安徽理科狀元:“高考之后還將從零開始”

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“高考(Q吧)總分(含政策加分)708全省排名0”,昨天中午,當(dāng)銅陵一中理科實驗一班班主任朱卿在電腦上查到這一分?jǐn)?shù)時,驚喜夾雜著疑惑,他查詢的正是他所帶班上的尖子考生張鳳逸的高考成績。如此高分出乎朱老師的意外,但排名第0則讓朱老師有些摸不準(zhǔn)到底排名多少,當(dāng)記者聯(lián)系上朱老師時,他還不斷地向記者求證張鳳逸到底是不是全省高分。
    根據(jù)已經(jīng)公布的高考成績,全省理工類考生高分為697分,昨天午后,當(dāng)記者按照這個分?jǐn)?shù)尋找全省高分時,卻意外地得知還有比已公布的第一名分?jǐn)?shù)更高的考生。他,就是來自銅陵一中的張鳳逸,高考成績:語文131分,數(shù)學(xué)149分,英語(Q吧)143分,理科綜合275分,總計698分,再加上數(shù)學(xué)競賽省級一等獎10分政策加分,高考總分708分。
    這個分?jǐn)?shù)比公布的第一名697分還要高,但為何沒有排名?通過對班主任朱卿老師的采訪,記者獲悉,原來張鳳逸是作為一名清華的保送生參加高考的。據(jù)朱老師推測,保送生參加高考所得成績可能不參加全省的排名,所以才出現(xiàn)了排名第0名。朱老師對張鳳逸的評價是:非常全面,工作能力強(qiáng),善于解剖自己,每次做錯的題,他都會認(rèn)真分析,避免再犯錯誤?!皬堷P逸是班長,在同學(xué)中的威望很高?!敝炖蠋熣f,平時同學(xué)之間一些小問題都會找張鳳逸談,所以協(xié)助班主任做了很多工作,充當(dāng)了“小老師”的角色。
    考了全省高分,很多人自然會關(guān)心張鳳逸的學(xué)習(xí)秘訣?!凹炔皇俏姨旆趾芨?,也不是特別勤奮,而是我比較講究方法。”張鳳逸的一句話總結(jié)了他的高分秘訣。“發(fā)現(xiàn)知識點的遺漏要立刻補(bǔ)上,千萬不能等,早做比晚做好?!痹趶堷P逸看來,打好基礎(chǔ)非常重要,尤其是初一和高一這兩個階段,一定要學(xué)扎實了?!案改笇ξ业挠绊懞艽螅己玫募彝ソ逃绞阶屛沂芤娣藴\。”張鳳逸說,父親的啟蒙教育為他今天的成績打下好基礎(chǔ)。母親對他要求非常嚴(yán)格,總是希望他考第一,但父親管得寬松一些,總是告訴他盡力就好?!案改竷蓚€人剛?cè)嵯酀?jì),就像兩股風(fēng)一樣讓我保持平衡。”
    在父親的眼里,張鳳逸一路走來都非常優(yōu)秀?!皬纳闲W(xué)開始,他的成績一直是班上的一、二名?!备赣H張大農(nóng)告訴記者,張鳳逸是那種好勝心特別強(qiáng)的孩子,性格活潑開朗,興趣廣泛,除了對古典詩歌的鐘愛,他喜歡運動,打籃球、踢足球,拉二胡,初中時二胡還考過了十級。“打開電視,他看的幾乎都是央視體育頻道的賽事?!泵刻焱砩峡偸菧?zhǔn)時在11點前睡覺,從不開“夜車,這確保了上課時精力充沛。“每天中午回家還會午休半個小時?!?BR>    作為保送生,張鳳逸在高考前已經(jīng)被清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)錄取,與去年我省的高考理科第一名是同一專業(yè)。知道高考分?jǐn)?shù)的那一剎那,張鳳逸說名次并不是重要的,關(guān)鍵是這個分?jǐn)?shù)對得起自己三年的付出。高考畢竟是人生的一種重要經(jīng)歷,經(jīng)歷了終歸有收獲。
    “高考高分只是說你比別人高出幾分而已,并不意味著你就比別人強(qiáng),也不能代表你的能力高多少。”張鳳逸用很平靜地口吻告訴記者,分?jǐn)?shù)并不代表你的能力,高考只是選拔,從這之后一切還將從零開始。大學(xué)的生活將是另一個挑戰(zhàn)。