作者：蔡衛(wèi)星 北京新東方學校國內考試培訓部
由于閱讀是四級考試成敗的關鍵，所以為了通過考試，考生往往會學很多閱讀技巧和閱讀方法。技巧和方法固然重要，但是考生只有按照合理的步驟把自己的能力提高了，才能真正做到在四級考試面前胸有成竹。
如何按部就班地提高閱讀能力？閱讀能力到底包括什么能力？其實，提高閱讀能力是一個循序漸進的過程。按照文章從微觀到宏觀的構成來分析，它需要考生在以下幾方面依次提高：
一、單詞
單詞是文章的細胞，是理解的基礎。但是，單詞卻是很多四級考生的主要問題。單詞應當怎么背？背什么單詞書？在迷茫中，同學們買了很多的單詞書，背這背那，結果發(fā)現(xiàn)單詞仍舊是自己揮之不去的痛。其實，考生忽視了歷年真題這本重要教材。真正分析過歷年真題的同學就會發(fā)現(xiàn)，四級閱讀部分的很多難詞，會在歷年真題中反復出現(xiàn)。比如2002年12月份四級考試閱讀部分17題，題干問“The students’ criteria for selecting majors today have much to do with_____”，很多考生不理解criteria這個單詞，所以在做題時猶豫不決甚至放棄。這個單詞表示“標準”，其單數形式是criterion。而criteria一詞在1995年1月份的四級考試閱讀第一篇文章中就已經出現(xiàn)過，在原文第四段第三句“Part of the reason we view ourselves so favorably is that we use criteria that work to our advantage”。又如，2002年1月四級閱讀第四篇文章末段首句為“Moral decline will not be reversed until people find ways to counter the materialism in society”，該句子中的關鍵單詞reversed表示“倒轉”，而很多考生當時并不知道。就是這個單詞，在2003年6月份的考試中再次出現(xiàn)，第三篇文章第二段倒數第二句話為“But somehow the action got reversed in the programme”，后面33題就是考句中reversed這個單詞的理解。而且值得關注的是，很多單詞在這次考試中給出中文意思，但若在下次考試中出現(xiàn)就沒有中文了。比如，motivation這個單詞在1991年第出現(xiàn)，給出中文意思“動力”，而1997年出現(xiàn)該單詞的時候，已經沒有中文提示了。又如，decline在2001年6月第出現(xiàn)，給出中文意思“衰退”；當2002年1月該單詞再次出現(xiàn)的時候，就沒有中文意思的提示了。類似的例子還有很多，從這些例子中我們可以看出，四級的重要單詞、較難單詞會重復出現(xiàn)，言外之意，考生可以把歷年真題當作備考四級閱讀的單詞書。
由于閱讀是四級考試成敗的關鍵，所以為了通過考試，考生往往會學很多閱讀技巧和閱讀方法。技巧和方法固然重要，但是考生只有按照合理的步驟把自己的能力提高了，才能真正做到在四級考試面前胸有成竹。
如何按部就班地提高閱讀能力？閱讀能力到底包括什么能力？其實，提高閱讀能力是一個循序漸進的過程。按照文章從微觀到宏觀的構成來分析，它需要考生在以下幾方面依次提高：
一、單詞
單詞是文章的細胞，是理解的基礎。但是，單詞卻是很多四級考生的主要問題。單詞應當怎么背？背什么單詞書？在迷茫中，同學們買了很多的單詞書，背這背那，結果發(fā)現(xiàn)單詞仍舊是自己揮之不去的痛。其實，考生忽視了歷年真題這本重要教材。真正分析過歷年真題的同學就會發(fā)現(xiàn)，四級閱讀部分的很多難詞，會在歷年真題中反復出現(xiàn)。比如2002年12月份四級考試閱讀部分17題，題干問“The students’ criteria for selecting majors today have much to do with_____”，很多考生不理解criteria這個單詞，所以在做題時猶豫不決甚至放棄。這個單詞表示“標準”，其單數形式是criterion。而criteria一詞在1995年1月份的四級考試閱讀第一篇文章中就已經出現(xiàn)過，在原文第四段第三句“Part of the reason we view ourselves so favorably is that we use criteria that work to our advantage”。又如，2002年1月四級閱讀第四篇文章末段首句為“Moral decline will not be reversed until people find ways to counter the materialism in society”，該句子中的關鍵單詞reversed表示“倒轉”，而很多考生當時并不知道。就是這個單詞，在2003年6月份的考試中再次出現(xiàn)，第三篇文章第二段倒數第二句話為“But somehow the action got reversed in the programme”，后面33題就是考句中reversed這個單詞的理解。而且值得關注的是，很多單詞在這次考試中給出中文意思，但若在下次考試中出現(xiàn)就沒有中文了。比如，motivation這個單詞在1991年第出現(xiàn)，給出中文意思“動力”，而1997年出現(xiàn)該單詞的時候，已經沒有中文提示了。又如，decline在2001年6月第出現(xiàn)，給出中文意思“衰退”；當2002年1月該單詞再次出現(xiàn)的時候，就沒有中文意思的提示了。類似的例子還有很多，從這些例子中我們可以看出，四級的重要單詞、較難單詞會重復出現(xiàn)，言外之意，考生可以把歷年真題當作備考四級閱讀的單詞書。