時(shí)間已是凌晨三點(diǎn)，20歲的美國(guó)華盛頓大學(xué)的大二學(xué)生艾列克斯·德蒙特還在為統(tǒng)計(jì)學(xué)考試抱佛腳。他已經(jīng)喝了一罐又一罐提神的飲料，卻仍擋不住困意。這時(shí)德蒙特想到，如果不趕緊向他的家教老師求助的話，天亮后這科考試肯定會(huì)不及格。你一定會(huì)想，這么晚了，怎么找家教呢？德蒙特可不覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題，他的家教老師邁克此時(shí)遠(yuǎn)在8500英里外的印度班加羅爾，那里的時(shí)間是中午12點(diǎn)半。在接下來(lái)的一小時(shí)里，邁克幫助德蒙特理清思路，回憶起課堂所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)的種種要點(diǎn)和方法，終，德蒙特這科考試得了個(gè)A，而他只花了18美元，約為美國(guó)網(wǎng)絡(luò)家教費(fèi)用的1/5.
海外家教引發(fā)爭(zhēng)議
實(shí)際上，邁克的真名叫馬哈卡利·墨塞，和很多網(wǎng)絡(luò)家庭教師一樣，他用了個(gè)假名字，以使自己看起來(lái)更美國(guó)化。據(jù)《華盛頓郵報(bào)》15日?qǐng)?bào)道，現(xiàn)在美國(guó)有越來(lái)越多的學(xué)生找海外的網(wǎng)絡(luò)家教來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，一方面是因?yàn)楹Ｍ饧医藤M(fèi)用低廉；美國(guó)本土網(wǎng)絡(luò)家教每小時(shí)的收費(fèi)至少要80美元，身在紐約地區(qū)的網(wǎng)上家教老師甚至每小時(shí)費(fèi)用達(dá)110美元。面對(duì)面的家教就更貴了，起碼要125美元一小時(shí)。
另一方面是因?yàn)楹Ｍ饧医谭植荚诟鱾€(gè)國(guó)家，無(wú)論多晚，都能找到人給自己上課。報(bào)道還認(rèn)為，這種跨國(guó)的遠(yuǎn)程家教也將成為中國(guó)、印度等很多國(guó)家的一個(gè)新行業(yè)。
不過(guò)，家教依托海外的趨勢(shì)引起了一些美國(guó)教師和批評(píng)家的強(qiáng)烈反對(duì)。美國(guó)教師聯(lián)盟教育事務(wù)部主任羅布·威爾說(shuō)：“我們不認(rèn)為教育應(yīng)該成為一項(xiàng)托外的生意；我認(rèn)為讓外國(guó)人來(lái)教孩子們是不對(duì)的?！?BR> 越洋授課收入頗豐
不過(guò)，15歲的美國(guó)學(xué)生艾米塔認(rèn)為，她的網(wǎng)上家教對(duì)她很有幫助。每周有兩個(gè)下午，艾米塔都會(huì)在家里登陸上網(wǎng)，戴上有話筒的耳機(jī)，和她的印度老師蕾卡·卡馬拉森對(duì)話。蕾卡負(fù)責(zé)輔導(dǎo)艾米塔的幾何功課，每周兩次，每次一個(gè)小時(shí)，每小時(shí)學(xué)費(fèi)20美元。艾米塔說(shuō)：“但實(shí)際上，這和在美國(guó)找家教沒(méi)什么區(qū)別，我只不過(guò)是看不見她的臉而已?！?BR> 事實(shí)上，艾米塔是個(gè)印度后裔，她媽媽生在印度。雖然媽媽初擔(dān)心她聽不懂印度家教的口音，但她還是竭力勸說(shuō)艾米塔嘗試這種海外家教服務(wù)，因?yàn)檫@比她大兒子曾經(jīng)接受的家教費(fèi)用低多了，她兒子那時(shí)的家教是每小時(shí)80美元。
海外家庭教師們的工作非常辛苦。拿蕾卡來(lái)說(shuō)，她每天要從凌晨1點(diǎn)半工作到上午9點(diǎn)半。雖然辛苦，但是蕾卡每月能掙到300美元，這是她原來(lái)在大學(xué)里教書時(shí)月工資的兩倍。
印度碩士爭(zhēng)相應(yīng)聘
據(jù)新德里的一個(gè)家教公司統(tǒng)計(jì)，目前印度所有網(wǎng)上家教的價(jià)值約為500萬(wàn)美元，其中80％是以美國(guó)學(xué)生為服務(wù)目標(biāo)的。美國(guó)對(duì)海外家教的需求正在成長(zhǎng)為一塊不小的蛋糕。當(dāng)擁有6000個(gè)客戶、總部在芝加哥的Studyloft.com公司在印度班加羅爾招聘有碩士學(xué)位的家庭教師時(shí)，500人前來(lái)應(yīng)聘。
但是，一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)公司也擔(dān)心，托外風(fēng)氣太盛可能會(huì)有損家教行業(yè)的聲譽(yù)。美國(guó)有一項(xiàng)《“不讓一個(gè)孩子落下”法案》，此法案為那些給功課差的孩子們補(bǔ)習(xí)的公司提供了數(shù)百萬(wàn)美元的基金。家教公司及教育機(jī)構(gòu)為了爭(zhēng)取獲得基金的資格而進(jìn)行各種努力，這也使海外家教愈發(fā)富有爭(zhēng)議。美國(guó)教育聯(lián)盟強(qiáng)烈游說(shuō)立法部門，要求為經(jīng)營(yíng)海外家教的公司制定更加嚴(yán)格的限制。教育聯(lián)盟的會(huì)員老師威爾甚至提出，要這些海外家庭教師和美國(guó)公立學(xué)校的老師一樣，必須通過(guò)嚴(yán)格的認(rèn)證資格考試才能上崗。
海外家教引發(fā)爭(zhēng)議
實(shí)際上，邁克的真名叫馬哈卡利·墨塞，和很多網(wǎng)絡(luò)家庭教師一樣，他用了個(gè)假名字，以使自己看起來(lái)更美國(guó)化。據(jù)《華盛頓郵報(bào)》15日?qǐng)?bào)道，現(xiàn)在美國(guó)有越來(lái)越多的學(xué)生找海外的網(wǎng)絡(luò)家教來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，一方面是因?yàn)楹Ｍ饧医藤M(fèi)用低廉；美國(guó)本土網(wǎng)絡(luò)家教每小時(shí)的收費(fèi)至少要80美元，身在紐約地區(qū)的網(wǎng)上家教老師甚至每小時(shí)費(fèi)用達(dá)110美元。面對(duì)面的家教就更貴了，起碼要125美元一小時(shí)。
另一方面是因?yàn)楹Ｍ饧医谭植荚诟鱾€(gè)國(guó)家，無(wú)論多晚，都能找到人給自己上課。報(bào)道還認(rèn)為，這種跨國(guó)的遠(yuǎn)程家教也將成為中國(guó)、印度等很多國(guó)家的一個(gè)新行業(yè)。
不過(guò)，家教依托海外的趨勢(shì)引起了一些美國(guó)教師和批評(píng)家的強(qiáng)烈反對(duì)。美國(guó)教師聯(lián)盟教育事務(wù)部主任羅布·威爾說(shuō)：“我們不認(rèn)為教育應(yīng)該成為一項(xiàng)托外的生意；我認(rèn)為讓外國(guó)人來(lái)教孩子們是不對(duì)的?！?BR> 越洋授課收入頗豐
不過(guò)，15歲的美國(guó)學(xué)生艾米塔認(rèn)為，她的網(wǎng)上家教對(duì)她很有幫助。每周有兩個(gè)下午，艾米塔都會(huì)在家里登陸上網(wǎng)，戴上有話筒的耳機(jī)，和她的印度老師蕾卡·卡馬拉森對(duì)話。蕾卡負(fù)責(zé)輔導(dǎo)艾米塔的幾何功課，每周兩次，每次一個(gè)小時(shí)，每小時(shí)學(xué)費(fèi)20美元。艾米塔說(shuō)：“但實(shí)際上，這和在美國(guó)找家教沒(méi)什么區(qū)別，我只不過(guò)是看不見她的臉而已?！?BR> 事實(shí)上，艾米塔是個(gè)印度后裔，她媽媽生在印度。雖然媽媽初擔(dān)心她聽不懂印度家教的口音，但她還是竭力勸說(shuō)艾米塔嘗試這種海外家教服務(wù)，因?yàn)檫@比她大兒子曾經(jīng)接受的家教費(fèi)用低多了，她兒子那時(shí)的家教是每小時(shí)80美元。
海外家庭教師們的工作非常辛苦。拿蕾卡來(lái)說(shuō)，她每天要從凌晨1點(diǎn)半工作到上午9點(diǎn)半。雖然辛苦，但是蕾卡每月能掙到300美元，這是她原來(lái)在大學(xué)里教書時(shí)月工資的兩倍。
印度碩士爭(zhēng)相應(yīng)聘
據(jù)新德里的一個(gè)家教公司統(tǒng)計(jì)，目前印度所有網(wǎng)上家教的價(jià)值約為500萬(wàn)美元，其中80％是以美國(guó)學(xué)生為服務(wù)目標(biāo)的。美國(guó)對(duì)海外家教的需求正在成長(zhǎng)為一塊不小的蛋糕。當(dāng)擁有6000個(gè)客戶、總部在芝加哥的Studyloft.com公司在印度班加羅爾招聘有碩士學(xué)位的家庭教師時(shí)，500人前來(lái)應(yīng)聘。
但是，一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)公司也擔(dān)心，托外風(fēng)氣太盛可能會(huì)有損家教行業(yè)的聲譽(yù)。美國(guó)有一項(xiàng)《“不讓一個(gè)孩子落下”法案》，此法案為那些給功課差的孩子們補(bǔ)習(xí)的公司提供了數(shù)百萬(wàn)美元的基金。家教公司及教育機(jī)構(gòu)為了爭(zhēng)取獲得基金的資格而進(jìn)行各種努力，這也使海外家教愈發(fā)富有爭(zhēng)議。美國(guó)教育聯(lián)盟強(qiáng)烈游說(shuō)立法部門，要求為經(jīng)營(yíng)海外家教的公司制定更加嚴(yán)格的限制。教育聯(lián)盟的會(huì)員老師威爾甚至提出，要這些海外家庭教師和美國(guó)公立學(xué)校的老師一樣，必須通過(guò)嚴(yán)格的認(rèn)證資格考試才能上崗。