盡管中國(guó)很多大學(xué)已經(jīng)宣布英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)已與畢業(yè)證書(shū)脫鉤，但是對(duì)每一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在找工作時(shí)候擁有一張四六級(jí)證書(shū)多少有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。所以，在現(xiàn)階段四六級(jí)考試還是肄業(yè)學(xué)生的心頭之痛。既然四六級(jí)考試不可避免，那么我們?cè)撊绾屋p松搞定這個(gè)“該死”的考試呢？
但凡參加過(guò)考試的人都知道，聽(tīng)力、閱讀、作文這三個(gè)部分重要，本文將重點(diǎn)給大家講講如何提高英語(yǔ)四六級(jí)的聽(tīng)力。提高英語(yǔ)聽(tīng)力，可以借助聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)大量、快速地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和詞組，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)面，更多地掌握同一詞的不同用法，才能快速提高聽(tīng)力理解能力。本人結(jié)合自己近兩年的實(shí)踐，與各位網(wǎng)友談?wù)勗谔岣哂⒄Z(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。
首先，應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手。這樣的資料，可以采用譬如所學(xué)的課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，好開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。如果讀過(guò)書(shū)面材料再去聽(tīng)錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書(shū)面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。
其次，進(jìn)行精聽(tīng)和泛聽(tīng)。精聽(tīng)好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文；泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。如果一遍聽(tīng)不懂，可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍，還是聽(tīng)不懂，就翻一下書(shū)，繼續(xù)聽(tīng)下去。在第一遍聽(tīng)新材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神，讓自己的思維跟上每一個(gè)音節(jié)。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復(fù)一下。聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。聽(tīng)音時(shí)要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語(yǔ)重復(fù)，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽(tīng)邊翻譯。一般只要難度相當(dāng)，能聽(tīng)清大部分單詞，是可以理解其大意的。
第三，臨近考試的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)以上的訓(xùn)練后，到離四六級(jí)考試前１、２個(gè)月的時(shí)候，應(yīng)該精聽(tīng)歷年英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題錄音。只要各位做到前兩步，到這一步就顯得很簡(jiǎn)單，同時(shí)在聽(tīng)力歷年真題時(shí)也容易聽(tīng)懂。
以上只是自己在提高聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。各人有各人的提高聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)，盡管甲的經(jīng)驗(yàn)不一定適用于乙，乙的經(jīng)驗(yàn)也不一定適用于甲，但可以相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用不同的方法來(lái)達(dá)到相同的目的。本人覺(jué)得如果各位網(wǎng)友懼怕英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力，不妨采用以上方法試一試，保證讓你有所收獲。
但凡參加過(guò)考試的人都知道，聽(tīng)力、閱讀、作文這三個(gè)部分重要，本文將重點(diǎn)給大家講講如何提高英語(yǔ)四六級(jí)的聽(tīng)力。提高英語(yǔ)聽(tīng)力，可以借助聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)大量、快速地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和詞組，并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)面，更多地掌握同一詞的不同用法，才能快速提高聽(tīng)力理解能力。本人結(jié)合自己近兩年的實(shí)踐，與各位網(wǎng)友談?wù)勗谔岣哂⒄Z(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。
首先，應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手。這樣的資料，可以采用譬如所學(xué)的課本錄音帶、口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，好開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。如果讀過(guò)書(shū)面材料再去聽(tīng)錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書(shū)面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。
其次，進(jìn)行精聽(tīng)和泛聽(tīng)。精聽(tīng)好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文；泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。如果一遍聽(tīng)不懂，可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍，還是聽(tīng)不懂，就翻一下書(shū)，繼續(xù)聽(tīng)下去。在第一遍聽(tīng)新材料的時(shí)候，一定要聚精會(huì)神，讓自己的思維跟上每一個(gè)音節(jié)。在每句停頓時(shí)，可在腦海里反復(fù)一下。聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。聽(tīng)音時(shí)要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語(yǔ)重復(fù)，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽(tīng)邊翻譯。一般只要難度相當(dāng)，能聽(tīng)清大部分單詞，是可以理解其大意的。
第三，臨近考試的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)以上的訓(xùn)練后，到離四六級(jí)考試前１、２個(gè)月的時(shí)候，應(yīng)該精聽(tīng)歷年英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題錄音。只要各位做到前兩步，到這一步就顯得很簡(jiǎn)單，同時(shí)在聽(tīng)力歷年真題時(shí)也容易聽(tīng)懂。
以上只是自己在提高聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。各人有各人的提高聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)，盡管甲的經(jīng)驗(yàn)不一定適用于乙，乙的經(jīng)驗(yàn)也不一定適用于甲，但可以相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用不同的方法來(lái)達(dá)到相同的目的。本人覺(jué)得如果各位網(wǎng)友懼怕英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力，不妨采用以上方法試一試，保證讓你有所收獲。