這些年，中國出現(xiàn)了一個(gè)十分引人注目的高校陪讀現(xiàn)象，許多護(hù)子心切的父母跟隨子女來到學(xué)校附近租房，對(duì)孩子的大學(xué)生活進(jìn)行全方位的照料和監(jiān)督，儼然一個(gè)保姆的角色。在崇尚個(gè)人自由、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立生活的美國，類似情形同樣存在。許多美國家長對(duì)開始大學(xué)生活的子女也是一百個(gè)不放心，不但一路跟蹤來到校園“實(shí)地考察”，甚至還經(jīng)常越俎代庖，遠(yuǎn)在家中還遙控操作，大包大攬子女校園生活中出現(xiàn)的一切問題，小到給老師打電話，大到向校方進(jìn)行投訴*。
家長干涉：各種要求越來越細(xì)
據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，這些護(hù)子心切的美國家長被稱為“直升機(jī)家長”，其實(shí)，“孵蛋家長”更加形象，意為他們一直“盤旋”在其子女周圍，隨時(shí)隨地都有可能“空降”下來，對(duì)孩子管頭管腳，包攬一切。在位于紐約州小城漢密爾頓的科爾蓋特大學(xué)，這種家長不但越來越多，而且其行為也更加過分，他們打電話給學(xué)校管理人員投訴，表示對(duì)孩子的住宿安排不滿意，孩子和舍友們合不來，或是舍友們的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等。類似情形在全美其他大學(xué)也逐漸成為一種日益突出的現(xiàn)象。
不久前，一位家長甚至還氣勢(shì)洶洶地找到校方，*學(xué)校在安排其女兒參加該校組織的、前往中國進(jìn)行的游學(xué)過程中，女兒住宿地的抽水馬桶不夠用，讓他女兒多次在需要方便的時(shí)候急得跳腳。對(duì)于這種情形，科爾蓋特大學(xué)咨詢服務(wù)處處長馬克·湯普遜說：“這一代大學(xué)生就是這么成長的，因此，他們擁有這樣奇怪的校園生活一點(diǎn)都不讓人感覺意外?！?BR> 對(duì)這種護(hù)子心切的家長，校方的普遍反應(yīng)是一方面感到頭疼，另一方面又不得不小心翼翼地盡量滿足家長的需要。
兩種原因：嬰兒潮一代美國人對(duì)孩子的呵護(hù)和手機(jī)普及
專家指出，家長全方位介入上大學(xué)子女的生活已經(jīng)成為過去10年中美國大學(xué)校園的一個(gè)普遍現(xiàn)象，其主要原因是嬰兒潮一代美國人本身就對(duì)其孩子過于呵護(hù)?！恫灰獙?duì)我指手畫腳，只管寄錢給我》一書著重指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)校園生活，它的作者海倫·約翰遜說：“可以說，這一代美國父母對(duì)其子女的關(guān)心是從子宮時(shí)期就開始了，他們的這種過分呵護(hù)在美國以往的任何一個(gè)階段都沒有出現(xiàn)過。不幸的是，我們的大學(xué)對(duì)于家長的這種過分呵護(hù)做出了過多的不恰當(dāng)反應(yīng)?！?BR> 專家指出，造成家長對(duì)孩子過分管束的另外一個(gè)原因是手機(jī)的普及。在過去，家長頂多一個(gè)星期打電話，而他們的孩子為了接這個(gè)電話也必須跑到宿舍大廳的公用電話處排隊(duì)等候，雙方頂多說上10分鐘的話?？茽柹w特大學(xué)校長麗貝卡·喬普說：“就在10年前，家長要想控制他們的孩子還非常困難。如果他們能夠一個(gè)星期跟孩子通電話簡(jiǎn)直就是奇跡了?！钡牵呖萍嫉陌l(fā)展使得這一現(xiàn)象已不復(fù)存在。科爾蓋特大學(xué)二年級(jí)學(xué)生鮑伯·索博曼說，現(xiàn)在他和他的同學(xué)一樣，每次考試結(jié)束后做的第一件事情就是掏出手機(jī)給父母打電話，匯報(bào)考試情況。他的一個(gè)同學(xué)甚至每天晚上入睡前都要打手機(jī)給他父母報(bào)一個(gè)平安，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母才能安心睡覺。
用心良苦：希望家長10年之后感激
不過近，學(xué)校也開始感到家長的這種全程“空降”監(jiān)督方式已經(jīng)不利于大學(xué)生的發(fā)展。不久前，科爾蓋特大學(xué)人文學(xué)院舉辦了新生入學(xué)見面會(huì)，家長們聽到的是另一種聲音：科爾蓋特大學(xué)人文學(xué)院表示，“孵蛋家長”已經(jīng)造成適得其反的效果，削弱了大學(xué)生在課外獲得解決問題、尋求幫助并且自己找出答案的能力。
人文學(xué)院院長亞當(dāng)·威恩伯格說：“其實(shí)大家都明白，現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的管束實(shí)在太多，他們的大包大攬反而帶來了各種問題?！币虼?，校方現(xiàn)在的做法是，如果家長為某件事情打電話給學(xué)校進(jìn)行交涉，除非學(xué)生遇到了危及個(gè)人安全的嚴(yán)重問題，學(xué)校對(duì)家長的答復(fù)都是希望他們配合學(xué)校，鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的辦法。至于那位家長投訴的他孩子到中國旅行時(shí)遇到的問題，威恩伯格也表示，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，當(dāng)你來到一個(gè)陌生國家，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)遇到的各種不適，這已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)代人的起碼生存能力了，家長沒有必要大驚小怪。
美國其他大學(xué)也注意到了這一現(xiàn)象。在8月底波士頓東北大學(xué)的新生見面會(huì)上，校方敦促家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打電話給孩子“查崗”，而是應(yīng)該讓孩子在覺得有必要的時(shí)候主動(dòng)打電話回家。在圣路易斯的華盛頓大學(xué)，高年級(jí)學(xué)生制作了宣傳材料，建議家長應(yīng)健康地適應(yīng)孩子開始大學(xué)生活所帶來的生活變化。佛蒙特大學(xué)則別出心裁地設(shè)立了“家長反彈員”，擔(dān)任這一特殊職務(wù)的高年級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生出現(xiàn)的問題，然后幫助他們解決問題，而不是讓新生在第一時(shí)間就找老爹老媽哭訴求援。在科爾蓋特大學(xué)，該校不再向家長提供印有學(xué)校有關(guān)部門工作人員電話號(hào)碼的通訊錄，而是發(fā)放了一份告家長書，強(qiáng)調(diào)校方堅(jiān)持讓學(xué)生自力更生。
這些做法受到不少家長的歡迎。但校方承認(rèn)，并非所有家長都對(duì)此舉手歡迎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)接到了不愉快的電話。學(xué)生處處長杰姆·特爾霍恩說：“家長動(dòng)不動(dòng)就跟我們提上我們學(xué)校要花多少錢。但是，他們應(yīng)該明白，他們花錢是為了讓他們的孩子獲得成功的教育，而不是到喜來登飯店去開一個(gè)房間。教育有時(shí)就是會(huì)讓人不太舒服的?！睂W(xué)校咨詢服務(wù)處處長湯普遜說：“我就是要讓他們（家長）現(xiàn)在不高興，但是我要讓他們10年之后在高興之余感謝我們?！?BR>
家長干涉：各種要求越來越細(xì)
據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，這些護(hù)子心切的美國家長被稱為“直升機(jī)家長”，其實(shí)，“孵蛋家長”更加形象，意為他們一直“盤旋”在其子女周圍，隨時(shí)隨地都有可能“空降”下來，對(duì)孩子管頭管腳，包攬一切。在位于紐約州小城漢密爾頓的科爾蓋特大學(xué)，這種家長不但越來越多，而且其行為也更加過分，他們打電話給學(xué)校管理人員投訴，表示對(duì)孩子的住宿安排不滿意，孩子和舍友們合不來，或是舍友們的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等。類似情形在全美其他大學(xué)也逐漸成為一種日益突出的現(xiàn)象。
不久前，一位家長甚至還氣勢(shì)洶洶地找到校方，*學(xué)校在安排其女兒參加該校組織的、前往中國進(jìn)行的游學(xué)過程中，女兒住宿地的抽水馬桶不夠用，讓他女兒多次在需要方便的時(shí)候急得跳腳。對(duì)于這種情形，科爾蓋特大學(xué)咨詢服務(wù)處處長馬克·湯普遜說：“這一代大學(xué)生就是這么成長的，因此，他們擁有這樣奇怪的校園生活一點(diǎn)都不讓人感覺意外?！?BR> 對(duì)這種護(hù)子心切的家長，校方的普遍反應(yīng)是一方面感到頭疼，另一方面又不得不小心翼翼地盡量滿足家長的需要。
兩種原因：嬰兒潮一代美國人對(duì)孩子的呵護(hù)和手機(jī)普及
專家指出，家長全方位介入上大學(xué)子女的生活已經(jīng)成為過去10年中美國大學(xué)校園的一個(gè)普遍現(xiàn)象，其主要原因是嬰兒潮一代美國人本身就對(duì)其孩子過于呵護(hù)?！恫灰獙?duì)我指手畫腳，只管寄錢給我》一書著重指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)校園生活，它的作者海倫·約翰遜說：“可以說，這一代美國父母對(duì)其子女的關(guān)心是從子宮時(shí)期就開始了，他們的這種過分呵護(hù)在美國以往的任何一個(gè)階段都沒有出現(xiàn)過。不幸的是，我們的大學(xué)對(duì)于家長的這種過分呵護(hù)做出了過多的不恰當(dāng)反應(yīng)?！?BR> 專家指出，造成家長對(duì)孩子過分管束的另外一個(gè)原因是手機(jī)的普及。在過去，家長頂多一個(gè)星期打電話，而他們的孩子為了接這個(gè)電話也必須跑到宿舍大廳的公用電話處排隊(duì)等候，雙方頂多說上10分鐘的話?？茽柹w特大學(xué)校長麗貝卡·喬普說：“就在10年前，家長要想控制他們的孩子還非常困難。如果他們能夠一個(gè)星期跟孩子通電話簡(jiǎn)直就是奇跡了?！钡牵呖萍嫉陌l(fā)展使得這一現(xiàn)象已不復(fù)存在。科爾蓋特大學(xué)二年級(jí)學(xué)生鮑伯·索博曼說，現(xiàn)在他和他的同學(xué)一樣，每次考試結(jié)束后做的第一件事情就是掏出手機(jī)給父母打電話，匯報(bào)考試情況。他的一個(gè)同學(xué)甚至每天晚上入睡前都要打手機(jī)給他父母報(bào)一個(gè)平安，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母才能安心睡覺。
用心良苦：希望家長10年之后感激
不過近，學(xué)校也開始感到家長的這種全程“空降”監(jiān)督方式已經(jīng)不利于大學(xué)生的發(fā)展。不久前，科爾蓋特大學(xué)人文學(xué)院舉辦了新生入學(xué)見面會(huì)，家長們聽到的是另一種聲音：科爾蓋特大學(xué)人文學(xué)院表示，“孵蛋家長”已經(jīng)造成適得其反的效果，削弱了大學(xué)生在課外獲得解決問題、尋求幫助并且自己找出答案的能力。
人文學(xué)院院長亞當(dāng)·威恩伯格說：“其實(shí)大家都明白，現(xiàn)在的父母對(duì)孩子的管束實(shí)在太多，他們的大包大攬反而帶來了各種問題?！币虼?，校方現(xiàn)在的做法是，如果家長為某件事情打電話給學(xué)校進(jìn)行交涉，除非學(xué)生遇到了危及個(gè)人安全的嚴(yán)重問題，學(xué)校對(duì)家長的答復(fù)都是希望他們配合學(xué)校，鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的辦法。至于那位家長投訴的他孩子到中國旅行時(shí)遇到的問題，威恩伯格也表示，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，當(dāng)你來到一個(gè)陌生國家，你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)遇到的各種不適，這已經(jīng)是一個(gè)現(xiàn)代人的起碼生存能力了，家長沒有必要大驚小怪。
美國其他大學(xué)也注意到了這一現(xiàn)象。在8月底波士頓東北大學(xué)的新生見面會(huì)上，校方敦促家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打電話給孩子“查崗”，而是應(yīng)該讓孩子在覺得有必要的時(shí)候主動(dòng)打電話回家。在圣路易斯的華盛頓大學(xué)，高年級(jí)學(xué)生制作了宣傳材料，建議家長應(yīng)健康地適應(yīng)孩子開始大學(xué)生活所帶來的生活變化。佛蒙特大學(xué)則別出心裁地設(shè)立了“家長反彈員”，擔(dān)任這一特殊職務(wù)的高年級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)新生出現(xiàn)的問題，然后幫助他們解決問題，而不是讓新生在第一時(shí)間就找老爹老媽哭訴求援。在科爾蓋特大學(xué)，該校不再向家長提供印有學(xué)校有關(guān)部門工作人員電話號(hào)碼的通訊錄，而是發(fā)放了一份告家長書，強(qiáng)調(diào)校方堅(jiān)持讓學(xué)生自力更生。
這些做法受到不少家長的歡迎。但校方承認(rèn)，并非所有家長都對(duì)此舉手歡迎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)接到了不愉快的電話。學(xué)生處處長杰姆·特爾霍恩說：“家長動(dòng)不動(dòng)就跟我們提上我們學(xué)校要花多少錢。但是，他們應(yīng)該明白，他們花錢是為了讓他們的孩子獲得成功的教育，而不是到喜來登飯店去開一個(gè)房間。教育有時(shí)就是會(huì)讓人不太舒服的?！睂W(xué)校咨詢服務(wù)處處長湯普遜說：“我就是要讓他們（家長）現(xiàn)在不高興，但是我要讓他們10年之后在高興之余感謝我們?！?BR>