原來作文是放在后一項，現(xiàn)在在新四級里面，當然新六級也是一樣作文是放在第一項，就平時的訓練，我覺得沒多大區(qū)別，你原來是怎么準備的，現(xiàn)在還是怎么準備。只是有一點，現(xiàn)在新四級、新六級的作文是放在第一項，那么上來的半個小時，你可能不能挪用了，原來放在后一項，同學們多半會挪用一點在其他項上面，尤其出現(xiàn)主觀型的那樣的題目上面，因為它是放在試卷二上面的，和作文是在一起的。那么現(xiàn)在我覺得就不能挪用了，既然放在第一項，又不能挪用，還有一點根據(jù)我的感覺，從學生的得分來說，低的二十幾分，高的八十幾分，所以作文這項我認為分差非常大，不妨充分利用這半個小時。不論它是什么題目，平時訓練都訓練到了，那到正式考試的時候可以做三步，你不要拿到這個作文題目就荒不擇路開始寫。第一步，花個五分鐘左右，審題。尤其是涉及到英文綱要，千萬不要走題也不要漏掉，那么審題的同時你加以回憶，你自己準備到跟這個作文題有什么相關的句子、idea，包括上輔導班老師講到的哪些句子，哪些思路，我覺得你完全可以借鑒，只要搭點邊的你都可以用上，五分鐘左右審題、回憶、編排，然后十五分鐘～二十分鐘撰寫，我認為足夠了。寫完了還有五分鐘，大家一定要改、檢查。你在比較緊張的情況下一氣和成，尤其在你回憶、編排，第二部分比較順利的情況下難免會有一些拼寫、語法、時態(tài)、語態(tài)的錯誤，可能有的比較幼稚的，當時沒注意，一檢查可能就會檢查出來。檢查的能力在平時訓練的時候就應該養(yǎng)成。我在班上和我的學生開玩笑說，有的學生說寫完一篇作文，辛辛苦苦炮制出一篇來，你叫我改下不了手，套用一句廣告詞，男人要對自己狠一點，總有那些錯誤，一些簡單的錯誤，可以檢查出來的，按照這三步走，有個基本的保證就可以了。