道理論據(jù)，但有時(shí)這些論述包含在某一事例之中，是事實(shí)論據(jù)的一個(gè)組成部分，閱讀時(shí)要仔細(xì)分辨。在掌握了這些論據(jù)的內(nèi)容范圍之后，重要的是要分析這些論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系和論據(jù)在證明證點(diǎn)時(shí)所起的作用。
三、掌握常見的論證方法
首先要掌握議論文中常出現(xiàn)的常用的幾種論證方法，再用這些規(guī)律去辨認(rèn)文中的論證方法，就能分辨出所讀文章采用了何種論證方法。分析論證方法，關(guān)鍵是分析其作用，對論證觀點(diǎn)所起的作用，所達(dá)到的效果。
常見的論證方法有以下幾種。 ① 例證：用確鑿、充分、有代表性的事例證明。 ② 引證：引用馬列主義著作中的精辟見解、名言警句、定理公式等。 ③ 對比論證：用正反兩方面的論點(diǎn)、論據(jù)對比，在對比中證明論點(diǎn)。 ④ 喻證：用比喻的方法論證。如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》：奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步，在過了幾十年之后來看中國人民民主革命的勝利，就會(huì)使人感覺，那好像是一出長劇的一個(gè)短小的序幕。
四、理清議論文的結(jié)構(gòu)
常見的議論文三段式結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）
縱式結(jié)構(gòu)一般層層深入分析。如《懷疑與學(xué)問》：提出論點(diǎn)→消極方面論證→積極方面論證。
橫式結(jié)構(gòu)一般并列展開。如《談骨氣》的論證：先提出“我們中國人是有骨氣的”這一中心論點(diǎn)，然后從“富貴不能*”“貧賤不能移”“威武不能屈”三方面舉例論證。
分析結(jié)構(gòu)要注意： ①弄明白各段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系； ② 注意文章中承上啟下的過渡段，過渡句及過渡詞語； ③ 理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。
五、體會(huì)議論文的語言
議論文的語言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、鮮明、概括、簡潔。分析議論文的語言特色，要從邏輯的角度分析其用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密；從說理的角度分析其敘述的概括性和簡潔性；從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動(dòng)和感情的色彩。
語言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：①概念使用準(zhǔn)確。②狀語、定語等修飾成分恰當(dāng)。語言鮮明表現(xiàn)為表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛憎分明。語言概括簡潔表現(xiàn)為敘述事實(shí)不細(xì)致，較籠統(tǒng)，因議論文目的是以理服人，不宜細(xì)致地述說細(xì)節(jié)，否則喧賓奪主。語言簡練扼要。語言嚴(yán)密表現(xiàn)為判斷和推理嚴(yán)密、語言表達(dá)周密、邏輯性強(qiáng)。
為使論點(diǎn)更有說服力和感染力，議論文有時(shí)采用修辭方法或運(yùn)用口語和一些文言詞語，有時(shí)還變換句式，這就使議論文的語言多了一個(gè)生動(dòng)的特點(diǎn)。