孩子住學校 家長別撒手
北京考試報訊(實習記者 郝 娜) 把孩子送到寄宿學校，讓學校進行監(jiān)督和管理，一些家長認為這樣就萬事大吉了，自己不用再操心了。有關老師認為，學生寄宿到學校后，家長與孩子的溝通仍然必不可少。家長要與孩子、老師多聯(lián)系，及時掌握孩子在學校的情況。
陳先生的女兒圓圓上高中后就在寄宿班。陳先生平時偶爾和孩子通個電話，但很少細心地溝通。他覺得，孩子在學校有老師管著，肯定出不了什么問題。圓圓每個周末回到家里，忙于工作的陳先生和妻子也沒時間陪孩子，顧不上和孩子聊天談心，經(jīng)常留下圓圓一個人在家?！艾F(xiàn)在孩子的學習成績有所下降，周末也不愿回家住，問她遇到了什么問題，也不愿跟我說。”陳先生后悔地說。
家住宣武區(qū)的初三學生家長陳女士不太愿意讓孩子住校，“兒子現(xiàn)在正處于青春期，是身心等方面比較容易出問題的時期。如果在學校寄宿，我擔心自己監(jiān)督不到位，不能及時發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的問題，不利于他的健康成長。”
一零一中學有關教師認為，家長把孩子送到寄宿學校后，不能從此就不管不問了，不要讓孩子“游離”出家長視線，家長要時常與孩子、老師聯(lián)系、溝通，詢問孩子在學校的生活情況、人際關系交往以及學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及早解決。孩子雙休日回家時，家長要盡量陪在他們身邊，用面對面的交流代替電話聯(lián)系，這樣利于增進親子感情，也利于孩子的成長。
北京考試報訊(實習記者 郝 娜) 把孩子送到寄宿學校，讓學校進行監(jiān)督和管理，一些家長認為這樣就萬事大吉了，自己不用再操心了。有關老師認為，學生寄宿到學校后，家長與孩子的溝通仍然必不可少。家長要與孩子、老師多聯(lián)系，及時掌握孩子在學校的情況。
陳先生的女兒圓圓上高中后就在寄宿班。陳先生平時偶爾和孩子通個電話，但很少細心地溝通。他覺得，孩子在學校有老師管著，肯定出不了什么問題。圓圓每個周末回到家里，忙于工作的陳先生和妻子也沒時間陪孩子，顧不上和孩子聊天談心，經(jīng)常留下圓圓一個人在家?！艾F(xiàn)在孩子的學習成績有所下降，周末也不愿回家住，問她遇到了什么問題，也不愿跟我說。”陳先生后悔地說。
家住宣武區(qū)的初三學生家長陳女士不太愿意讓孩子住校，“兒子現(xiàn)在正處于青春期，是身心等方面比較容易出問題的時期。如果在學校寄宿，我擔心自己監(jiān)督不到位，不能及時發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的問題，不利于他的健康成長。”
一零一中學有關教師認為，家長把孩子送到寄宿學校后，不能從此就不管不問了，不要讓孩子“游離”出家長視線，家長要時常與孩子、老師聯(lián)系、溝通，詢問孩子在學校的生活情況、人際關系交往以及學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及早解決。孩子雙休日回家時，家長要盡量陪在他們身邊，用面對面的交流代替電話聯(lián)系，這樣利于增進親子感情，也利于孩子的成長。