讀懂記敘文——主旨篇

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記敘文,對我們來說,再熟悉不過了。你對記敘文足夠了解嗎?你可以順利地完成一篇記敘文閱讀的所有問題嗎?要讀好一篇記敘文,了解文中想要傳達(dá)的意思并不是那么容易的,有時看罷文章后,我們不由地在想:文章為什么要寫此人此事?原來是作者的寫作意圖和目的安排了"此人此事"的出現(xiàn)。了解作者的寫作意圖和目的是我們了解一篇記敘文的鑰匙,也是解題時候的鑰匙。因此,本文將帶著同學(xué)們一起去尋找文章的主旨。
    俗語有云:綱舉目張,文章的中心即是"綱".有了它,文章才有了靈魂,才有了意義。為此我們在閱讀文章的同時要分析文章中所說的故事或事例后面蘊(yùn)藏著什么中心思想,去發(fā)現(xiàn)捕捉"中心",一般來說,記敘文通??梢苑譃閹追N呢?
    (一)記敘文的分類
     通常來說,寫人、記事、寫景、狀物的文章都是記敘文。我們要分別來敘述一下作者寫這類文章的目的。
    寫人的文章:作者通常是為了贊揚(yáng)這個人的品質(zhì)(《我的老師》贊揚(yáng)了"我"的老師對待學(xué)生的真誠);或者為了抒發(fā)對這個人物的感情(《我的老師》也表達(dá)了"我"對老師的懷念之情。)。
    記事的文章:揭示某種道理(《丑石》揭示凡事不能只看外表,而應(yīng)該看到本質(zhì)的道理);或者抒發(fā)某種感情(《背影》抒發(fā)了作者對于父親的感激和深切的愛);贊揚(yáng)人物品質(zhì)(《一件珍貴的襯衫》贊揚(yáng)了周總理關(guān)心普通百姓,嚴(yán)格律己的精神)
    寫景:寫景的目的通常都是歌頌大好河山之類的,或者表現(xiàn)作者對于某種景色的懷念,或者對于某個地方的懷念。
    狀物:狀物常常只是單純的描物,如果有提升高度的話,目的通常是托物言志。
    以上,我們明白了常見記敘文的類型和常見記敘文作者寫作的可能目的。以下,我們要明白怎樣在記敘文中推斷什么是全文的中心。
    (二)如何判斷記敘文的中心
     「關(guān)鍵詞」開頭、感情字眼、過度句、點題的結(jié)尾我們知道一個文章的好壞在于它的中心思想,也就是我們所說的主旨。它是整篇文章的靈魂,記敘文的主旨通??梢詮哪男┑牡胤酵茢喑鰜砟??
    1.開頭:對寫的人來說,有一個好的開頭,下面的文章寫起來就會感到順手。因此,很多作者所寫的記敘文都很重視文章的開頭。在很多的文章中,開頭都有著開門見山,點明主旨的作用。應(yīng)注意揣摩開頭是否有包含記敘文主旨的句子。
    2.過渡句:文章中的過渡句常常有著承上啟下的作用,同時會有感情的升華,主旨或能突出主旨的字眼常常會在此出現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)多注意觀察。
    3.點題的結(jié)尾:結(jié)尾雖然不是文章的主要部分,但它與全篇文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系。一篇文章的結(jié)尾常常直接點出文章主題,有時是深化主題,給讀者以啟迪和鼓舞。所以這應(yīng)該引起重視。
    4.必須注意文章中的點晴之筆。畫龍要點睛,睛明則龍神。寫人記事的文章往往會有恰切的點睛之筆,即敘議結(jié)合的"議".只是有的文章點得清晰,有的文章點得含蓄。不論是明晰還是含蓄,點睛之筆就是文章的"內(nèi)核"所在,我們應(yīng)該注意,每當(dāng)出現(xiàn)議論性的句子,就用心琢磨是否是文章主旨。