備受關(guān)注的江蘇2008年高考方案終于可以揭開面紗。記者昨天獲得新消息，省教育廳今天將向媒體公布初步審定的2008年高考方案并通過公示向社會(huì)廣泛征集意見、建議，從而進(jìn)一步完善08年高考方案。
據(jù)了解，為和江蘇高中新課改相配套，我省從去年3月開始就著手研究08年高考方案。在這一年半的時(shí)間里，組織了多個(gè)方案研究小組，其中包括中學(xué)、高校、教研部門代表等，涉及蘇南、蘇中、蘇北各類層次的學(xué)校，同時(shí)搜集、借鑒外省和國外具有代表性的方案，形成九套初稿。經(jīng)過內(nèi)部討論、征求意見和再修改，后形成了08年高考的初步方案。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，因?yàn)?8年高考方案事關(guān)我省高等教育和基礎(chǔ)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)廣大群眾的切身利益，因此制定要格外慎重，力求完善。雖然此前方案已經(jīng)過無數(shù)次研究，但主要是集中了教育系統(tǒng)內(nèi)的智慧，此次面向社會(huì)公示，就是為了廣泛征求群眾意見，同時(shí)期待社會(huì)各界的高人提出建設(shè)性意見，使得08年方案更加切合省情，更加符合大多數(shù)考生的利益。此外，我省今天將分四個(gè)組到下面的13個(gè)市征求社會(huì)各界意見，同時(shí)公布網(wǎng)站和電話接受廣大群眾的意見、建議。
今天，省教育廳將公布初定的08年高考方案，晨報(bào)明天將進(jìn)行詳細(xì)報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。據(jù)了解，如果初步方案引起的社會(huì)反響平穩(wěn)，終的方案很快就可以出爐。
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新課改四省區(qū)高考方案照考理化
比江蘇提前一年實(shí)行高中新課改的廣東、山東、海南及寧夏四省區(qū)，將于2007年迎來第課改后的高考。近日，四省區(qū)2007年新課標(biāo)高考方案都已出爐。南京教育界一位不愿透露姓名的資深專家昨天對(duì)四省區(qū)方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
這位專家認(rèn)為，四省區(qū)方案相對(duì)于其原來的方案，都可以說前進(jìn)了一步。同時(shí)，具有三個(gè)共同點(diǎn)：一是都注意到高考對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的積極導(dǎo)向作用，二是注意體現(xiàn)新課程中的選擇性和多樣化，三是普遍在學(xué)科考試外增加對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，防止學(xué)生把特長變成偏科。各省的改革宗旨相同，只是表達(dá)方式有所不同，這和當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展現(xiàn)狀等有關(guān)。和四省區(qū)方案作比較后，他認(rèn)為，江蘇08年高考草案也體現(xiàn)了這些共同特點(diǎn)，不過，改革的“動(dòng)作”更大一些。這個(gè)步子是否邁得過大，還有待考量。
作者：王晶卉
據(jù)了解，為和江蘇高中新課改相配套，我省從去年3月開始就著手研究08年高考方案。在這一年半的時(shí)間里，組織了多個(gè)方案研究小組，其中包括中學(xué)、高校、教研部門代表等，涉及蘇南、蘇中、蘇北各類層次的學(xué)校，同時(shí)搜集、借鑒外省和國外具有代表性的方案，形成九套初稿。經(jīng)過內(nèi)部討論、征求意見和再修改，后形成了08年高考的初步方案。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，因?yàn)?8年高考方案事關(guān)我省高等教育和基礎(chǔ)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)廣大群眾的切身利益，因此制定要格外慎重，力求完善。雖然此前方案已經(jīng)過無數(shù)次研究，但主要是集中了教育系統(tǒng)內(nèi)的智慧，此次面向社會(huì)公示，就是為了廣泛征求群眾意見，同時(shí)期待社會(huì)各界的高人提出建設(shè)性意見，使得08年方案更加切合省情，更加符合大多數(shù)考生的利益。此外，我省今天將分四個(gè)組到下面的13個(gè)市征求社會(huì)各界意見，同時(shí)公布網(wǎng)站和電話接受廣大群眾的意見、建議。
今天，省教育廳將公布初定的08年高考方案，晨報(bào)明天將進(jìn)行詳細(xì)報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。據(jù)了解，如果初步方案引起的社會(huì)反響平穩(wěn)，終的方案很快就可以出爐。
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這位專家認(rèn)為，四省區(qū)方案相對(duì)于其原來的方案，都可以說前進(jìn)了一步。同時(shí)，具有三個(gè)共同點(diǎn)：一是都注意到高考對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的積極導(dǎo)向作用，二是注意體現(xiàn)新課程中的選擇性和多樣化，三是普遍在學(xué)科考試外增加對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，防止學(xué)生把特長變成偏科。各省的改革宗旨相同，只是表達(dá)方式有所不同，這和當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展現(xiàn)狀等有關(guān)。和四省區(qū)方案作比較后，他認(rèn)為，江蘇08年高考草案也體現(xiàn)了這些共同特點(diǎn)，不過，改革的“動(dòng)作”更大一些。這個(gè)步子是否邁得過大，還有待考量。
作者：王晶卉