1.課程性質(zhì)
“經(jīng)濟思想史”課程是全國高等教育自學考試經(jīng)濟學專業(yè)(獨立本科)開設的一門專業(yè)課程,是一門理論層次較高和業(yè)務技術性比較強的課程。它以馬克思主義的立場和方法為指導,研究西方的經(jīng)濟思想和理論,特別是研究關于西方市場經(jīng)濟的思想和理論產(chǎn)生、發(fā)展和變化的歷史,從中了解市場經(jīng)濟中的一些概念與范疇、理論與政策及其產(chǎn)生和運用的條件。其內(nèi)容具有理論性、歷史性和現(xiàn)實性相結(jié)合的特點。
經(jīng)濟思想史課程的任務是:使自學應考者比較全面系統(tǒng)地了解和掌握西方經(jīng)濟思想史的基本知識及其主要發(fā)展脈絡,從中了解西方經(jīng)濟理論,特別是市場經(jīng)濟理論的發(fā)展變化過程,學會比較和分析各種經(jīng)濟理論與經(jīng)濟現(xiàn)實的關系,經(jīng)濟理論與經(jīng)濟政策的關系,以及經(jīng)濟理論與社會科學文化知識之間的關系,從而培養(yǎng)和提高正確分析與解決經(jīng)濟理論與經(jīng)濟政策問題的能力,以便畢業(yè)后能夠比較好地適應社會主義市場經(jīng)濟的環(huán)境,較好地理解我們國家的各種經(jīng)濟政策和方針,做好各類經(jīng)濟工作。
2.考試目標
通過本課程的學習考試,要求考生:
(1)掌握西方經(jīng)濟思想史所涉及的基本思想、基本學說、基本觀點與基本方法,要在弄清其產(chǎn)生、發(fā)展和變化脈絡的基礎上,有重點地把握其內(nèi)容,理解其內(nèi)涵。這就要求考生必須全面系統(tǒng)地學習教材,并有目的地深入學習一些重點章節(jié)。
(2)把了解歷史背景和學習特定的經(jīng)濟思想與學說結(jié)合起來,把經(jīng)濟理論學說的邏輯分析和歷史唯物主義的分析結(jié)合起來??忌鷳斄私馕鞣浇?jīng)濟思想產(chǎn)生、發(fā)展和變化的歷史背景,并對照馬克思主義經(jīng)典作家和其他經(jīng)濟學家的有關思想與學說,從而準確地了解西方經(jīng)濟思想與學說發(fā)展變化的情況與特點。
第三章介紹重商主義的經(jīng)濟學說,重點是重商主義學說的基本特征和政策主張。第四章至第六章介紹古典經(jīng)濟學的產(chǎn)生。其中,第四章是對古典經(jīng)濟學的概述,屬一般性內(nèi)容。第五章介紹英國古典經(jīng)濟學的產(chǎn)生,重點是配第的方法論特點、價值理論、工資、利息和地租的觀點,以及賦稅思想;洛克的利息理論和他對勞動價值論的貢獻;巴爾本關于貿(mào)易、貨幣和價值的看法;諾思關于貿(mào)易、貨幣和利息的看法;馬西的利息理論;休漠的貨幣數(shù)量論、利息論;斯圖亞特價值理論等。第六章介紹法國古典經(jīng)濟學的產(chǎn)生,重點了解法國古典經(jīng)濟學產(chǎn)生初期的經(jīng)濟理論及其觀點,主要涉及布阿吉爾貝爾的經(jīng)濟思想和經(jīng)濟政策主張;坎梯隆的經(jīng)濟思想觀點;法國重農(nóng)學派經(jīng)濟思想的形成和發(fā)展,尤其是重農(nóng)學派關于社會資本再生產(chǎn)學說的重要貢獻。
第七章至第十二章介紹英國古典經(jīng)濟學體系的完成和發(fā)展。其中,第七章為亞當?斯密的經(jīng)濟學理論體系,本章是全書的重點內(nèi)容之一,應該對章內(nèi)各節(jié)的主要內(nèi)容有所了解和一定的把握。第八章為大衛(wèi)?李嘉圖的經(jīng)濟理論,本章也為全書的重點內(nèi)容之一。第九章為馬爾薩斯的經(jīng)濟學說,重點是馬爾薩斯的人口理論和經(jīng)濟危機理論。第十章為李嘉圖學派的解體和19世紀初期的經(jīng)濟論戰(zhàn),重點是李嘉圖價值理論的兩個根本矛盾以及李嘉圖學派解體的真正原因。第十一章為西尼爾的經(jīng)濟學說,重點是西尼爾對于經(jīng)濟學的看法和他對于價值和壟斷的看法。第十二章為約翰?斯圖亞特?穆勒的經(jīng)濟學說,重點是穆勒的價值論體系及其特點。
第十三章至第十五章介紹法國古典經(jīng)濟學體系的完成及發(fā)展。其中,第十三章為薩伊的經(jīng)濟學說,重點是薩伊關于政治經(jīng)濟學的性質(zhì)、對象和方法的論述,他的生產(chǎn)理論、價值理論、分配理論和銷售論。第十四章為西斯蒙第的經(jīng)濟學說,重點是西斯蒙第的經(jīng)濟危機學說。第十五章為巴師夏的經(jīng)濟學說,屬一般性內(nèi)容。
第十六章至第二十章介紹非古典的經(jīng)濟學說。其中,第十六章為德國歷史學派的經(jīng)濟學說,重點是李斯特的保護關稅思想和發(fā)展生產(chǎn)力的思想,以及德國歷史學派的方法論特征。第十七章為德國新歷史學派,屬一般性內(nèi)容。第十八章為美國早期的經(jīng)濟思想和學說,也屬一般性內(nèi)容。第十九章為亨利?喬治的經(jīng)濟學說,不作重點。第二十章為美國制度學派的經(jīng)濟學說,重點了解以凡勃侖為代表的美國制度學派的主要理論特點和方法論及其影響。
第二十一章至第二十五章介紹新古典經(jīng)濟學。其中,第二十一章為邊際效用學派的先驅(qū)者,重點掌握戈森定律的內(nèi)容。第二十二章為奧地利學派的經(jīng)濟學說,重點是奧地利學派的主觀效用價值論及相關理論,以及新古典經(jīng)濟學的主要特征。第二十三章為數(shù)理學派的經(jīng)濟學說,重點是杰文斯的交易方程式、瓦爾拉斯的一般均衡思想,以及帕累托的序數(shù)效用論觀點和福利的衡量。第二十四章為邊際生產(chǎn)力分配學說,重點是克拉克的邊際生產(chǎn)力分配理論的內(nèi)容和特點。第二十五章為馬歇爾的經(jīng)濟學說,重點是馬歇爾經(jīng)濟研究和分析的方法的特點,以及這些理論觀點和研究方法對于當代西方經(jīng)濟學的影響和意義。
3.考試依據(jù)和范圍
以全國高等教育自學考試指導委員會1999年1月頒布的《經(jīng)濟思想史課程自學考試大綱》(以下簡稱大綱)為依據(jù),以《經(jīng)濟思想史》(王志偉主編,中國財政經(jīng)濟出版社,2000年7月第2版)教材為命題范圍。試題的參考答案按所指定教材中的有關提法來編制。
4.知識與能力的關系
學好經(jīng)濟思想史,需要有一些必備的相關知識,如經(jīng)濟學原理、西方近代史,以及一定的哲學、經(jīng)濟學知識等。學習經(jīng)濟思想史要注重對基礎知識的理解和分析,將理解、識記、領會與分析聯(lián)系起來,把基礎知識和理論轉(zhuǎn)化為理解和分析能力。
5.考試形式
“經(jīng)濟思想史”課程考試形式為閉卷筆試方式,考試時間為150分鐘,評分采用百分制,60分為及格線。
6.試卷能力結(jié)構(gòu)
能力考核在試卷中分為“識記”、“理解”、‘簡單應用“和”綜合應用“四個層次,考核不同能力層次的試題的分數(shù)比例為:識記:理解:簡單應用:綜合應用=20:30:30:20.
7.試卷的難度結(jié)構(gòu)
難度結(jié)構(gòu)在試卷中分為“較易”、“中等偏易”、“中等偏難”和“較難”四個層次,不同難易度試題的分數(shù)比例為較易:中等偏易:中等偏難:較難=20:30:30:20.
8.試卷的題型結(jié)構(gòu)
本課程的試卷題型包含:單項選擇題、簡答題、論述題三種。