各位同學大家好！非常高興地同各位交流關于公務員考試的一些問題，那么現(xiàn)在有很多同學都選擇了報考公務員，為什么會這樣呢？我想這大約與當今天下的形勢有關，當今之天下，在某種意義上可以說群雄并起，逐鹿中原，弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，生存競爭十分殘酷，因此有很多同學選擇了報考公務員。公務員大家都知道，工作比較體面，而且比較穩(wěn)定，一輩子都可以不換地方，更重要的是，公務員的收入雖然不太高，但很有保障，在中國，公務員或者說官吏的前途和現(xiàn)狀可以說妙不可言。所以說很多人選擇了考公務員是明智之舉。我們知道，當公務員可以實現(xiàn)人生價值，從事社會公共權力的事物，具有社會的代表性、權威性，另外我想當公務員可以使我們成為強者，我們現(xiàn)在聽課、聽講座、復習，無非是磨礪我們的爪牙，使牙齒更鋒利，使爪更鋒利，以便于廝殺，成為一只北方的狼。當你們成功了，在社會上呼風喚雨、興風作浪、建功立業(yè)，便露出了豺狼的微笑。
我們閑言少敘，下面切入正題。第一個大問題，講一下公務員錄用考試的一些報考方面的規(guī)定。首先說中央國家機關公務員錄用考試的有關情況，請各位注意，這里有一些要點，這一考試在每一年的11月中下旬舉行，也就是說2007年的公務員錄用考試是在2006年(今年)11月份的中下旬舉行，考試公告是在10月份出臺，公告內(nèi)容都是泛泛而論，每一年變化不大，它的招考條件為：年齡在35周歲以下；學歷在大專以上；無論是應屆畢業(yè)生還是社會上的在職人員，都可以參加考試，這是中央國家機關、國務院的直屬部門的公務員考試。還有一個，可能也是在座的同學比較關心的，就是北京市的公務員錄用考試。北京市有兩次比較大規(guī)模的考試，每一年的12月份是招考下一年的公務員，比如說今年下半年(12月份)有面對應屆畢業(yè)生的考試，就是招考07年公務員的資格考試，北京市考的是資格，而不是崗位、職位；還有是每一年的6月份，這是面向社會在職人員的考試。北京市的考試請各位注意，它注重考核的是資格，如果通過考試，自己尋找崗位，資格兩年內(nèi)有效，但是報考人員必須是具有北京市的常住戶口，外地考生、臨時性的戶口報考北京市的公務員考試，但是可以報考本省的公務員，大家可以考慮單獨報考中央國家機關的或者本省的，也可以一馬雙跨?，F(xiàn)在的條件比較寬松，學歷在大專以上，身體健康，政治上進步，就都可以報考，所以這個現(xiàn)在已經(jīng)成為一個巨大的潮流，勢不可擋。關于技術問題，各位可以從網(wǎng)上調(diào)出2006年的招考公告，基本上每年都差不多，這個我不想多說了。
再一個就是考試內(nèi)容，這個問題大家都比較關心，筆試一共是兩個公共科目，一個是《行政職業(yè)能力測驗》，還有一個就是《申論》，滿分各100分，筆試通過以后是面試，面試由你所報考職位的單位抽調(diào)人員組成專家小組，然后對你進行考核，對你進行考核，提一些你的想法、愿望、工作經(jīng)驗等方面的問題，讓你進行回答，也可能進行討論式的回答，從討論中看你的能力。
那么綜合管理類和行政執(zhí)法類都考這兩科，只不過區(qū)別在綜合管理類考的是《行政職業(yè)能力測驗一》(或者是A)和《申論》，行政執(zhí)法類考的《行政職業(yè)能力測驗二》和《申論》，“一”和“二”有什么區(qū)別呢，有些不同，“一”的難度稍微大一點，“二”要稍微差一點，各有特點。這是一些關于技術性的問題。
第二個大問題，也是我這次講座中比較實質的，可能對各位有所啟發(fā)的內(nèi)容，就是公共筆試的兩大科目，它的基本題型和主要的解題訣竅，我先說《行政職業(yè)能力測驗》?！缎姓殬I(yè)能力測驗》一共考核五大題型，每年都這樣，不會變的。哪五大題型呢？第一，言語理解與表達；第二，數(shù)量關系；第三，判斷推力；第四，常識判斷，這個主要是考核政治常識，重點是法律，原來不是有一個《公共基礎》嗎，現(xiàn)在中央國家機關的考試取消了，把這個內(nèi)容納入《行政職業(yè)能力測驗》中的常識判斷這個題型中，主要考法律常識，也包括其他政治常識，文史、科技、馬哲、鄧論等常識；第五，資料分析。一共五大題型，每年均是如此，這跟考研不一樣，每年考試大綱基本不變，上一年只是變了幾個字。
下一個大問題，我想說一說《申論》考試的基本題型和解題的主要的訣竅。我是將申論的，而且從上一年的考試來看，很多同學的申論考試分數(shù)普遍偏低，很多同學都在三四十分，所以我想著重講一下這個問題，或許對各位有一點啟發(fā)。申論考試的基本狀況是給出材料，讓你寫作。給出幾千字、甚至上萬字的材料，要求你回答三道大題。第一道大題，要求你概括中心或主題，針對這個問題，我們學校創(chuàng)造出一系列的結構和模式，這道題占20分或者30分。第二道題，就是提出對策，各位沒有參加過公務員工作，不知道機關工作解決問題的對策是什么，辦法是什么，我這里說一下一些常見的，通用的，必須都要具備的法則都是什么。各位如果都能記住的話，肯定會對考試有所幫助。要回答對策，拿出措施，都要先找原因，原因是找到對策的鑰匙。什么原因呢？方法是內(nèi)外因分析法。首先是內(nèi)因，內(nèi)因一般是發(fā)生了問題，出了麻煩，捅了漏子，內(nèi)因是頭腦有問題，一般是企業(yè)領導認識不正確，重視了金錢和經(jīng)濟發(fā)展，忽略了安全生產(chǎn)或其他，各位記住，各年考試內(nèi)因都是這個。這是從各年考試當中提煉出來的，絕不是某一年、某一兩年、兩三年，多年，十多年來內(nèi)因都是領導頭腦有問題，主要是認識不正確，請各位牢記。有好多題答案當中必須寫原因，其主要內(nèi)因就是這一條。其次是外因，外因首先要考慮到順蔓摸瓜，往上級摸，上級主要是監(jiān)管不到位，沒看住，就是企業(yè)大墻以外上級領導、主管部門，不要摸到太高，摸到省一級就差不多了。而且是主管部門的問題，不是領導班子的問題，不是黨委的問題，這樣找問題比較科學。還有一個就是監(jiān)管沒到位，就是沒有看住，責任有限，這是順著摸。再一個就是橫著摸，有很多單位沒有配合好，尤其是司法部門法律法規(guī)沒有健全，在中國乃至世界上法律法規(guī)永遠是不健全的。這一條是更為更根本的、重要的，請各位不要忘記，因為我們中國目前正在建立法制社會。各年考試標準答案當中都有著三條，第一領導認識不正確，第二主管部門監(jiān)管沒到位，第三法律法規(guī)不健全，其次就是要求各位提出對策，原因有了這就好辦，根據(jù)原因提出辦法，有哪些通用的原則呢？請各位記住，第一，要加強監(jiān)督檢查，光有帽子不行呀，老師一看太空洞啊，還要有具體內(nèi)容。怎么監(jiān)督呢？監(jiān)督主要指主管部門對下級部門或地方上的監(jiān)督，工作上的監(jiān)督，還包括媒體和群眾對領導干部的監(jiān)督，群眾發(fā)現(xiàn)領導干部有問題，要舉報，要設立舉報熱線，這在中國是習慣性的做法。媒體發(fā)現(xiàn)問題以后，要給予揭露。檢查是什么呢？主要指的是上級主管部門對下級或地方的檢查，形成一種制度。監(jiān)督、檢查的具體內(nèi)容就是我上面說的這些。你們翻一翻各年答案中，這是比較標準的、通用的。這是第一條。第二條請各位注意，要將強監(jiān)管，制定若干制度。第三條，更為通用的，要加強宣傳教育，提高人民群眾對某一問題的認識，現(xiàn)在不叫政治思想工作了，叫做宣傳教育，提高社會公眾對某某問題的意識，領導叫意識、公眾叫認識，這里邊還要寫一些具體做法。做法有哪幾條呢？有這么幾點：首先要通過電視、廣播、報紙等形式，黑板報就太小了，不夠檔次，以上三種形式就可以了，還要通過專題講座、圖片展覽等形式，此外還要舉行搞“宣傳教育月”活動。各位看報紙經(jīng)?？吹桨?，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多單位搞宣傳教育活動，這些是主要的形式。老師一看，此生雖然不熟悉機關工作，但對中國的國情非常了解，經(jīng)常瀏覽于報刊雜志，知道中國搞宣傳教育活動永遠是正確的，請各位注意這三點，各種宣傳教育都可以扣上這三點。老師一看呀這學生非常有創(chuàng)造性，乃國家棟梁之才。公務員擔當國家重任，而且會搞宣傳教育活動，得有創(chuàng)造性靈感，還有一點各位請不要忘記，一個主要的對策，放在后面不一定重要，重要的要建立健全某某問題的法律法規(guī)和規(guī)章制度。建立健全法律法規(guī)和規(guī)章制度如某某安全法，老師也不太知道這個有沒有，反正寫上肯定是正確的，或者說某某法和有關條例，有法了還有條例呢？老師一看，此生非常了解中國國情，不但有法律還有條例跟著，具有創(chuàng)造性。各位不要忘了，每條后面都有針對性，都有具體內(nèi)容，不要太空洞。后一條，有的安全方面的問題要處理好善后事宜，處理好死者家屬的生活問題，做好安撫工作吧，這句話寫一兩句就可以了，不要多寫，一般考試題材呀都是沖著事故，麻煩，死了人傷了人，老百姓不安定，需要安撫一下。大家看到考了很多安全了，如生產(chǎn)安全、網(wǎng)絡安全、藥品安全、公共安全剛考過，06年考的，各位注意容易考安全問題，安全問題還別忘了加一條馬上派出調(diào)查組，奔赴現(xiàn)場，總結經(jīng)驗教訓，找原因，制定有關條例。大家沒看見到嗎？經(jīng)常出現(xiàn)煤礦爆炸或者出了什么事，國務院派出調(diào)查組，由某某擔任組長，別看是組長，組長大呀，馬上奔赴現(xiàn)場，進行調(diào)查研究，制定有關條例，追查責任，你不要忘了中國的國情各位，眉頭一皺計上心來，泛發(fā)出靈感，散發(fā)出的火花迸發(fā)出來了，這一迸發(fā)不得了，起碼多出來幾分，老師一看，此生乃國家棟梁之才。不至埋沒于眾蒼生之下，我必拼身家性命，將其拔于青云之上，報效于國家，各位要結合具體的題本身煥發(fā)靈感，撞擊思想火花，我說這個是通用的，還有一些個性色彩，每一個對策至少有五六條、七八條，一條太少了，在原因和對策當中都各有幾條，原因至少三五個，對策至少有六七個，請各位留意，光說根本原因不行，光說一個對策不行，是多元的，因為考核的主要是解決問題的韜略、辦法，是否有治國之雄才，胸有良機，腹有良謀，能不能安定天下，大家是不是能夠記住一些，然后再發(fā)揮一些。我相信各位有睿智，我發(fā)現(xiàn)你們各位的眼神當中迸發(fā)著思想的火花，有著充分的慧根。沒有慧根的人的眼睛發(fā)直，露著麻木的神情，像潤土一樣，念書的人不一樣，大腦的溝回比較多一些，活躍一些。對策請各位注意這些方面。
我今天講座難得、核心的一個重點，就是論證表述，論證表述就是寫一篇文章，第三道題要求你寫一篇文章，給分是四十分到五十分，什么文章呢？一般是考議論文。各位肯定也學過議論文，但是當時可能學得比較簡單，而且也沒有從事過機關工作，不是太熟悉的，我曾經(jīng)多年從事于此，由于職業(yè)的關系，比較熟悉，經(jīng)常在國內(nèi)外發(fā)表文章，如今垂垂老矣，當年曾經(jīng)風云一時，金劍已沉埋，壯志豪來，古人說：老當益壯，寧移白首之心，窮盡益堅，不墮青云之志，老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。但是有希望的是各位，長江后浪推前浪，雛鳳清于老鳳聲，有希望的是你們，我羨慕你們，但不嫉妒你們。
那么論文(議論文)怎么寫呢？考場上能不能得高分，議論文寫作是關鍵，而議論文寫作的關鍵是能不能列一個提綱。一般的同學都不習慣于列提綱，提綱是基礎，提綱是藍圖，提綱是關鍵，所以我想講一講怎么樣列一個提綱，議論文包括其他文體的提綱怎么寫，大概是怎樣的。提綱首先是標題，標題是龍的眼睛，是文章的核心，是文章的閃亮之點。題目不能太長，不能太空，不能太大，比如說論社會，論人生，這個題目好是好，但是太大，怎么列題呢？我這里有一個簡便的方法，我告訴各位，申論寫作的標題好是由某某引起的對于某某的思考，由某某引起的思索、探索都可以，某某是事件，思考是主題，雖然沒說是什么主題，但是里面含著主題。一般的材料當中都包含著若干事件，你可以選擇一個典型的事件，由河南礦難引起的思考，有海嘯引起的思考，都是好題目，直接就入題了，簡便可行，我并不是說這是的方法，這是方法之一，各位可以留意。然后文章大的結構框架是怎么樣的呢？我認為有三大塊：第一大塊是論點的寫作，何謂論點呢？文章的觀點是論點，觀點一般在頭一段，第一段開門見山，直截了當交待文章的主題。一個自然段就可以了，不要太長，不要兜圈子，不要總是敲開場鑼鼓，關公、張飛就是不登場。鑼鼓一響，關公張飛馬上亮相。怎么開頭呢？至少有這樣一些方法，近在某某地方發(fā)生了某某事件，由此使我們看到，某某方面的問題十分嚴峻，這就是主題，如安全生產(chǎn)的形勢依然嚴峻，食品安全的形勢依然嚴峻，公共安全的形勢依然嚴峻，都是主題，這是第二層。第三層，這一問題關系到全面建設小康社會和人民生命財產(chǎn)安全，對于我們社會的穩(wěn)定具有十分重要的意義，這是講意義。第一層是事件，第二層是主題，第三層是意義。
第二部分是文章的主體，也就是論據(jù)，第一部分論點是龍頭，第二部分論據(jù)是龍身，龍身要長一些，包括兩個方面，第一方面講為什么，第二方面講怎么樣。什么是為什么呢？就是為什么我提出的這個觀點是正確的，用什么理由支持你的觀點，理由一個太少，八個太多，三個差不多。中國人比較喜歡三，有很多關于三的事例，三講、三個代表，都是三。從材料和社會生活當中找出三個理由，三個觀點，證明你的觀點是正確的。然后每一個觀點后面加上一個事例，事例可以使社會上的，也可以是材料里面的，好是材料里邊找比較容易。觀點也可以從材料里邊提煉出來。各位注意，不要光說觀點，瘦骨伶仃，魔鬼身材，不要光說材料，一大片，那是胖貴妃，光有觀點是趙飛燕，光有材料，是楊貴妃，結合好了，那就是西施，我把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜，骨肉比較均勻。請各位注意觀點和材料的結合。這是為什么。怎么樣，這個問題既然這么重要，該怎么做，提出對策，怎么做呢？第一、第二、第三、第四、第五、第六，差不多了。只點題目，不展開內(nèi)容，為什么？因為是議論文的寫作，它不是個一般的工作建議，它是個議論文，主要寫為什么。怎么樣，要簡單寫，但不能不寫，老師一看，此生非常有韜略，知道文章的簡略，該多說的多說，該少說的少說，此生乃國家棟梁之才。對策只寫標題，不寫具體內(nèi)容，點五六個，就差不多，七八個頂多了，不能超過十個。一個自然段即可，這是第五段。后第三大塊是結論，結論是龍尾，結論不能虎頭蛇尾，也不能尾巴太大，不大不小，一段即可。怎么開頭呢？綜上所述，總而言之，從以上材料我們知道，我們不難看出……都可以。老師一看此生知道文章的寫法，深得文章之妙，開始收攏全篇了，不能漫無邊際，橫無際涯。一筆掃過，收攏全篇，深化和強調(diào)主題，把開頭那段在變變樣，再深化一下，強調(diào)一下，這是結論第一層。第二層，既然這個問題這么重要，發(fā)出感嘆、號召、希望，你們可以抒發(fā)你們的情感，全篇當中比較凝重，簡練，后部分寫幾個驚嘆號也無妨。老師一看此生，絕不是一般的書生，老謀深算，知道哪個地方該抒情，哪個地方該議論。此生雖然原來沒做個公務員，但是作公務員必能擔當重任，乃中庸之才。結論部分一個自然段三五句即可，不要長，全文一共六段到八段。六段的意思是說，開頭一段，論據(jù)(為什么)三段，怎么樣一段，結尾一段，這是六段。如果是八段的話，開頭兩段，一段說事件和主題，一段說意義，分開說。后一段，分兩層，第一層收攏全篇，后一層，發(fā)出希望和感嘆，這是八段。六段也好，八段也好，都是不錯的。這是一種比較標準的議論文，我們比較需要這種新的格式，有些人否認這個，那么他是不懂。需要有格式，關鍵是懂不懂，你能不能夠提煉出來。我們學校獨創(chuàng)了一套體系，關于申論寫作的結構和模式，結構是格式，大層次，大結構；模式是語言，我們的課堂都是在教結構性的語言，哪種文章怎么寫，主要的話有了，學了以后需要填空就行了，考什么就填什么。其實結構性的語言在一篇文章當中占一多半，剩下一少半，到時候就勞駕各位到時候填一填。我認為這是獨創(chuàng)的，請各位留意這方面的信息，這就是我們的獨特之處。
以上是議論文，有的同學可能要問，還有其他公文呢？比如說，寫過的，寫一篇領導講話，還有就是向上級寫一個工作報告，還有考的是寫一個工作建議，各有其格式。你們沒有當過公務員，不一定詳細了解具體的格式，但是有幾個基本的格式，就是三段式，它的雛形就是議論文的基本雛形，第一部分是提出問題，就是說你寫的那個東西它的中心思想是什么，要提出什么問題來，這是第一段。第二部分，分析問題，分析問題就是找出原因，寫為什么。第三部分是解決問題，那就是找出對策，那就是怎么辦。它跟議論文不同的只不過是怎么辦要多說，原因和對策都要多說一些，對策數(shù)量超過原因，辦法超過問題產(chǎn)生的原因。后就結束了。一共三段式，哪種公文都是這三段式。還有一個東西可能會考的，那就是調(diào)查報告，這種形式從來都沒有考過，但機關是常用的。怎么寫呢？調(diào)查報告第一段要提出問題，該書那個問題的現(xiàn)狀，好用幾個數(shù)字來表明它的現(xiàn)狀，第二部分，分析這個問題的原因，第三部分提出解決的辦法，后是落款。
看來各位都聽出一些滋味來，我彈高山，各為知道志在高山，我彈流水，各位知道志在流水，鐘子期死，于伯牙不復鼓琴，破琴而絕琴，因為沒有知音了，今天我碰上知音了，還要高彈一曲。
那么下面第三個大問題，我想談一下復習建議。公務員考試的復習，各位可以按照自己的習慣，各有各的習慣，不可以千篇一律，但要是問我的話，我可以提一些參考性的建議，供各位參考。這里邊只想點幾點主要的。第一點，公務員考試的復習，宜早不宜遲。越早越好，如果你原來沒動手，現(xiàn)在開始，從這堂課后開始，兵貴神速?！渡暾摗泛汀缎姓殬I(yè)能力測驗》都是慢功夫，特別是《申論》，短時間是不能奏效的，需要熏陶、需要體驗、需要慢慢地體會、消化。請各位如果真想考的話，一定要抓緊，越早越好，這是第一點。
第二點，公務員考試自學是重要的，但是一定要和聽輔導相結合，但是你不一定要參加我的輔導班，輔導班很多，琳瑯滿目，各有千秋，大家可以選擇一個適合自己的，你又放心的輔導班參加，參加和不參加就是不一樣的，看質量，看價格，看社會反響，從輔導班切入，是一個簡易可行性的方法。這里頭有一些大路貨，也有一些亮點。我們的輔導班有什么特色呢？申論重點突出兩大特色，第一是結構和模式，第二是預測性，去年我們到這里來了，預測了八個問題，考試考了第六個問題，公共安全，在新浪網(wǎng)上我們提前兩天掛出來了，一共18個問題，基本上覆蓋了全國的公務員考試。今天一會我還要講，還是八個問題，請大家到時候核對試題，在這里我只是提出問題。行政職業(yè)能力測驗共有五大題型，首先是我們從每個大題型中都提煉出若干小題型，都是帶有實戰(zhàn)性、應用性的東西。第二具有預測性。各有兩大特點。
第三點，請各位苦練考題。首先是真題，真題雖然不能再考，但真題的模式、樣式、方式具有啟發(fā)性，請各位熟悉真題，尤其是近兩年剛考過的真題，具有啟發(fā)性，一看題目出來了，“似曾相識燕歸來”，否則非常生疏的話，就很難作答。其次要熟悉預測題、模擬題。這里邊行政職業(yè)能力測驗要臉速度，因為它要考一百三十多道題，一般同學都答不完，如果大的越多，分數(shù)就可能越高。申論主要練習寫作提綱，各位同學可能不太熟悉，不太感興趣，但練列提綱是好辦法，可以節(jié)省時間，而且文章不會留題。另外要練申論的寫作，寫文章，用什么練呢？不用電腦練，用筆練，因為臨場的時候，是用手拿著筆在稿紙上寫字。那么我們?yōu)槭裁匆毮兀堪倏床蝗缫痪?，干將莫邪的寶劍，是練出來的，孫悟空的火眼金睛也是煉出來的。
另外，就是參考書的選擇?，F(xiàn)在外面有好多種，請各位本著少而精的原則，不要多買，買的話也要買薄的，很多書都是照著抄的，薄的花錢少，還容易看。
還有一點，申論考試又可能考哪些方面呢？請各位注意以下八個方面，因為現(xiàn)在還沒有到臨考，現(xiàn)在大概是這八個方面請大家注意。請各位注意建設社會主義新農(nóng)村。這個是兩會期間中央主要領導非常強調(diào)的一個話題，也就是今年的大政方針，它還不是三農(nóng)，三農(nóng)面寬，它面窄。農(nóng)村的建設，包括政治的建設，經(jīng)濟的建設，文化的建設，有什么問題，找出其原因，分析其對策。請各位看看溫家寶總理的講話，兩會期間的政府工作報告。第二點，資源能源問題。這個問題相當尖銳，國內(nèi)國外都是如此。考研剛剛考過這個問題，考研與考公務員常?；ハ嗪魬话闶强佳性谙?，考公務員在后，因此要注意節(jié)約能源資源，建設節(jié)約型社會這個話題，這仍然是相當一個時期的熱點。第三點，就業(yè)問題。就業(yè)的形勢相當嚴峻，大家知道，考研05年考過這個題，公務員還沒于考過這個問題，這里邊主要是大學生的就業(yè)和農(nóng)民工的就業(yè)。第四點，社會保障。考研06年剛剛考過這道大題。這個問題請大家注意農(nóng)民工的社會保障和失地農(nóng)民的社會保障。第五，看病難、看病貴的問題。兩會期間的政府工作報告用兩大段的篇幅來強調(diào)這個問題，這不是一個小事情，看病貴、看病難的問題相當尖銳。第六點，食品安全。這個問題國家還沒有考過，國家一再強調(diào)，但沒有考過，公務員考試容易考安全問題。第七點，商業(yè)賄賂。各行各業(yè)都有，國家現(xiàn)在非常重視這個問題，它容易出一些事例，都是商業(yè)賄賂，讓你分析原因，找出對策。第八點，收入差距過大。差距不是不應該有，而是過大，日益強烈，這個問題相當強烈。這涉及的社會的穩(wěn)定和國家的安全。社會階層分化，收入差距過大，相當嚴峻。這個問題今年浙江省考過了，請各位注意，在明年國家的和各省市的考試中有可能出現(xiàn)這樣的試題。
這是考試預測，從題型上看，申論有可能考議論文的寫作和調(diào)查報告的寫作。在座的各位都是傾向于，或是打算考公務員的，那么無論考試，無論人生，我認為有幾點請各位留意。一個人的成功是多方面的，也包括志向、素質和一些品質。我的體驗從人生中、書本上多方面匯合，有這樣幾點，請各位在考試當中、復習當中留意：第一點就是一往無前，剛強進取，周易說：天行健，君子當自強不息。天的運行時剛健的，君子應當學習天的精神，剛強進取，自強不息，奮斗不止，不要自卑，不要猶豫，不要彷徨，藍天下昂起你高貴的頭顱，面對考試，面對人生，高舉投槍，真正的猛士是無所畏懼的，你這樣想：我不考試誰考試，我要考不上誰能考上，起碼考前、考試當中這么想，考完試到可以恢復冷靜一些。這不是阿Q精神，中華民族靠著這個延續(xù)了幾千年，今后前景還相當廣闊。第二點是堅忍頑強。周易說：地法坤，君子當厚德載物，大地效法坤柔的精神，君子應當效法大地，以深厚道德負載萬物，忍辱負重，吃大苦、耐大勞。第三點，通識達變。能進能退，能如能剛，要很靈活，既要一條道跑到黑，又要不一條道跑到黑，還要曲線救國。我在國內(nèi)外提出一個哲學命題，叫做“一體二元”，一個本體當中包含著兩個單元，立體模型，宇宙模式，它引申到社會人生，就是一體多元，立體思考，多向思維，一馬雙跨，狡兔三窟，腳踩幾只船。不斷選擇，不斷突破，不斷跳躍，不斷前進。即使當了公務員以后也應當如此，才能夠發(fā)展。不能一條道跑道黑，還要一條道跑到黑，曲線與直線相結合，直路和彎路相結合，剛柔兼濟。第四點，就是破釜沉舟，下定決心。既然各位要考試，就不要后退，一個都不能少，在世上做成任何一個事情，成功的人都是如此。破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，置之死地而后生，風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。咬定青山不放松，扎根本在亂巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開。祝各位像桃花一樣開放。我相信，經(jīng)過各位的努力，待到明年花開日，便是各位金榜題名時，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花，祝各位考試成功，謝謝大家！
作者：劉景山