日前，河南理工大學(xué)在全校范圍內(nèi)實施了本科生專業(yè)首席指導(dǎo)教師制度。
首席指導(dǎo)教師在校內(nèi)遴選，要求所選教師恪守職業(yè)道德、具有副高級以上職稱，了解國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，善于開展教學(xué)研究和教學(xué)改革工作等。各院（系）根據(jù)專業(yè)特點、學(xué)生規(guī)模等情況，按1~2名配備首席指導(dǎo)教師。
首席指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是關(guān)心學(xué)生成長、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)、主動聯(lián)系學(xué)生、開設(shè)“專業(yè)導(dǎo)論”課程等。在待遇方面，專業(yè)講座參照校級學(xué)術(shù)講座計酬，專業(yè)指導(dǎo)座談會按學(xué)校座談會制度給予補貼，所開導(dǎo)論課程計入教學(xué)工作量。
“首席指導(dǎo)教師制度的實施旨在進一步完善教育過程、拓寬教育渠道，切實為學(xué)生提供專業(yè)發(fā)展、人生方向等方面的引導(dǎo)?！痹撔｜h委書記王少安說。
首席指導(dǎo)教師在校內(nèi)遴選，要求所選教師恪守職業(yè)道德、具有副高級以上職稱，了解國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，善于開展教學(xué)研究和教學(xué)改革工作等。各院（系）根據(jù)專業(yè)特點、學(xué)生規(guī)模等情況，按1~2名配備首席指導(dǎo)教師。
首席指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是關(guān)心學(xué)生成長、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)、主動聯(lián)系學(xué)生、開設(shè)“專業(yè)導(dǎo)論”課程等。在待遇方面，專業(yè)講座參照校級學(xué)術(shù)講座計酬，專業(yè)指導(dǎo)座談會按學(xué)校座談會制度給予補貼，所開導(dǎo)論課程計入教學(xué)工作量。
“首席指導(dǎo)教師制度的實施旨在進一步完善教育過程、拓寬教育渠道，切實為學(xué)生提供專業(yè)發(fā)展、人生方向等方面的引導(dǎo)?！痹撔｜h委書記王少安說。