近年來中考考查文學(xué)文體常識(shí)的考點(diǎn)經(jīng)常在試卷上出現(xiàn)，它涉及到一般實(shí)用文章的文體常識(shí)；文學(xué)作品的文體常識(shí)；課本基本篇目涉及的作家、作品知識(shí)；現(xiàn)實(shí)中涉及的和現(xiàn)實(shí)中常見的文學(xué)常識(shí)。
「復(fù)習(xí)對(duì)策」
復(fù)習(xí)時(shí)注意積累，進(jìn)行歸類，反復(fù)識(shí)記。作品可以按文體歸類，也可以按作家歸類（中國(guó)的可按不同朝代及時(shí)間前后順序歸類，外國(guó)按國(guó)別歸類）。還要將課文的文學(xué)常識(shí)延伸到名著（大綱要求閱讀的名著）有關(guān)常識(shí)的整理、記憶。
例1、選出以下課文出處、作者、國(guó)籍或朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)（ ）
A.《我的叔叔于勒》 《羊脂球》 契訶夫 法國(guó)B.《醉翁亭記》 《范文正公集》 范仲淹 宋朝C.《生命的意義》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基 俄國(guó)D.《范進(jìn)中舉》 《儒林外史令 吳敬梓 清朝解：這類題目經(jīng)常發(fā)生的錯(cuò)誤是張冠李戴，要求學(xué)生識(shí)記要準(zhǔn)確。A項(xiàng)中《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品。B項(xiàng)的《醉翁亭記》作者是歐陽修，選自《歐陽文忠公文集》。C項(xiàng)中的奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)作家，不是俄國(guó)作家。只有D選項(xiàng)是正確的。
例2、請(qǐng)用下面兩部古典名著中的人物的改名或官名補(bǔ)全下面的句子，使對(duì)偶句成立。
A. 風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)。 《水滸傳》B. 煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄。 《三國(guó)演義》C. 倒拔垂楊柳， 醉打蔣門神。 《水滸傳》D. 三進(jìn)大觀園， 焚稿斷癡情。 《紅樓夢(mèng)》解：這題涉及到名著中家喻戶曉的人物，只要稍留心就能答出。A項(xiàng)是林教頭；B項(xiàng)是曹操；C項(xiàng)是魯智深、武松；D項(xiàng)是劉姥姥、林黛玉。
點(diǎn)評(píng)：名著選段雖是課文中的內(nèi)容，但考查的知識(shí)都已延伸到了課外，且為眾多出題者青睞，考生應(yīng)引起重視，對(duì)名著中的主要人物、有名的章回及有成語出現(xiàn)的章回要特別加以重視。
例3、文學(xué)文化常識(shí)填空。
（1）《儒林外史》的作者是 .（2）莫泊桑的代表作有《 》《俊友》。
（3）“中國(guó)”的別稱有中華、 等。
解：此題題型很簡(jiǎn)單，主要考學(xué)生的識(shí)記能力和知識(shí)積累的廣度?！度辶滞馐贰肥钦n本上的重點(diǎn)課文，作者是吳敬梓。莫泊桑是初中階段為數(shù)不多的幾個(gè)外國(guó)作家中比較重要的一個(gè)，他的代表作有《項(xiàng)鏈》。第3小題則是對(duì)課外知識(shí)積累的考查，答案可以填震旦等。
「趁熱打鐵」
1、名著閱讀填空。
（1）保爾?？虏旖鹗乔疤K聯(lián)作家 寫的長(zhǎng)篇小說《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬萬的讀者。
（2）根據(jù)詩句判斷人物（均出自我國(guó)四大古典名著）。
①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。
不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。
身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。
項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。
②富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。
可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無望。
天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。
2、根據(jù)提供的信息，分別說出對(duì)應(yīng)的人物或作品。
（1）日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：《 》（2）海難 荒島 “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說主人公：參考答案：1、（1）奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）①沙僧 ②賈寶玉2、（1）《藤野先生》 （2）魯濱遜
「復(fù)習(xí)對(duì)策」
復(fù)習(xí)時(shí)注意積累，進(jìn)行歸類，反復(fù)識(shí)記。作品可以按文體歸類，也可以按作家歸類（中國(guó)的可按不同朝代及時(shí)間前后順序歸類，外國(guó)按國(guó)別歸類）。還要將課文的文學(xué)常識(shí)延伸到名著（大綱要求閱讀的名著）有關(guān)常識(shí)的整理、記憶。
例1、選出以下課文出處、作者、國(guó)籍或朝代對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)（ ）
A.《我的叔叔于勒》 《羊脂球》 契訶夫 法國(guó)B.《醉翁亭記》 《范文正公集》 范仲淹 宋朝C.《生命的意義》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基 俄國(guó)D.《范進(jìn)中舉》 《儒林外史令 吳敬梓 清朝解：這類題目經(jīng)常發(fā)生的錯(cuò)誤是張冠李戴，要求學(xué)生識(shí)記要準(zhǔn)確。A項(xiàng)中《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品。B項(xiàng)的《醉翁亭記》作者是歐陽修，選自《歐陽文忠公文集》。C項(xiàng)中的奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)作家，不是俄國(guó)作家。只有D選項(xiàng)是正確的。
例2、請(qǐng)用下面兩部古典名著中的人物的改名或官名補(bǔ)全下面的句子，使對(duì)偶句成立。
A. 風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場(chǎng)。 《水滸傳》B. 煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄。 《三國(guó)演義》C. 倒拔垂楊柳， 醉打蔣門神。 《水滸傳》D. 三進(jìn)大觀園， 焚稿斷癡情。 《紅樓夢(mèng)》解：這題涉及到名著中家喻戶曉的人物，只要稍留心就能答出。A項(xiàng)是林教頭；B項(xiàng)是曹操；C項(xiàng)是魯智深、武松；D項(xiàng)是劉姥姥、林黛玉。
點(diǎn)評(píng)：名著選段雖是課文中的內(nèi)容，但考查的知識(shí)都已延伸到了課外，且為眾多出題者青睞，考生應(yīng)引起重視，對(duì)名著中的主要人物、有名的章回及有成語出現(xiàn)的章回要特別加以重視。
例3、文學(xué)文化常識(shí)填空。
（1）《儒林外史》的作者是 .（2）莫泊桑的代表作有《 》《俊友》。
（3）“中國(guó)”的別稱有中華、 等。
解：此題題型很簡(jiǎn)單，主要考學(xué)生的識(shí)記能力和知識(shí)積累的廣度?！度辶滞馐贰肥钦n本上的重點(diǎn)課文，作者是吳敬梓。莫泊桑是初中階段為數(shù)不多的幾個(gè)外國(guó)作家中比較重要的一個(gè)，他的代表作有《項(xiàng)鏈》。第3小題則是對(duì)課外知識(shí)積累的考查，答案可以填震旦等。
「趁熱打鐵」
1、名著閱讀填空。
（1）保爾?？虏旖鹗乔疤K聯(lián)作家 寫的長(zhǎng)篇小說《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬萬的讀者。
（2）根據(jù)詩句判斷人物（均出自我國(guó)四大古典名著）。
①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。
不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。
身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。
項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。
②富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。
可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無望。
天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。
2、根據(jù)提供的信息，分別說出對(duì)應(yīng)的人物或作品。
（1）日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：《 》（2）海難 荒島 “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說主人公：參考答案：1、（1）奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》（2）①沙僧 ②賈寶玉2、（1）《藤野先生》 （2）魯濱遜