成都200名心理輔導(dǎo)教師參加“災(zāi)難后學(xué)校心理干預(yù)”培訓(xùn)
昨（15）日下午，來自成都市區(qū)中小學(xué)的近200名心理輔導(dǎo)教師，在成都市教育局教育科研所舉辦了一場以“災(zāi)難后學(xué)校心理干預(yù)”為主題的教師培訓(xùn)會。
據(jù)悉，成都市教育局日前下發(fā)通知，要求中小學(xué)復(fù)課后，學(xué)校要針對災(zāi)后師生的精神狀況，重點開展師生心理疏導(dǎo)工作，各校要抓好心理健康教育，務(wù)必讓每一位師生參加以上的團體心理輔導(dǎo)，以避免因自然災(zāi)害給學(xué)生帶來嚴重心理傷害。
據(jù)此次培訓(xùn)會的講師、成都市第四人民醫(yī)院精神科副主任醫(yī)師袁茵介紹：“在地震后，人們或多或少都在心理上產(chǎn)生了創(chuàng)傷，尤其是中小學(xué)生，他們幼小的心靈難免受到比成人更嚴重的創(chuàng)傷。因此我們對中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師進行培訓(xùn)，希望他們能夠更好地撫慰孩子們的心靈。”對于教師在災(zāi)后如何對待學(xué)生的問題，袁茵在培訓(xùn)會上指出，要更多地關(guān)注學(xué)生，耐心傾聽學(xué)生的傾訴，同時要更多地表揚和鼓勵學(xué)生，盡量減少處罰，讓學(xué)生在放松的心情下渡過心理難關(guān)。早報記者馮雅可
我們，幫你解開心結(jié)
本報記者與心理服務(wù)隊一起進入災(zāi)區(qū)
經(jīng)歷地震后，人們難免被恐懼、害怕、悲傷等情緒困擾。昨日，華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心的心理危機干預(yù)服務(wù)隊600名人員首次進行了災(zāi)后心理救助快速培訓(xùn)。今日，本報記者將與服務(wù)隊一起進入災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民進行心理服務(wù)。
華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心楊彥春副主任說，600名參與培訓(xùn)的人員中，有80%都曾通過了西南心理咨詢培訓(xùn)考試，而近半數(shù)以上的人都拿到了相關(guān)資格證書。這600人將組成8個分隊，每隊配一名專家，并囊括各類人才。他們將針對傷員、傷員家屬、地震經(jīng)歷者、參與救災(zāi)的人完成救助任務(wù)。
楊彥春表示，現(xiàn)在重要的是培訓(xùn)和儲備心理人才，總結(jié)經(jīng)驗。因為震后一個月，將會是心理服務(wù)需求的高峰期。在這期間，他們會一邊培訓(xùn)，一邊根據(jù)反饋消息加入新的培訓(xùn)內(nèi)容。楊彥春透露，目前，包括都江堰、綿陽、大竹在內(nèi)的一些省內(nèi)各地市都有心理救助需求。
他們，需要找人傾訴
60名“黃絲帶行動”志愿者赴重災(zāi)區(qū)綿陽
昨（15）日下午3點，60名“黃絲帶行動”志愿者在團省委整裝出發(fā)，共同奔赴重災(zāi)區(qū)綿陽，為受災(zāi)群眾提供心理輔導(dǎo)，以幫助他們盡快走出地震陰影。同時，他們?yōu)闉?zāi)區(qū)帶去了熱心人捐贈的衣物、食品等物資。
在60名志愿者中有20名是西部志愿者，而另外40名則是四川大學(xué)學(xué)生，參加一周志愿服務(wù)后，將會由另外一批志愿者替換。
截至下午6時，還有不少從綿陽北川翻山逃出來的災(zāi)民，陸續(xù)抵達九洲體育館，現(xiàn)場志愿者們一邊同他們交談，一邊幫助他們安頓下來。綿陽志愿者蔡女士表示：“其實很多災(zāi)民需要的就是傾訴，把不幸經(jīng)歷說出來后，他們就會在心理上感到放松，所以他們特別愿意和我們聊天，同時向我們尋求幫助?！?BR> 據(jù)悉，目前，“黃絲帶行動”正在面向社會公開招募獻血志愿者、醫(yī)護志愿者、救援志愿者以及關(guān)愛志愿者。
背景
兩大地震帶影響我國
據(jù)新華社電根據(jù)全球構(gòu)造板塊學(xué)說，全球有三大地震帶，其中兩大地震帶影響我國。
貴州大學(xué)地質(zhì)構(gòu)造學(xué)教授杜定全說，根據(jù)全球構(gòu)造板塊學(xué)說，地殼被一些構(gòu)造活動帶分割為彼此相對運動、大小不一的板塊。大的板塊有六個，即太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極板塊。全球大部分地震發(fā)生在大板塊的邊界上，一部分發(fā)生在板塊內(nèi)部的活動斷裂上。
據(jù)杜定全介紹，全球主要地震活動帶包括環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶，影響我國的是前二者。我國臺灣地區(qū)是環(huán)太平洋地震帶影響地區(qū)的主要代表，而四川、西藏、云南等西部地區(qū)受歐亞地震帶影響較多，這些地區(qū)成為我國地震頻發(fā)區(qū)。
昨（15）日下午，來自成都市區(qū)中小學(xué)的近200名心理輔導(dǎo)教師，在成都市教育局教育科研所舉辦了一場以“災(zāi)難后學(xué)校心理干預(yù)”為主題的教師培訓(xùn)會。
據(jù)悉，成都市教育局日前下發(fā)通知，要求中小學(xué)復(fù)課后，學(xué)校要針對災(zāi)后師生的精神狀況，重點開展師生心理疏導(dǎo)工作，各校要抓好心理健康教育，務(wù)必讓每一位師生參加以上的團體心理輔導(dǎo)，以避免因自然災(zāi)害給學(xué)生帶來嚴重心理傷害。
據(jù)此次培訓(xùn)會的講師、成都市第四人民醫(yī)院精神科副主任醫(yī)師袁茵介紹：“在地震后，人們或多或少都在心理上產(chǎn)生了創(chuàng)傷，尤其是中小學(xué)生，他們幼小的心靈難免受到比成人更嚴重的創(chuàng)傷。因此我們對中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師進行培訓(xùn)，希望他們能夠更好地撫慰孩子們的心靈。”對于教師在災(zāi)后如何對待學(xué)生的問題，袁茵在培訓(xùn)會上指出，要更多地關(guān)注學(xué)生，耐心傾聽學(xué)生的傾訴，同時要更多地表揚和鼓勵學(xué)生，盡量減少處罰，讓學(xué)生在放松的心情下渡過心理難關(guān)。早報記者馮雅可
我們，幫你解開心結(jié)
本報記者與心理服務(wù)隊一起進入災(zāi)區(qū)
經(jīng)歷地震后，人們難免被恐懼、害怕、悲傷等情緒困擾。昨日，華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心的心理危機干預(yù)服務(wù)隊600名人員首次進行了災(zāi)后心理救助快速培訓(xùn)。今日，本報記者將與服務(wù)隊一起進入災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民進行心理服務(wù)。
華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心楊彥春副主任說，600名參與培訓(xùn)的人員中，有80%都曾通過了西南心理咨詢培訓(xùn)考試，而近半數(shù)以上的人都拿到了相關(guān)資格證書。這600人將組成8個分隊，每隊配一名專家，并囊括各類人才。他們將針對傷員、傷員家屬、地震經(jīng)歷者、參與救災(zāi)的人完成救助任務(wù)。
楊彥春表示，現(xiàn)在重要的是培訓(xùn)和儲備心理人才，總結(jié)經(jīng)驗。因為震后一個月，將會是心理服務(wù)需求的高峰期。在這期間，他們會一邊培訓(xùn)，一邊根據(jù)反饋消息加入新的培訓(xùn)內(nèi)容。楊彥春透露，目前，包括都江堰、綿陽、大竹在內(nèi)的一些省內(nèi)各地市都有心理救助需求。
他們，需要找人傾訴
60名“黃絲帶行動”志愿者赴重災(zāi)區(qū)綿陽
昨（15）日下午3點，60名“黃絲帶行動”志愿者在團省委整裝出發(fā)，共同奔赴重災(zāi)區(qū)綿陽，為受災(zāi)群眾提供心理輔導(dǎo)，以幫助他們盡快走出地震陰影。同時，他們?yōu)闉?zāi)區(qū)帶去了熱心人捐贈的衣物、食品等物資。
在60名志愿者中有20名是西部志愿者，而另外40名則是四川大學(xué)學(xué)生，參加一周志愿服務(wù)后，將會由另外一批志愿者替換。
截至下午6時，還有不少從綿陽北川翻山逃出來的災(zāi)民，陸續(xù)抵達九洲體育館，現(xiàn)場志愿者們一邊同他們交談，一邊幫助他們安頓下來。綿陽志愿者蔡女士表示：“其實很多災(zāi)民需要的就是傾訴，把不幸經(jīng)歷說出來后，他們就會在心理上感到放松，所以他們特別愿意和我們聊天，同時向我們尋求幫助?！?BR> 據(jù)悉，目前，“黃絲帶行動”正在面向社會公開招募獻血志愿者、醫(yī)護志愿者、救援志愿者以及關(guān)愛志愿者。
背景
兩大地震帶影響我國
據(jù)新華社電根據(jù)全球構(gòu)造板塊學(xué)說，全球有三大地震帶，其中兩大地震帶影響我國。
貴州大學(xué)地質(zhì)構(gòu)造學(xué)教授杜定全說，根據(jù)全球構(gòu)造板塊學(xué)說，地殼被一些構(gòu)造活動帶分割為彼此相對運動、大小不一的板塊。大的板塊有六個，即太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極板塊。全球大部分地震發(fā)生在大板塊的邊界上，一部分發(fā)生在板塊內(nèi)部的活動斷裂上。
據(jù)杜定全介紹，全球主要地震活動帶包括環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶，影響我國的是前二者。我國臺灣地區(qū)是環(huán)太平洋地震帶影響地區(qū)的主要代表，而四川、西藏、云南等西部地區(qū)受歐亞地震帶影響較多，這些地區(qū)成為我國地震頻發(fā)區(qū)。