新華網(wǎng)福州１月２日電（記者逯寒青 孟昭麗）“福建派出的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者現(xiàn)在成了菲律賓華
文教育的一支生力軍?！苯章蕡F(tuán)到福建訪問(wèn)的菲律賓中正學(xué)院董事長(zhǎng)邵建寅說(shuō)。
記者從福建省教育廳了解到，自２００３年福建師范大學(xué)受邀向菲律賓派出首批漢語(yǔ)教學(xué)志愿者以來(lái)，目前共有來(lái)自福建各高校的７００多人次漢語(yǔ)教學(xué)志愿者前往菲律賓、泰國(guó)、越南、老撾等東南亞國(guó)家任教，推動(dòng)了漢語(yǔ)的國(guó)際推廣工作。
２００３年福建師范大學(xué)率先承擔(dān)了“國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者計(jì)劃項(xiàng)目”，向菲律賓派遣了中國(guó)首批漢語(yǔ)教學(xué)志愿者。隨后，廈門(mén)大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院等福建高校也相繼派出志愿者到菲律賓、泰國(guó)開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。
２００６年，福建成立了漢語(yǔ)國(guó)際推廣福建基地，至今這個(gè)基地已受邀向泰國(guó)、菲律賓派出了２２５名志愿者，并為泰國(guó)培養(yǎng)了１５０名漢語(yǔ)教師。
菲律賓中正學(xué)院董事長(zhǎng)邵建寅說(shuō)，師資緊缺是目前影響菲律賓華文教育發(fā)展的大難題。近年來(lái)，僅福建師范大學(xué)派到菲律賓的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者就有２５０多名，這些志愿者漢語(yǔ)素質(zhì)好，教學(xué)能力強(qiáng)，為學(xué)校帶來(lái)了勃勃生氣。
福建省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，福建各高校將發(fā)揮特色，積極拓展對(duì)東南亞的漢語(yǔ)教學(xué)推廣工作，在擴(kuò)大志愿者規(guī)模的同時(shí)，還會(huì)根據(jù)東南亞國(guó)家的實(shí)際需求，幫助設(shè)計(jì)漢語(yǔ)教學(xué)課程、教學(xué)大綱和計(jì)劃，幫助編寫(xiě)適用于當(dāng)?shù)氐臐h語(yǔ)教材。
文教育的一支生力軍?！苯章蕡F(tuán)到福建訪問(wèn)的菲律賓中正學(xué)院董事長(zhǎng)邵建寅說(shuō)。
記者從福建省教育廳了解到，自２００３年福建師范大學(xué)受邀向菲律賓派出首批漢語(yǔ)教學(xué)志愿者以來(lái)，目前共有來(lái)自福建各高校的７００多人次漢語(yǔ)教學(xué)志愿者前往菲律賓、泰國(guó)、越南、老撾等東南亞國(guó)家任教，推動(dòng)了漢語(yǔ)的國(guó)際推廣工作。
２００３年福建師范大學(xué)率先承擔(dān)了“國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者計(jì)劃項(xiàng)目”，向菲律賓派遣了中國(guó)首批漢語(yǔ)教學(xué)志愿者。隨后，廈門(mén)大學(xué)、集美大學(xué)、華僑大學(xué)、泉州師范學(xué)院等福建高校也相繼派出志愿者到菲律賓、泰國(guó)開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。
２００６年，福建成立了漢語(yǔ)國(guó)際推廣福建基地，至今這個(gè)基地已受邀向泰國(guó)、菲律賓派出了２２５名志愿者，并為泰國(guó)培養(yǎng)了１５０名漢語(yǔ)教師。
菲律賓中正學(xué)院董事長(zhǎng)邵建寅說(shuō)，師資緊缺是目前影響菲律賓華文教育發(fā)展的大難題。近年來(lái)，僅福建師范大學(xué)派到菲律賓的漢語(yǔ)教學(xué)志愿者就有２５０多名，這些志愿者漢語(yǔ)素質(zhì)好，教學(xué)能力強(qiáng)，為學(xué)校帶來(lái)了勃勃生氣。
福建省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，福建各高校將發(fā)揮特色，積極拓展對(duì)東南亞的漢語(yǔ)教學(xué)推廣工作，在擴(kuò)大志愿者規(guī)模的同時(shí)，還會(huì)根據(jù)東南亞國(guó)家的實(shí)際需求，幫助設(shè)計(jì)漢語(yǔ)教學(xué)課程、教學(xué)大綱和計(jì)劃，幫助編寫(xiě)適用于當(dāng)?shù)氐臐h語(yǔ)教材。