一堂小學一年級的語文識字課《青蛙寫詩》，來自不同學校的6位老師，演繹出不同風格的精彩課程，而臺下則是500多名語文老師邊聽邊切磋……昨日，在長春市樹勛小學，來自南關(guān)區(qū)第一大學區(qū)的六所學校500多名教師和教研人員同上一節(jié)課。
樹勛小學常務(wù)副校長金玉茶介紹：“作為南關(guān)區(qū)第一大學區(qū)的基地校，樹勛小學要帶動區(qū)域內(nèi)南嶺小學、自強小學、曙光小學、平泉小學、幸福鄉(xiāng)中心校五所學校，共同進行教育教研活動?！?BR> “實現(xiàn)大學區(qū)劃分后，大學區(qū)內(nèi)的教師每月至少參加交流活動，從同一課、同一專題、同一教研內(nèi)容上進行思維碰撞?！遍L春市南關(guān)區(qū)教育局副局長徐彤透露。
據(jù)了解，根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學分布、資源、師資水平及發(fā)展狀況，南關(guān)區(qū)共組建了八大學區(qū)，每個學區(qū)都有基地校，帶動并輻射區(qū)域內(nèi)其他學校的教學教研，形成各學區(qū)的“教研協(xié)作體”。南關(guān)區(qū)2800多名老師則通過各大學區(qū)“教研協(xié)作體”一同進行教學研究。
樹勛小學常務(wù)副校長金玉茶介紹：“作為南關(guān)區(qū)第一大學區(qū)的基地校，樹勛小學要帶動區(qū)域內(nèi)南嶺小學、自強小學、曙光小學、平泉小學、幸福鄉(xiāng)中心校五所學校，共同進行教育教研活動?！?BR> “實現(xiàn)大學區(qū)劃分后，大學區(qū)內(nèi)的教師每月至少參加交流活動，從同一課、同一專題、同一教研內(nèi)容上進行思維碰撞?！遍L春市南關(guān)區(qū)教育局副局長徐彤透露。
據(jù)了解，根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學分布、資源、師資水平及發(fā)展狀況，南關(guān)區(qū)共組建了八大學區(qū)，每個學區(qū)都有基地校，帶動并輻射區(qū)域內(nèi)其他學校的教學教研，形成各學區(qū)的“教研協(xié)作體”。南關(guān)區(qū)2800多名老師則通過各大學區(qū)“教研協(xié)作體”一同進行教學研究。