在我走過的70余年人生路程中，從事教師職業(yè)及辦教育的經(jīng)歷，占據(jù)了我的主要時間及精力，也是我引以為自豪的人生樂趣。在美國，我的教師職業(yè)是與越華中文學(xué)校密不可分的。
從1982年越華中文學(xué)校創(chuàng)辦到現(xiàn)在，25年從事海外中文教育，使我更深刻地體會到，美國的中文教育是隨著中美關(guān)系的變遷以及華人小區(qū)及祖籍國中國的強大而不斷發(fā)展的。要推動美國的中文教育，必須取中西教育之長，實行一種全新靈活的教學(xué)方式，營造一種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中，要認識到教育對象的需要及其生活環(huán)境的不同。生長在美國的學(xué)生，其第一語言是英語，中文只是作為一種工具和外語。要讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)中文的意義，不僅要滿足于使他們回到家里能講漢語，而且在于讓他們了解一種文化與歷史。文化是超越國界的，多元文化更具有無限的生命力。中華文化有很多精華，只有學(xué)好中文，才能更深地了解中華文化。
20幾年的教學(xué)經(jīng)歷，對于在海外推展中文教育，我有如下體會：
第一，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
中文與拼音文字大的不同，在于它是一種象形文字，其結(jié)構(gòu)之美，給人一種視覺上的享受。在授課時，可以采取“拆字”的方法來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把語言教學(xué)與日常生活和風(fēng)俗習(xí)慣結(jié)合起來，使學(xué)生不但容易學(xué)會，而且可以學(xué)以致用，收到事半功倍之效。
第二，靈活運用中西教學(xué)法
美國教育的一大特點，是注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。我在教學(xué)中，注意讓學(xué)生動腦、動手，培養(yǎng)他們的思維和實際操作能力，并以填字游戲、造句比賽等來調(diào)劑課堂氣氛；以累積分數(shù)的方式來獎勵優(yōu)秀學(xué)生；以訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)書法等途徑提高他們學(xué)習(xí)中文的興趣；以講述中美兩國民俗風(fēng)情節(jié)日的方式，使學(xué)生了解中美兩種不同又與他們的生活密切相關(guān)的文化。
第三，做好心理輔導(dǎo)和家庭訪問，用獎勵代替懲罰
學(xué)生們多數(shù)年齡較小，正處于學(xué)習(xí)知識、了解社會的時期，不可避免地會有各種問題，犯各種“錯誤”，包括其中的一些人對學(xué)中文存有逆反心理。要加以引導(dǎo)，多鼓勵、少批評；對做錯事的學(xué)生要耐心講道理，要照顧他們的自尊心，讓學(xué)生知道老師對他們的關(guān)懷；要與家長及時溝通，分析學(xué)生的家庭環(huán)境，長者的慈愛和耐心去影響他們。
第四，要跟上時代的發(fā)展
現(xiàn)在已進入計算機時代，越華中文學(xué)校在越華聯(lián)誼會及華裔企業(yè)家吳明權(quán)的資助下，自去年開始開辦免費成人計算機班，就是考慮到計算機普遍應(yīng)用的現(xiàn)實而開設(shè)的新型課程，并收到了良好的效果。
越華中文學(xué)校的發(fā)展，離不開越華聯(lián)誼會及其他熱心教育人士的支持、資助與鼓勵，離不開眾多家長及學(xué)生的信任與期待，離不開教師們的辛勤勞動及良好的教學(xué)環(huán)境。我將會繼續(xù)努力，使學(xué)生們學(xué)到更多的知識，使學(xué)生們不辜負長輩的殷切期待與關(guān)懷！
(本文作者為美國洛杉磯越華中文學(xué)校校長陳春生)
從1982年越華中文學(xué)校創(chuàng)辦到現(xiàn)在，25年從事海外中文教育，使我更深刻地體會到，美國的中文教育是隨著中美關(guān)系的變遷以及華人小區(qū)及祖籍國中國的強大而不斷發(fā)展的。要推動美國的中文教育，必須取中西教育之長，實行一種全新靈活的教學(xué)方式，營造一種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中，要認識到教育對象的需要及其生活環(huán)境的不同。生長在美國的學(xué)生，其第一語言是英語，中文只是作為一種工具和外語。要讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)中文的意義，不僅要滿足于使他們回到家里能講漢語，而且在于讓他們了解一種文化與歷史。文化是超越國界的，多元文化更具有無限的生命力。中華文化有很多精華，只有學(xué)好中文，才能更深地了解中華文化。
20幾年的教學(xué)經(jīng)歷，對于在海外推展中文教育，我有如下體會：
第一，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
中文與拼音文字大的不同，在于它是一種象形文字，其結(jié)構(gòu)之美，給人一種視覺上的享受。在授課時，可以采取“拆字”的方法來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把語言教學(xué)與日常生活和風(fēng)俗習(xí)慣結(jié)合起來，使學(xué)生不但容易學(xué)會，而且可以學(xué)以致用，收到事半功倍之效。
第二，靈活運用中西教學(xué)法
美國教育的一大特點，是注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。我在教學(xué)中，注意讓學(xué)生動腦、動手，培養(yǎng)他們的思維和實際操作能力，并以填字游戲、造句比賽等來調(diào)劑課堂氣氛；以累積分數(shù)的方式來獎勵優(yōu)秀學(xué)生；以訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)書法等途徑提高他們學(xué)習(xí)中文的興趣；以講述中美兩國民俗風(fēng)情節(jié)日的方式，使學(xué)生了解中美兩種不同又與他們的生活密切相關(guān)的文化。
第三，做好心理輔導(dǎo)和家庭訪問，用獎勵代替懲罰
學(xué)生們多數(shù)年齡較小，正處于學(xué)習(xí)知識、了解社會的時期，不可避免地會有各種問題，犯各種“錯誤”，包括其中的一些人對學(xué)中文存有逆反心理。要加以引導(dǎo)，多鼓勵、少批評；對做錯事的學(xué)生要耐心講道理，要照顧他們的自尊心，讓學(xué)生知道老師對他們的關(guān)懷；要與家長及時溝通，分析學(xué)生的家庭環(huán)境，長者的慈愛和耐心去影響他們。
第四，要跟上時代的發(fā)展
現(xiàn)在已進入計算機時代，越華中文學(xué)校在越華聯(lián)誼會及華裔企業(yè)家吳明權(quán)的資助下，自去年開始開辦免費成人計算機班，就是考慮到計算機普遍應(yīng)用的現(xiàn)實而開設(shè)的新型課程，并收到了良好的效果。
越華中文學(xué)校的發(fā)展，離不開越華聯(lián)誼會及其他熱心教育人士的支持、資助與鼓勵，離不開眾多家長及學(xué)生的信任與期待，離不開教師們的辛勤勞動及良好的教學(xué)環(huán)境。我將會繼續(xù)努力，使學(xué)生們學(xué)到更多的知識，使學(xué)生們不辜負長輩的殷切期待與關(guān)懷！
(本文作者為美國洛杉磯越華中文學(xué)校校長陳春生)