日前，記者在德里大學(xué)采訪時(shí)，正好碰巧各個(gè)學(xué)院都在舉辦新生歡迎會(huì)，在很多歡迎會(huì)上記者都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多中國(guó)留學(xué)生的身影。印度大學(xué)聯(lián)合會(huì)一名負(fù)責(zé)人對(duì)記者說(shuō)，不僅首都新德里的大學(xué)如此，其他地方如浦那、班加羅爾等地的大學(xué)也是這樣，中國(guó)來(lái)印度求學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，來(lái)印度留學(xué)已經(jīng)成為中國(guó)留學(xué)生的一個(gè)新選擇。
《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了招生簡(jiǎn)章
中國(guó)駐印度大使館教育處官員孫新泉先生在接受本報(bào)記者專訪時(shí)說(shuō)，來(lái)印度留學(xué)的中國(guó)學(xué)生一年比一年多，特別是近3年?，F(xiàn)在在印中國(guó)留學(xué)生有200多人。申請(qǐng)到印度留學(xué)的中國(guó)學(xué)生一般先要到中國(guó)駐印度大使館教育處，在成績(jī)單等相關(guān)文件上蓋上該處的公章之后，才能得到印度大學(xué)的認(rèn)可。孫先生說(shuō)，縱向比較，中國(guó)在印留學(xué)生人數(shù)增幅迅猛，特別是自費(fèi)留學(xué)生。中印兩國(guó)從上世紀(jì)50年代便互派留學(xué)生，80年代開(kāi)始交換政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生，即公派留學(xué)生，每年各25名，一直延續(xù)至今。在2000年之前的很長(zhǎng)時(shí)間里，公派留學(xué)生一直是在印中國(guó)留學(xué)生的主體，自費(fèi)留學(xué)生的人數(shù)非常少。進(jìn)入新世紀(jì)，自費(fèi)留學(xué)生逐漸取代公派留學(xué)生，成為留學(xué)印度的主力軍。
“正是讀了你寫(xiě)的那篇文章，我才下定決心來(lái)印度留學(xué)。”德里大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的碩士研究生王建勛在接受本報(bào)記者采訪時(shí)有點(diǎn)興奮地說(shuō)。去年年底，《環(huán)球時(shí)報(bào)》發(fā)表了記者采寫(xiě)的文章《中國(guó)學(xué)生印度“取經(jīng)”》。這篇文章讓王建勛第比較全面地了解了留學(xué)印度的情況。他在這里已經(jīng)上了兩個(gè)多月的課，感覺(jué)很有收獲，他認(rèn)為自己當(dāng)初留學(xué)印度的決定是對(duì)的。前不久，記者回國(guó)休假期間，印度駐華使館簽證處的官員也對(duì)記者欣喜地表示，今年赴印中國(guó)留學(xué)生人數(shù)明顯增加，《環(huán)球時(shí)報(bào)》功不可沒(méi)，“你寫(xiě)的那篇文章成了我們的招生簡(jiǎn)章?！?BR> 留學(xué)印度要當(dāng)“苦行僧”
對(duì)于初到印度的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般有5大困難橫亙?cè)诿媲埃旱谝皇翘鞖馓珶?。印度大部分地區(qū)處在熱帶，超過(guò)40度的高溫天氣持續(xù)數(shù)月?！靶碌吕镆坏綗峒?，本國(guó)人都感到害怕，紛紛外出避暑，更別說(shuō)我們這些從溫帶來(lái)的中國(guó)人了。”一位在印度學(xué)習(xí)了三年的中國(guó)學(xué)生說(shuō)，他的一些中國(guó)同學(xué)受不了太陽(yáng)的炙烤，便“打道回府”了。第二是飲食不習(xí)慣。印餐辛辣味重，素多葷少，很多菜如一團(tuán)糨糊，讓人一看便倒胃口。講究飲食的中國(guó)學(xué)生總是為吃飯而發(fā)愁。第三是學(xué)校管理松懈。印度大學(xué)大多采取的是一種“自助式”管理模式，老師和學(xué)生的紀(jì)律性都比較差，這就讓一些在國(guó)內(nèi)被老師和家長(zhǎng)嚴(yán)格“管教”出來(lái)的學(xué)生感到非常茫然，不知道自己應(yīng)該學(xué)什么，怎樣學(xué)。第四是語(yǔ)言不通。印度大學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言多是英語(yǔ)，但那是“印度英語(yǔ)”，這種英語(yǔ)有著獨(dú)特的發(fā)音，這給英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本來(lái)就不好的中國(guó)學(xué)生增加了更大的困難。第五是效率低下。印度官員辦事效率低下往往讓中國(guó)學(xué)生感到驚訝，甚至悲憤交加。中國(guó)留學(xué)生所持學(xué)生護(hù)照一開(kāi)始大多只有3個(gè)月的期限，期滿之前要續(xù)簽，但續(xù)簽手續(xù)往往要折騰他們至少一個(gè)月的時(shí)間。
尼赫魯大學(xué)英語(yǔ)系的博士生毛世昌說(shuō)，在印度留學(xué)，要有“苦行僧”的精神，只有以苦為樂(lè)，才能取到“真經(jīng)”。他很喜歡這里的“清苦”，在這樣的環(huán)境里他能靜下心來(lái)搞研究。上海姑娘王靜就讀于德里大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，她明年就可以獲得碩士學(xué)位。她承認(rèn)，印度不是一個(gè)容易生存的地方，不同的氣候，不同的飲食，不同的文化，諸如此類的不同都讓中國(guó)人頭疼?！澳惚仨氝m應(yīng)這里，而不能讓這里適應(yīng)你?！苯衲晔罴?，很多知名IT公司到德里大學(xué)招人，都“看”上了王靜，但王靜因?yàn)檫€沒(méi)有畢業(yè)而婉言謝絕了。誰(shuí)想印度排名第四的IT公司“高知特”公司竟然愿意為其保留一個(gè)名額，等她畢業(yè)之后便派她到上海該公司的辦事處工作，月薪估計(jì)在2000美元左右。
留學(xué)印度實(shí)惠
印度如此之苦，為什么還有越來(lái)越多的中國(guó)人到此留學(xué)呢？據(jù)印度教育咨詢有限公司的負(fù)責(zé)人辛格介紹，從世界范圍來(lái)看，留學(xué)印度的性價(jià)比好。一般而言，印度大學(xué)一學(xué)年的學(xué)費(fèi)只有500美元，如果學(xué)校沒(méi)有宿舍，學(xué)生另外租房，條件好一點(diǎn)的需要每月100美元，再加上其他生活費(fèi)用，一年平均有3000美元就可以了。而西方國(guó)家的大學(xué)一般一學(xué)年至少需要1萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)。收費(fèi)低，主要是因?yàn)橛布O(shè)施較差，但教學(xué)質(zhì)量并不低，相反，有很多大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量名列世界前茅，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生命科學(xué)、工商管理等專業(yè)在世界上享有盛名，所培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
王靜也說(shuō)，在印度留學(xué)很實(shí)惠。她一年的學(xué)費(fèi)是15000盧比（1美元約合46盧比），住在學(xué)校女生宿舍里，一年的住宿費(fèi)是40000盧比，其中包括飯費(fèi)，再加上其他諸如上網(wǎng)、通訊、交通、書(shū)報(bào)等費(fèi)用，一年的總花銷不超過(guò)70000盧比。她說(shuō)在印度留學(xué)可以獲得“超值回報(bào)”，因?yàn)檫@里首先是英語(yǔ)環(huán)境，在語(yǔ)言上與國(guó)際接軌；同時(shí)，這里的老師大多從歐美留學(xué)回來(lái)，具有很高的學(xué)術(shù)水平，這樣在知識(shí)上與世界先進(jìn)水平保持同步；再就是，學(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境濃厚，學(xué)風(fēng)很正，這樣就使學(xué)生能夠埋頭于讀書(shū)，致力于研究。后就是，印度大學(xué)的學(xué)歷西方國(guó)家都認(rèn)可，因?yàn)橛《仁怯⒙?lián)邦國(guó)家，這樣就為轉(zhuǎn)到其他國(guó)家深造提供了極大的方便。
除此之外，留學(xué)印度對(duì)于中國(guó)學(xué)生還有一個(gè)誘人之處，那就是“四免”，即免托福、免雅思、免擔(dān)保、免入學(xué)考試。在國(guó)內(nèi)完成12年教育的高中畢業(yè)生可以申請(qǐng)到印度攻讀學(xué)士學(xué)位，學(xué)制一般為三到四年；本科畢業(yè)生可以申請(qǐng)到印度攻讀碩士學(xué)位，學(xué)制一般為二到三年；碩士畢業(yè)生可以申請(qǐng)到印度攻讀博士學(xué)位，學(xué)制一般為四到五年。
以前，來(lái)印度留學(xué)的中國(guó)人多選擇學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系、語(yǔ)言、文化等專業(yè)，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、生命科學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多。今年，在尼赫魯大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位的一名中國(guó)學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被德國(guó)一所大學(xué)錄取，繼續(xù)深造。
學(xué)歷相互認(rèn)可有待解決
印度大學(xué)表面上看松懈得很，大多數(shù)學(xué)校每天上午9點(diǎn)才上課，下午1點(diǎn)便又放學(xué)了，而且節(jié)假日多，一年中有將近半年不上課。但實(shí)際上學(xué)習(xí)緊得很，與中國(guó)相比，印度不僅考試次數(shù)頻繁，而且考試模式不同。中國(guó)大學(xué)多采取標(biāo)準(zhǔn)化考試，以客觀選擇題為主，而印度大學(xué)的考試以主觀性試題為主，主要題型是論述題和簡(jiǎn)答題。這種考試能夠全面考察學(xué)生的實(shí)際能力，如思維能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力、分析問(wèn)題能力等。“要想如期順利畢業(yè)，不是一件容易的事。”一位在印度留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生感嘆地說(shuō)。據(jù)他說(shuō)，有一些攻讀學(xué)士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生由于學(xué)習(xí)不努力，學(xué)了三年還沒(méi)有升到二年級(jí)。
盡管印度大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，但中國(guó)留學(xué)生大部分還是能夠順利畢業(yè)。如現(xiàn)在就任江蘇海外集團(tuán)駐印度聯(lián)絡(luò)處的首席代表王紹東，就是在德里大學(xué)獲得工商管理碩士學(xué)位的高材生。據(jù)尼赫魯大學(xué)主管留學(xué)生事宜的一名老師介紹，尼大招收中國(guó)留學(xué)生已經(jīng)很多年了，到目前為止，幾乎沒(méi)有畢不了業(yè)的。
目前在印中國(guó)留學(xué)生和有意赴印留學(xué)的中國(guó)學(xué)生普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題是學(xué)歷認(rèn)可問(wèn)題。由于中印兩國(guó)還沒(méi)有簽署《學(xué)歷與學(xué)位互認(rèn)協(xié)議》，這些學(xué)生擔(dān)心在印度獲得的學(xué)位在國(guó)內(nèi)得不到認(rèn)可。但根據(jù)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生介紹，這個(gè)問(wèn)題的影響其實(shí)不是很嚴(yán)重，因?yàn)橹杏蓢?guó)都承認(rèn)英國(guó)的學(xué)歷，而英國(guó)也承認(rèn)中印兩國(guó)的學(xué)歷，因此中印兩國(guó)的學(xué)歷通過(guò)第三國(guó)英國(guó)實(shí)際上也彼此認(rèn)可。另?yè)?jù)中國(guó)教育部官員透露，兩國(guó)正在后研究相關(guān)事宜，估計(jì)在今年末會(huì)在這一問(wèn)題上達(dá)成一致。分析認(rèn)為，一旦中印兩國(guó)學(xué)歷直接互認(rèn)，中國(guó)赴印留學(xué)的人數(shù)還會(huì)大增。
《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了招生簡(jiǎn)章
中國(guó)駐印度大使館教育處官員孫新泉先生在接受本報(bào)記者專訪時(shí)說(shuō)，來(lái)印度留學(xué)的中國(guó)學(xué)生一年比一年多，特別是近3年?，F(xiàn)在在印中國(guó)留學(xué)生有200多人。申請(qǐng)到印度留學(xué)的中國(guó)學(xué)生一般先要到中國(guó)駐印度大使館教育處，在成績(jī)單等相關(guān)文件上蓋上該處的公章之后，才能得到印度大學(xué)的認(rèn)可。孫先生說(shuō)，縱向比較，中國(guó)在印留學(xué)生人數(shù)增幅迅猛，特別是自費(fèi)留學(xué)生。中印兩國(guó)從上世紀(jì)50年代便互派留學(xué)生，80年代開(kāi)始交換政府獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生，即公派留學(xué)生，每年各25名，一直延續(xù)至今。在2000年之前的很長(zhǎng)時(shí)間里，公派留學(xué)生一直是在印中國(guó)留學(xué)生的主體，自費(fèi)留學(xué)生的人數(shù)非常少。進(jìn)入新世紀(jì)，自費(fèi)留學(xué)生逐漸取代公派留學(xué)生，成為留學(xué)印度的主力軍。
“正是讀了你寫(xiě)的那篇文章，我才下定決心來(lái)印度留學(xué)。”德里大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的碩士研究生王建勛在接受本報(bào)記者采訪時(shí)有點(diǎn)興奮地說(shuō)。去年年底，《環(huán)球時(shí)報(bào)》發(fā)表了記者采寫(xiě)的文章《中國(guó)學(xué)生印度“取經(jīng)”》。這篇文章讓王建勛第比較全面地了解了留學(xué)印度的情況。他在這里已經(jīng)上了兩個(gè)多月的課，感覺(jué)很有收獲，他認(rèn)為自己當(dāng)初留學(xué)印度的決定是對(duì)的。前不久，記者回國(guó)休假期間，印度駐華使館簽證處的官員也對(duì)記者欣喜地表示，今年赴印中國(guó)留學(xué)生人數(shù)明顯增加，《環(huán)球時(shí)報(bào)》功不可沒(méi)，“你寫(xiě)的那篇文章成了我們的招生簡(jiǎn)章?！?BR> 留學(xué)印度要當(dāng)“苦行僧”
對(duì)于初到印度的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般有5大困難橫亙?cè)诿媲埃旱谝皇翘鞖馓珶?。印度大部分地區(qū)處在熱帶，超過(guò)40度的高溫天氣持續(xù)數(shù)月?！靶碌吕镆坏綗峒?，本國(guó)人都感到害怕，紛紛外出避暑，更別說(shuō)我們這些從溫帶來(lái)的中國(guó)人了。”一位在印度學(xué)習(xí)了三年的中國(guó)學(xué)生說(shuō)，他的一些中國(guó)同學(xué)受不了太陽(yáng)的炙烤，便“打道回府”了。第二是飲食不習(xí)慣。印餐辛辣味重，素多葷少，很多菜如一團(tuán)糨糊，讓人一看便倒胃口。講究飲食的中國(guó)學(xué)生總是為吃飯而發(fā)愁。第三是學(xué)校管理松懈。印度大學(xué)大多采取的是一種“自助式”管理模式，老師和學(xué)生的紀(jì)律性都比較差，這就讓一些在國(guó)內(nèi)被老師和家長(zhǎng)嚴(yán)格“管教”出來(lái)的學(xué)生感到非常茫然，不知道自己應(yīng)該學(xué)什么，怎樣學(xué)。第四是語(yǔ)言不通。印度大學(xué)的教學(xué)語(yǔ)言多是英語(yǔ)，但那是“印度英語(yǔ)”，這種英語(yǔ)有著獨(dú)特的發(fā)音，這給英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)本來(lái)就不好的中國(guó)學(xué)生增加了更大的困難。第五是效率低下。印度官員辦事效率低下往往讓中國(guó)學(xué)生感到驚訝，甚至悲憤交加。中國(guó)留學(xué)生所持學(xué)生護(hù)照一開(kāi)始大多只有3個(gè)月的期限，期滿之前要續(xù)簽，但續(xù)簽手續(xù)往往要折騰他們至少一個(gè)月的時(shí)間。
尼赫魯大學(xué)英語(yǔ)系的博士生毛世昌說(shuō)，在印度留學(xué)，要有“苦行僧”的精神，只有以苦為樂(lè)，才能取到“真經(jīng)”。他很喜歡這里的“清苦”，在這樣的環(huán)境里他能靜下心來(lái)搞研究。上海姑娘王靜就讀于德里大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，她明年就可以獲得碩士學(xué)位。她承認(rèn)，印度不是一個(gè)容易生存的地方，不同的氣候，不同的飲食，不同的文化，諸如此類的不同都讓中國(guó)人頭疼?！澳惚仨氝m應(yīng)這里，而不能讓這里適應(yīng)你?！苯衲晔罴?，很多知名IT公司到德里大學(xué)招人，都“看”上了王靜，但王靜因?yàn)檫€沒(méi)有畢業(yè)而婉言謝絕了。誰(shuí)想印度排名第四的IT公司“高知特”公司竟然愿意為其保留一個(gè)名額，等她畢業(yè)之后便派她到上海該公司的辦事處工作，月薪估計(jì)在2000美元左右。
留學(xué)印度實(shí)惠
印度如此之苦，為什么還有越來(lái)越多的中國(guó)人到此留學(xué)呢？據(jù)印度教育咨詢有限公司的負(fù)責(zé)人辛格介紹，從世界范圍來(lái)看，留學(xué)印度的性價(jià)比好。一般而言，印度大學(xué)一學(xué)年的學(xué)費(fèi)只有500美元，如果學(xué)校沒(méi)有宿舍，學(xué)生另外租房，條件好一點(diǎn)的需要每月100美元，再加上其他生活費(fèi)用，一年平均有3000美元就可以了。而西方國(guó)家的大學(xué)一般一學(xué)年至少需要1萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)。收費(fèi)低，主要是因?yàn)橛布O(shè)施較差，但教學(xué)質(zhì)量并不低，相反，有很多大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量名列世界前茅，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用、生命科學(xué)、工商管理等專業(yè)在世界上享有盛名，所培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
王靜也說(shuō)，在印度留學(xué)很實(shí)惠。她一年的學(xué)費(fèi)是15000盧比（1美元約合46盧比），住在學(xué)校女生宿舍里，一年的住宿費(fèi)是40000盧比，其中包括飯費(fèi)，再加上其他諸如上網(wǎng)、通訊、交通、書(shū)報(bào)等費(fèi)用，一年的總花銷不超過(guò)70000盧比。她說(shuō)在印度留學(xué)可以獲得“超值回報(bào)”，因?yàn)檫@里首先是英語(yǔ)環(huán)境，在語(yǔ)言上與國(guó)際接軌；同時(shí)，這里的老師大多從歐美留學(xué)回來(lái)，具有很高的學(xué)術(shù)水平，這樣在知識(shí)上與世界先進(jìn)水平保持同步；再就是，學(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境濃厚，學(xué)風(fēng)很正，這樣就使學(xué)生能夠埋頭于讀書(shū)，致力于研究。后就是，印度大學(xué)的學(xué)歷西方國(guó)家都認(rèn)可，因?yàn)橛《仁怯⒙?lián)邦國(guó)家，這樣就為轉(zhuǎn)到其他國(guó)家深造提供了極大的方便。
除此之外，留學(xué)印度對(duì)于中國(guó)學(xué)生還有一個(gè)誘人之處，那就是“四免”，即免托福、免雅思、免擔(dān)保、免入學(xué)考試。在國(guó)內(nèi)完成12年教育的高中畢業(yè)生可以申請(qǐng)到印度攻讀學(xué)士學(xué)位，學(xué)制一般為三到四年；本科畢業(yè)生可以申請(qǐng)到印度攻讀碩士學(xué)位，學(xué)制一般為二到三年；碩士畢業(yè)生可以申請(qǐng)到印度攻讀博士學(xué)位，學(xué)制一般為四到五年。
以前，來(lái)印度留學(xué)的中國(guó)人多選擇學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系、語(yǔ)言、文化等專業(yè)，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、生命科學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多。今年，在尼赫魯大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位的一名中國(guó)學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被德國(guó)一所大學(xué)錄取，繼續(xù)深造。
學(xué)歷相互認(rèn)可有待解決
印度大學(xué)表面上看松懈得很，大多數(shù)學(xué)校每天上午9點(diǎn)才上課，下午1點(diǎn)便又放學(xué)了，而且節(jié)假日多，一年中有將近半年不上課。但實(shí)際上學(xué)習(xí)緊得很，與中國(guó)相比，印度不僅考試次數(shù)頻繁，而且考試模式不同。中國(guó)大學(xué)多采取標(biāo)準(zhǔn)化考試，以客觀選擇題為主，而印度大學(xué)的考試以主觀性試題為主，主要題型是論述題和簡(jiǎn)答題。這種考試能夠全面考察學(xué)生的實(shí)際能力，如思維能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力、分析問(wèn)題能力等。“要想如期順利畢業(yè)，不是一件容易的事。”一位在印度留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生感嘆地說(shuō)。據(jù)他說(shuō)，有一些攻讀學(xué)士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生由于學(xué)習(xí)不努力，學(xué)了三年還沒(méi)有升到二年級(jí)。
盡管印度大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，但中國(guó)留學(xué)生大部分還是能夠順利畢業(yè)。如現(xiàn)在就任江蘇海外集團(tuán)駐印度聯(lián)絡(luò)處的首席代表王紹東，就是在德里大學(xué)獲得工商管理碩士學(xué)位的高材生。據(jù)尼赫魯大學(xué)主管留學(xué)生事宜的一名老師介紹，尼大招收中國(guó)留學(xué)生已經(jīng)很多年了，到目前為止，幾乎沒(méi)有畢不了業(yè)的。
目前在印中國(guó)留學(xué)生和有意赴印留學(xué)的中國(guó)學(xué)生普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題是學(xué)歷認(rèn)可問(wèn)題。由于中印兩國(guó)還沒(méi)有簽署《學(xué)歷與學(xué)位互認(rèn)協(xié)議》，這些學(xué)生擔(dān)心在印度獲得的學(xué)位在國(guó)內(nèi)得不到認(rèn)可。但根據(jù)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生介紹，這個(gè)問(wèn)題的影響其實(shí)不是很嚴(yán)重，因?yàn)橹杏蓢?guó)都承認(rèn)英國(guó)的學(xué)歷，而英國(guó)也承認(rèn)中印兩國(guó)的學(xué)歷，因此中印兩國(guó)的學(xué)歷通過(guò)第三國(guó)英國(guó)實(shí)際上也彼此認(rèn)可。另?yè)?jù)中國(guó)教育部官員透露，兩國(guó)正在后研究相關(guān)事宜，估計(jì)在今年末會(huì)在這一問(wèn)題上達(dá)成一致。分析認(rèn)為，一旦中印兩國(guó)學(xué)歷直接互認(rèn)，中國(guó)赴印留學(xué)的人數(shù)還會(huì)大增。