分析，今年B、C級試卷可能不出現(xiàn)教材原題，“換題已成定局”。隨著考生越來越年輕，試題難度也“水漲船高”。
今年調(diào)整
考試新增兩部分內(nèi)容
根據(jù)人事部要求，今年的全國職稱英語考試由原定的4月8日調(diào)整到6月30日舉行。
從考試內(nèi)容上來看，在職稱英語精講教材對照表上，今年新增了閱讀理解與完型填空兩大部分，共計18篇文章、122道重點題目，方向涉及綜合、理工、衛(wèi)生。
在線本年度針對考試復(fù)習(xí)時間較短的特點，推出了職稱英語班，并在5月17日推出的2007年職稱英語考試的重點內(nèi)容中給出了新教材的補充內(nèi)容，其中包括詞匯部分10道題、閱讀理解部分9篇文章和完型填空部分9篇文章。
分析預(yù)測
B、C兩級可能不出原題
今年職稱英語考試有3種可能性。首先，摒棄照搬教材﹑死板教條的考查模式，朝著能力測試的方向作進一步試探和調(diào)整。
其次，“C級甚至B級試卷不會出現(xiàn)教材原題已經(jīng)成為一種不爭的事實，在2006年全國職稱英語考試綜合C級的閱讀理解部分并未出現(xiàn)任何原題就是一個強有力的暗示?！崩钣窦颊f。
第三，由于C級考生相對年輕，決定了該級考卷中將不再出現(xiàn)教材原題，試題難度加大。這種做法有可能會促使C級考生的分數(shù)及與B級﹑A級的“大齡考生”整體持平。
通常來說，2000年前后，在試卷中出現(xiàn)的原題數(shù)量在45%至60%，且改動幅度比較小。到了2004年、2005年，職稱英語考試漸有“疏遠”原題的苗頭，原題逐年減少。
另外，由于全國職稱英語考試的題型已經(jīng)數(shù)年未變，很多外語培訓(xùn)機構(gòu)對其考試規(guī)律的把握與研究已經(jīng)十分充分，這也成為出題人逐漸改變出題方向的主要原因。
考生年齡趨于年輕化
從考試人群來看，現(xiàn)在越來越多的年輕人進入到參加職稱英語考試的行列中，從而使考生呈現(xiàn)逐漸年輕化的趨勢，該趨勢正在并將進一步影響出題方向和試題難度。年輕人的英語水平普遍較高，因此試題難度也隨之“水漲船高”。
在昨天下午的法晚大講堂上，共有近200人前來聽課，其中大部分是20多歲的年輕人。
新大綱六大題型復(fù)習(xí)策略
詞匯選項 該題型共15分，建議考生在10分鐘內(nèi)完成。李玉技建議考生利用詞典來解答此類問題。
閱讀理解 相對來說比較難，3篇文章，共15道題，總共45分。李玉技說，他十分反對考生先把每篇文章全都弄懂、看明白，然后再去做題。對于職稱英語考試，需要更多地“逆序”做題。
閱讀判斷 應(yīng)回歸到原文中去尋找答案。
完型填空 對于此類題，李玉技要求考生在15分鐘左右的時間內(nèi)完成，尤其強調(diào)需要考生參考歷年真題中的完型填空部分。建議考生將大綱中要求的700個詞組、常見的100個左右句型總結(jié)下來，記在紙上，每天用一定的時間去學(xué)習(xí)。
概括大意并完成句子 建議使用選擇中心主題句的位置的方式進行解答。一般而言，中心主題句會出現(xiàn)在段首的第一、二句或者中間位置。
補全短文 通常是一篇在230至250字之間的文章，從文中拿出5個獨立、完整的句子，然后給出6個選項。李玉技說：“在做這種題型的時候，盡可能從中文的角度去思考這篇文章。”
今年調(diào)整
考試新增兩部分內(nèi)容
根據(jù)人事部要求，今年的全國職稱英語考試由原定的4月8日調(diào)整到6月30日舉行。
從考試內(nèi)容上來看，在職稱英語精講教材對照表上，今年新增了閱讀理解與完型填空兩大部分，共計18篇文章、122道重點題目，方向涉及綜合、理工、衛(wèi)生。
在線本年度針對考試復(fù)習(xí)時間較短的特點，推出了職稱英語班，并在5月17日推出的2007年職稱英語考試的重點內(nèi)容中給出了新教材的補充內(nèi)容，其中包括詞匯部分10道題、閱讀理解部分9篇文章和完型填空部分9篇文章。
分析預(yù)測
B、C兩級可能不出原題
今年職稱英語考試有3種可能性。首先，摒棄照搬教材﹑死板教條的考查模式，朝著能力測試的方向作進一步試探和調(diào)整。
其次，“C級甚至B級試卷不會出現(xiàn)教材原題已經(jīng)成為一種不爭的事實，在2006年全國職稱英語考試綜合C級的閱讀理解部分并未出現(xiàn)任何原題就是一個強有力的暗示?！崩钣窦颊f。
第三，由于C級考生相對年輕，決定了該級考卷中將不再出現(xiàn)教材原題，試題難度加大。這種做法有可能會促使C級考生的分數(shù)及與B級﹑A級的“大齡考生”整體持平。
通常來說，2000年前后，在試卷中出現(xiàn)的原題數(shù)量在45%至60%，且改動幅度比較小。到了2004年、2005年，職稱英語考試漸有“疏遠”原題的苗頭，原題逐年減少。
另外，由于全國職稱英語考試的題型已經(jīng)數(shù)年未變，很多外語培訓(xùn)機構(gòu)對其考試規(guī)律的把握與研究已經(jīng)十分充分，這也成為出題人逐漸改變出題方向的主要原因。
考生年齡趨于年輕化
從考試人群來看，現(xiàn)在越來越多的年輕人進入到參加職稱英語考試的行列中，從而使考生呈現(xiàn)逐漸年輕化的趨勢，該趨勢正在并將進一步影響出題方向和試題難度。年輕人的英語水平普遍較高，因此試題難度也隨之“水漲船高”。
在昨天下午的法晚大講堂上，共有近200人前來聽課，其中大部分是20多歲的年輕人。
新大綱六大題型復(fù)習(xí)策略
詞匯選項 該題型共15分，建議考生在10分鐘內(nèi)完成。李玉技建議考生利用詞典來解答此類問題。
閱讀理解 相對來說比較難，3篇文章，共15道題，總共45分。李玉技說，他十分反對考生先把每篇文章全都弄懂、看明白，然后再去做題。對于職稱英語考試，需要更多地“逆序”做題。
閱讀判斷 應(yīng)回歸到原文中去尋找答案。
完型填空 對于此類題，李玉技要求考生在15分鐘左右的時間內(nèi)完成，尤其強調(diào)需要考生參考歷年真題中的完型填空部分。建議考生將大綱中要求的700個詞組、常見的100個左右句型總結(jié)下來，記在紙上，每天用一定的時間去學(xué)習(xí)。
概括大意并完成句子 建議使用選擇中心主題句的位置的方式進行解答。一般而言，中心主題句會出現(xiàn)在段首的第一、二句或者中間位置。
補全短文 通常是一篇在230至250字之間的文章，從文中拿出5個獨立、完整的句子，然后給出6個選項。李玉技說：“在做這種題型的時候，盡可能從中文的角度去思考這篇文章。”