08年江蘇省公務(wù)員面試 兩只方便面袋成考題

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給你兩個方便面包裝袋圖形,你有什么創(chuàng)意和聯(lián)想;留戀自己祖居的老人不愿意配合拆遷,你跟他談話時他還要去醫(yī)院看病,這時你怎么辦……昨天,江蘇省公務(wù)員考試面試已經(jīng)全部結(jié)束,考生們整體評價(jià)今年的題目很靈活,很生活化。江蘇省委組織部、省人事廳昨日邀請專家對試題進(jìn)行點(diǎn)評,幾名專家均對今年的考題予以了高度評價(jià)。記者了解到,與往年面試先給考生發(fā)一份材料、看完后進(jìn)考場答題不同,今年是進(jìn)了考場才發(fā)題本,然后由考官提問。而首次設(shè)置的圖形題更是讓考生答題時插上了想象的翅膀。
    專家點(diǎn)評:讓所有考生都有話可說
    考察一:兩只方便面袋考聯(lián)想
    江蘇省委黨校副校長丁如錦說,今年公務(wù)員考試面試的一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新理念強(qiáng),其中首次設(shè)置了一道圖形題,來考察考生創(chuàng)新和發(fā)散性思維能力。這道題讓考生看兩個方便面的包裝袋,一個圓形一個長方形,其實(shí)考生可以聯(lián)想到很多方面。比如說,方便面的生產(chǎn)、質(zhì)量品質(zhì)、食品安全、還有糧食生產(chǎn)等宏觀方面,考生完全可以展開想象的翅膀,緊扣社會熱點(diǎn)作答。這道題目,無論是文科生還是理科生,無論是大學(xué)生還是已經(jīng)工作的,都會有話說??忌谄綍r,就要多注意觀察和思考,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和發(fā)散性思維的能力。
    考察二:接待方案考組織策劃能力
    如何接待來寧參觀雨花臺的西部代表團(tuán),要考生在短時間內(nèi)就能拿出一個方案來,此類題目其實(shí)很考驗(yàn)人的組織和策劃能力??忌⒁獾筋}目中有自治區(qū)團(tuán)委這一要素,這其中就有少數(shù)民族,在安排時要格外注意,少數(shù)民族如何接待,此外男女比例安排等。
    揚(yáng)州大學(xué)副校長陳耀說,作為已經(jīng)走向社會,有工作經(jīng)驗(yàn)的人可能更加得心應(yīng)手一些,而作為應(yīng)屆畢業(yè)生來說,在平時的校園生活中,可以通過參與組織和策劃一些活動來鍛煉自己這方面的能力。這也提醒大學(xué)生不要緊盯書本,積極參與到各種實(shí)踐活動中來,要善于運(yùn)用知識解決問題。
    考察三:對“農(nóng)民工日”發(fā)表看法
    江蘇省司法廳廳長繆蒂生說,在改革開放的進(jìn)程中,一些熱點(diǎn)問題往往會是不同觀點(diǎn)之間的碰撞,也會存在很大的爭議。而無論是作為在校生,還是已經(jīng)身處工作崗位的社會成員,理應(yīng)對社會問題給予足夠的關(guān)注。特別是作為一名政府公務(wù)員,對社會熱點(diǎn)問題在關(guān)注的同時,還要對其有辯證的思考。比如,今年的面試考到關(guān)于保障農(nóng)民工權(quán)益的問題,讓考生對某市設(shè)立的“農(nóng)民工日”發(fā)表看法。目前江蘇流動人口有一千多萬,對于流動人口的權(quán)益保障一直是社會長期關(guān)注的問題,這道題考查的就是政府對農(nóng)民工權(quán)益的這項(xiàng)政策,如何辯證地看待。
    此外,專家認(rèn)為無論是拆遷問題、農(nóng)民工權(quán)益保障問題等都是貼近民生的問題,這也提示考生關(guān)注民生,特別是關(guān)注弱勢群體。
    考察四:魚塘受污染請你出面處理
    環(huán)境污染使得魚塘受到了損失,村民堵住了廠長,需要你作為一名村支書出面處理問題。江蘇省廣播電視大學(xué)副校長彭坤明表示,這就是考察公務(wù)員較強(qiáng)的應(yīng)變能力和對于政策法規(guī)的執(zhí)行力。一名有素質(zhì)的公務(wù)員,對于突發(fā)事件的處置,不能過分強(qiáng)調(diào)“向上級匯報(bào)”,而是能夠快速反應(yīng),及時有效地處理問題。
    江蘇省司法廳廳長繆蒂生說,此次面試題中也考察公務(wù)員如何做好群眾工作的能力,比如在拆遷問題上,對于與“釘子戶”的溝通如何得體且有效非常重要。作為一名公務(wù)員,重要的就要有群眾意識,以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),這首先就要體現(xiàn)為能夠做好群眾工作。和群眾交流要注意得體和分寸,老人要去醫(yī)院看病,你可以在陪同的過程中對他進(jìn)行勸說,要從感情上溝通。此外,此類考題還考察考生依法執(zhí)政的能力,突發(fā)事件的處置還特別注意要依法處置,及時有效地解決問題。
    考后思考:試題活了,考生有點(diǎn)“不會”做
    試題變得靈活了,卻讓一些考生措手不及。昨天,江蘇省人事廳考試中心的負(fù)責(zé)人透露了這樣的信息,雖然此次面試的題目看上去不難,但是高分普遍不多。記者在省級機(jī)關(guān)采訪時,聽到的低分有40多分,還不止一個人,而這樣的成績在以往的公務(wù)員考試面試時并不多。而在省級機(jī)關(guān)考試時,80分以上的已經(jīng)算是高分,在65-75分段的考生比較多。
    在采訪中,多數(shù)考生把自己考的不好的原因歸結(jié)為“緊張”和不熟悉新題型。“和準(zhǔn)備的不一樣。”是記者聽到的多的理由??忌从?,特別是那個方便面的圖形題,一下子還真不知道說什么好,有的人聯(lián)想到了方便面漲價(jià),有的聯(lián)想到了“饅頭標(biāo)準(zhǔn)”……反正是五花八門。還有的考生說,時間太緊張,往往前面答得自我感覺還不錯,到后一題已經(jīng)沒時間思考了,只有匆匆收尾。
    省級機(jī)關(guān)考場一位不愿意透露姓名的考官告訴記者,其實(shí)考題內(nèi)容本身大家不陌生,現(xiàn)場冷場的不多,每個人都能說上幾句,但是能真正答到點(diǎn)不容易。他們不知道考生的身份,也不知道是不是在職的或應(yīng)屆生,所以兩者誰更有優(yōu)勢不好對比。但是考場中反映的一些問題還是值得后來的考生借鑒:比如,一些考生可能是緊張,還沒有仔細(xì)看清題目就作答,侃侃而談卻離題千里;有的怕時間不夠頻頻看手表,等到后一刻時間真的不夠了就慌了神,所以后一題很多人答得都不是很好。還有一些考生一聽就是上過培訓(xùn)班的,在答題時雖然比較有條理,但是套路很明顯,思維也沒有發(fā)散開,他們中有的可能是考前準(zhǔn)備了些熱點(diǎn)問題,無論答什么都喜歡套上一點(diǎn)。其實(shí)這些題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,評分的標(biāo)準(zhǔn)也比較寬,有潛力的同學(xué),平時多關(guān)注熱點(diǎn),善于思考,思維活躍,現(xiàn)場只要不怯場,發(fā)揮得好,就能夠脫穎而出。
    命題趨勢:讓猜題押題和突擊輔導(dǎo)失去市場
    昨天專家們一致認(rèn)為,所有的題目所涉及的內(nèi)容考生們都應(yīng)該是熟悉的,只要考生平時做個有心人,平時不斷地給自己打基礎(chǔ),做好知識儲備,培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,勤于思考不斷總結(jié),在面試時就能不怯場、拿高分,猜題押題以及到培訓(xùn)班突擊輔導(dǎo)都沒有必要。有專家預(yù)言,以后公務(wù)員考試將逐漸打破神秘色彩,越來越平民化和生活化。
    此外,此次題本的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常人性化,這讓不同專業(yè)背景的考生都有個性化發(fā)揮空間,但是每一道題目都包含著不同的測評要素,一道題往往會考查考生的多種能力,命題者的思路既清晰又隱秘。所以考題的區(qū)分度也比較明顯,能夠拉開一定的檔次??忌杏X看上去不難,每個人都有話可說,但是不動一番腦筋是得不了高分的。