“在國外的學(xué)校，學(xué)生學(xué)習(xí)基本上靠自覺。因此，任性、自制力差的孩子是不適合出國留學(xué)的。”濟(jì)南齊魯國際培訓(xùn)學(xué)院招生辦的韓婷如是說。據(jù)《大眾日報》報道，對上述問題，業(yè)內(nèi)人士的聲音幾乎是一致的：送孩子出國不僅要考慮花費、學(xué)校等硬件，更要綜合考慮孩子的性格、愛好及身體狀況等多方面因素,孩子出國留學(xué)不能盲目跟風(fēng)。
據(jù)韓婷介紹，像澳大利亞的中學(xué)，上課時間是上午9點到下午3點，中午還有休息時間。上高二時，除了幾門必修課，孩子可以自主選擇自己喜歡的課程。孩子們可以在輕松快樂的氛圍里學(xué)習(xí)，充分發(fā)展自己的愛好和特長。但如果孩子自制力差，在這么寬松的環(huán)境里就可能松懈下來。國外的許多大學(xué)奉行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，經(jīng)申請就可以上大學(xué)，如果孩子習(xí)慣了松懈，不努力學(xué)習(xí)，上了大學(xué)也很難畢業(yè)。從國外的教育方式來看，那些任性、自制力差的孩子，一般不適合出國留學(xué)。因此，家長不能簡單地把出國留學(xué)當(dāng)成孩子成才的“快捷方式”。如果不能很好地適應(yīng)留學(xué)地的環(huán)境，出國留學(xué)很可能“傷”了孩子。
“有的家長認(rèn)為，孩子出國留學(xué)，拿一份‘鍍金’的文憑，前途會更美好。這種觀點是片面的?！毙⊥踉诜▏魧W(xué)3年，回國后也只是找了一份文員的工作。她認(rèn)為，小的時候到國外學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)獨立精神。但并不是說，出了國就必然有前途。在國外不努力學(xué)習(xí)也很難取得成就。據(jù)生活在悉尼的黃先生透露，一些從小嬌生慣養(yǎng)、我行我素的“小留學(xué)生”出國后常出現(xiàn)各種各樣的問題，如心理承受能力、應(yīng)變能力、自制能力差，與人溝通困難等。其中，有一些孩子由于不能適應(yīng)國外的留學(xué)生活，不得不中途回國，回國后，也很難再適應(yīng)國內(nèi)的生活，成了典型的“夾生飯”，更有甚者，個別孩子走上歧途。
王先生斟酌再三，決定暫不考慮讓9歲的兒子到澳大利亞留學(xué)。他認(rèn)為，這么小的孩子到國外去，語言不通、生活不能自理、學(xué)習(xí)缺少監(jiān)督……面對這么多問題，做家長的難以放心。怕的是，孩子出國后如果不好好學(xué)習(xí)，很可能出現(xiàn)中外文化知識都欠缺的現(xiàn)象。他認(rèn)為：“等孩子到了大學(xué)或者研究生階段，有了明確的人生目標(biāo)后，再送其出國會更好些?！?BR> 山大學(xué)府教育留學(xué)部的張世剛建議，一些家長不能因為“出得起國”了，就不管孩子的實際情況硬往國外送。他說：“并不是每一個孩子都適合出國留學(xué)。送孩子出國留學(xué)一定要考慮孩子的自身情況，不要盲目跟風(fēng)?！?BR>