雅思考試“90天之內(nèi)不得重考”的限制取消之后，雅思的試題也會(huì)隨之作相應(yīng)的調(diào)整，據(jù)朗閣\(亞洲\)雅思研究發(fā)展中心主任陳瑜老師介紹，90天限考的取消對雅思考試直接的影響是新試題比重有大幅增加，其中在聽力方面的體現(xiàn)為明顯。
>>聽力方面新試題占到50
%由于限考的取消，學(xué)生連續(xù)報(bào)考的頻次增多，為避免題目的重復(fù)出現(xiàn)，在今年的雅思考題中，新試題的比重有明顯增加。陳老師告訴記者，在聽力方面，新的趨勢主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是2006年1~3月考試中，新試題比重由去年的30%上升到接近50%；二是場景性強(qiáng)的一貫趨勢得以延伸，主要集中在生活咨詢場景和學(xué)術(shù)場景方面，比如如何申請參加一個(gè)俱樂部以及如何租房、一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告或課程討論場景等。陳老師建議，考生應(yīng)該針對這些方面多做些功課。
>>閱讀方面問題的靈活度加大
因?yàn)橥黄恼驴梢猿霾煌膯栴}，閱讀方面的新試題比重相比不是很大，但是出題的靈活度有了很大提升，針對同一篇文章可能會(huì)有不同角度的問題。陳老師告訴記者，閱讀方面的題型主要集中在是非無判斷、段落標(biāo)題匹配和細(xì)節(jié)匹配三種題型上。
陳老師告訴記者，由于聽力、閱讀這些客觀題在分制上存在0.5分檔，學(xué)生在這方面應(yīng)多下些功夫，相對來說，短期提升的效果是比較好的。由于閱讀題有時(shí)間限制，所以閱讀速度的提升對考生來說是很重要的一環(huán)。陳老師告訴記者，有很多學(xué)生在做閱讀題時(shí)喜歡邊看邊用“唇語”讀，或是用手指著文字，而這樣的方法對提升閱讀速度來說是很大的障礙。陳老師建議考生要注意改掉這些不良習(xí)慣，以更快提升閱讀速度。
>>寫作方面圖表說明文多；教育、科技、文化是三大主題
從今年三個(gè)月的考試情況來看，雅思小作文仍集中在圖表說明上，其中流程圖出現(xiàn)兩次。陳老師告訴記者，由于流程圖出現(xiàn)過兩次，后面再出現(xiàn)的幾率會(huì)較小，考生可以多加強(qiáng)自己的信息歸類、組織方面的能力，以求更好地應(yīng)對數(shù)據(jù)圖標(biāo)題和數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)變化題。
大作文方面則主要集中在“教育、科技和文化”三大主題上，這個(gè)趨勢在近半年之內(nèi)應(yīng)該不會(huì)有太大變化。陳老師告訴記者，中國考生在寫作方面主要有三個(gè)方面的問題：一是“觀點(diǎn)”貧乏?？忌?jīng)常面對一個(gè)主題提不出自己的觀點(diǎn)。陳老師建議考生應(yīng)該平時(shí)多關(guān)注新聞，以拓寬自己的知識(shí)面，使自己面對主題時(shí)可以“有話可說”；二是“鉆死胡同”，不會(huì)多角度思考問題。陳老師建議，針對此可以多看一些原版外文的評(píng)論性文章；三是語言表達(dá)上太“中國化”。畢竟雅思考試是外國人出題、外國人評(píng)分的，考生盡量用西方思維來轉(zhuǎn)換自己的表達(dá)。
>>口語方面出現(xiàn)“購物、做菜”等更多新話題
在口語方面，大的話題框架背景不會(huì)有太大變化，今年趨勢體現(xiàn)在有很多新的問題的增加。從這三個(gè)月的考試情況來看，問題會(huì)作相應(yīng)的延伸和細(xì)化，比如涉及到購物話題，會(huì)問及“喜歡去哪里購物”
“覺得商場的服務(wù)怎樣”等，而更多的新問題的出現(xiàn)則體現(xiàn)在出現(xiàn)了涉及家族史的問題和如何做菜的問題等。
因?yàn)橹T如如何做菜等話題涉及到很多動(dòng)詞，如“煮”、“炒”等，如果不提前多做準(zhǔn)備和練習(xí)，則很難直接表達(dá)出來。陳老師建議考生應(yīng)花時(shí)間搜集相關(guān)信息做足準(zhǔn)備。另外，陳老師表示，對于口語突破來說，消除“開口恐懼”這一障礙是非常重要的。