2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(一)》試卷
說 明
這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分,135道題,總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí),但都給出了參考時(shí)限,供你參考以分配時(shí)間。
請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門,涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng),這對(duì)你獲得成功非常重要:
1.題目應(yīng)在答題卡上作答,不要在試題本上作任何記號(hào)。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí),你才可以開始答題。
3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),你應(yīng)立即放下鉛筆,將試題卡、答題卡和草稿紙都留在桌上,然后離開。
4.在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中,可能有一些試題較難,因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久,遇到不會(huì)答的題目,可先跳過去,如果有時(shí)間再去思考。否則,你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。
5.試題答錯(cuò)不倒扣分。
6.特別提醒你注意,涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!
停!請(qǐng)不要往下翻!聽候監(jiān)考老師的指示。
否則,會(huì)影響你的成績(jī)。
第一部分言語理解與表達(dá)
(共30題,參考時(shí)限30分鐘)
每道題包含一段話或者一個(gè)句子,后面是一個(gè)不完整的陳述。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意:答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
【例題】鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等,被用來制造幾乎所有的機(jī)械,還被用來制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即( )
A.鋼鐵具有許多不同的用途
B.鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的
C.鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬
D.鋼鐵是用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)
解答:A
請(qǐng)開始答題:
1.在公路發(fā)展的早期,它們的走勢(shì)還能順從地貌,即沿河流或森林的邊緣發(fā)展??扇缃瘢芬褵o所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物 的種群相比,較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性,更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。
這段話主要講述的是( )。
A.公路發(fā)展的趨勢(shì)
B.公路對(duì)動(dòng)物的影響
C.動(dòng)物生存狀態(tài)的變化
D.不同動(dòng)物的不同命運(yùn)
2.在國外,很多遺傳、傳染類疾病屬于公民隱私范疇,而在我國,有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍,法律對(duì)此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù),導(dǎo)致這些隱私被 披露后無法獲得司法救濟(jì)。
通過這段話,作者想表達(dá)的是( )。
A.我國有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)公民病情隱私
B.我國公民的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)還比較薄弱
C.我國有關(guān)保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善
D.在醫(yī)療方面,我國和其他國家還有一定差距
3.關(guān)于臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率,盡管我國這幾年在探測(cè)設(shè)備方面投入較大,數(shù)值預(yù)報(bào)也開始起步,但國外一些發(fā)達(dá)國家在這兩方面仍處于地位。不過,由于國外的預(yù)報(bào)員經(jīng)常換 崗,而我國擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé),具有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的預(yù)報(bào)員隊(duì)伍,彌補(bǔ)了探測(cè)設(shè)備和數(shù)值 預(yù)報(bào)方面的不足。
通過這段話,我們可以知道( )。
A.國外的預(yù)報(bào)員不如我國的預(yù)報(bào)員工作認(rèn)真
B.探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)決定了臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率
C.臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率也受預(yù)報(bào)員本身情況的影響
D.我國的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距
4.聽莫扎特的音樂能夠提高智商,這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果,音樂在陶冶情操,撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實(shí)。
通過這段話,可以知道的是( )。
A.作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”
B.作者認(rèn)為音樂能提高智商
C.看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”
D.音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用
5.在平板電視大行其道的今天,一種比其薄十厘米,仿其外形的超薄顯像管電視出現(xiàn)在家電賣場(chǎng)中。但由于價(jià)格比平板電視貴近千元,這種超薄顯像管電視一上市就遭遇了銷售 尷尬。
這段話想說明的是( )。
A.平板電視將繼續(xù)占據(jù)電視市場(chǎng)的主流
B.目前超薄顯像管電視的市場(chǎng)定位不夠明晰
C.跟平板電視相比,超薄顯像管電視不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.跟超薄顯像管電視相比,平板電視更符合消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求
6.專家認(rèn)為,如果汽車技術(shù)行業(yè)經(jīng)過長(zhǎng)年的研發(fā)能降抵3%的油耗,就可以算是非常顯著的研究成果了;但即使是能降低3%的油耗,對(duì)實(shí)際生活中的消費(fèi)者來說,也不太明顯。而 且汽車生產(chǎn)廠家在不影響加速動(dòng)力性的情況下,已經(jīng)在盡量省油,目前生產(chǎn)的汽車在節(jié) 油和動(dòng)力方面的效果已經(jīng)達(dá)到了配置比。
根據(jù)這段話,以下說法正確的是( )。
A.汽車消費(fèi)者對(duì)能否節(jié)約3%的汽油不在乎
B.目前生產(chǎn)的汽車已經(jīng)達(dá)到了的制動(dòng)效果
C.無論汽車技術(shù)怎么發(fā)展,節(jié)油效果都不會(huì)很顯著
D.在節(jié)油和動(dòng)力的配置比方面再尋求突破難度很大
7.《米莉茉莉叢書》是吉爾·比特專為4-8歲的兒童編寫的讀物,其創(chuàng)作靈感來自個(gè)人的生活體驗(yàn)及對(duì)兒童早期教育的獨(dú)特理解。她以米莉、茉莉這兩個(gè)膚色不同的小女孩為主人公,講述了她們的成長(zhǎng)故事。叢書中每一個(gè)故事都有獨(dú)立的主題,蘊(yùn)涵對(duì)孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾·比特認(rèn)為書中傳達(dá)的這些個(gè)性和素質(zhì),對(duì)于地球上任何國家任何膚色的孩子都是適用的。
這段話生要介紹了( )。
A.誰適合讀《米莉茉莉叢書》
B.《米莉茉莉叢書》的特點(diǎn)
C.《米莉茉莉叢書》作者對(duì)該書的評(píng)價(jià)
D.《米莉茉莉叢書》的主要內(nèi)容
8.我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì),他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的,想必經(jīng)過了認(rèn)真的研究推敲。不過,詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基 本要求:語言文字是廣大人民群眾共同使用的,具有極為廣泛的社會(huì)性,因此語言文字的 規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行,而一定要走群眾路線。
這段話中的“基本要求”指的是( )。
A.詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)
B.詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過程
C.語言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)
D.語言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來決定
9.有關(guān)權(quán)威人士表示,13億人口規(guī)模的到來,使我國人口和計(jì)劃生育工作面臨新的嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)。現(xiàn)在是人口低增長(zhǎng)率,高增長(zhǎng)量并存的時(shí)期,人口規(guī)模龐大的基本國情沒有變,目前 的低生育水平并不穩(wěn)定,出生人口性別比持續(xù)升高,流動(dòng)人口、老齡人口將進(jìn)入高峰期,勞動(dòng)力人口劇增給充分就業(yè)增添了明顯壓力
根據(jù)這段話,可以得出的結(jié)論是( )。
A.近年來我國人口增長(zhǎng)率持續(xù)升高
B.近年來我國人口增長(zhǎng)量持續(xù)升高
C.我國老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒃黾?BR> D.我國人口持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)將得以改變
10.運(yùn)動(dòng)損傷后,經(jīng)過一段時(shí)間的治療和休息,腫脹,疼痛癥狀逐漸消失,許多人以為完全康復(fù)了,其實(shí)不然。在損傷恢復(fù)的后期,仍要在不加重疼痛的前提下,加強(qiáng)受傷部位的功 能性鍛煉,防止受傷部位因長(zhǎng)期代謝障礙而引起組織變形或功能改變,只有這樣才能徹底康復(fù)。
根據(jù)這段話,理解正確的是( )。
A.運(yùn)動(dòng)損傷后要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的治療和休息
B.功能性鍛煉是運(yùn)動(dòng)損傷的輔助治療手段
C.損傷恢復(fù)后期是進(jìn)行功能性鍛煉的階段
D.根據(jù)疼痛癥狀是否消失可以確定病人是否康復(fù)
11.書是讀不盡的,即使讀盡也是無用,許多書都沒有讀的價(jià)值。多讀一本沒有價(jià)值的書,便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力。作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。
A.讀書要少而精
B.讀書須慎加選擇
C.讀書多了無益處
D.讀書常會(huì)得不償失
12.李廣是西漢名將,號(hào)稱飛將軍。關(guān)于他射石一事見于《史記》,現(xiàn)抄錄如下:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃。視之,石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)人石矣?!彪m然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣,這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當(dāng)成老虎,由 于關(guān)系到生死,體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來,所以他能把箭射入石頭中,待到他弄清那只是一塊石頭商不是老虎后,心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化,所以不管他再如何用力,但射出的箭“終不能復(fù)入石矣”。
這段話告訴我們( )。
A.人的潛能是無窮的
B.李廣把箭射入石頭是僥幸
C.只要努力沒有辦不成的事
D.激發(fā)潛能有利于取得更大的成就
13.這是的城際競(jìng)技場(chǎng)。每一次申辦承辦,都是一次巧妙的城市公關(guān)。對(duì)于新生顯貴 而言,這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺(tái)階。國際奧委會(huì)委員們?cè)诿恳粡堖x票上,并不是單純的打勾劃叉,他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際問的升跌走勢(shì)圖。
這段話意在表明( )。
A.國際奧委會(huì)委員們投票決定承辦奧運(yùn)會(huì)的城市
B.公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)成功的關(guān)鍵所在
C.申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量實(shí)力的體現(xiàn)
D.申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是新興城市進(jìn)入國際舞臺(tái)的絕好契機(jī)
14.如果把地球的歷史濃縮為一個(gè)小時(shí),至最后15分鐘時(shí),生命方粉墨登場(chǎng)。在還剩下6 分鐘的時(shí)候,陸地上開始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影,而當(dāng)?shù)?8分鐘到來,一切大局已定。
這段話意在表明( )。
A.地球的歷史很長(zhǎng)
B.地球生命的歷史很長(zhǎng)
C.地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的
D.地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫
15.作為整體,中國在世界上舉足輕重;但作為個(gè)人,不少中國人還覺得自己一無所有。國 家之強(qiáng)和個(gè)人之弱使一些人心理失衡,覺得自己活得還是像在半殖民地時(shí)代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此,我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí),克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則,崛起的中國將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國際地位相稱的責(zé)任。
這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵?)。
A.中國急需提高國民的個(gè)人地位
B.中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)
C.中國人為什么有“受害者情結(jié)”
D.崛起的中國要承擔(dān)相應(yīng)的國際地位
16.經(jīng)過百年的衰落,南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇,倒流的長(zhǎng)江水再次串聯(lián) 起大運(yùn)河的主要部分,生氣就此顯現(xiàn)。一百年來大運(yùn)河只是在等待一次讓它融人新的文明中的機(jī)會(huì)。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史,它并不害怕改變,但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。
這段話的主旨是( )。
A.倒流的長(zhǎng)江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)
B.歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年
C.大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中
D.南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)
17.幽默使人如沐春風(fēng),也能解除尷尬;一個(gè)懂得幽默的人,會(huì)知道如何化解眼前的障礙。 我們有時(shí)無意中讓緊張代替了輕松,讓嚴(yán)肅代替了平易,一不小心就變成了無趣的人。對(duì)這段話,理解不準(zhǔn)確的是( )。
A.緊張的生活需要幽默調(diào)劑
B.許多人在生活中不擅長(zhǎng)使用幽默
C.生活中,幽默可以化解許多難堪
D.有情趣的生活,是因?yàn)橛辛擞哪?BR> 18.晚清時(shí)期,封閉的清政府開始設(shè)立“同文館”聘請(qǐng)外國人教授英語等外語,其目的主要是在與列強(qiáng)簽訂不平等條約時(shí)盡可能少受蒙騙。但這種最初嚴(yán)格限定在技術(shù)層面的語言 修習(xí),卻突進(jìn)到科技、文化、思想乃至意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,最終引致中國“千年未有之大變局”。語言的交流往往會(huì)帶來意外的收獲,這讓人們有了更多的期待。
對(duì)這段話,理解不準(zhǔn)確的是( )。
A.天真的初衷,意外的結(jié)果
B.壞事有時(shí)也會(huì)變成好事
C.語言交流能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
D.掌握一門外語如同打開一扇窗戶
19.每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候,這時(shí)我們應(yīng)該相信:______________.許多事情剛開始時(shí),絲毫看不見結(jié)果,更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力,既不要煩惱,也不要焦急,踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂。而一味盯著成功的果實(shí),肯定忍受不了苦干的寂寞,到頭來只會(huì)半途而廢,甚至一無所獲。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?)。
A.好事多磨
B.一分耕耘一分收獲
C.冬天已來臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
D.道路是曲折的,前途是光明的
20.螞蟻是所有動(dòng)物中最愛尋釁和好戰(zhàn)的物種,尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”?!搬鳙C蟻” 的外交政策是永無休止的侵犯,武力爭(zhēng)奪地盤,以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大,所以打起仗來,常常爭(zhēng)得你死我活,場(chǎng)面十分壯觀。特別是在食物短缺時(shí),與其他群體的沖突則會(huì)達(dá)到高潮。早春時(shí)節(jié)當(dāng)群體開始發(fā)育的時(shí)期,“狩獵蟻”還會(huì)襲擊其他種類的螞蟻,爭(zhēng)斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即( )。
A.狹路相逢勇者勝
B.槍桿子里面出政權(quán)
C.弱肉強(qiáng)食,適者生存
D.進(jìn)攻是的防守
21.自然資源稀缺,產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確,人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國 家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道,分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng),這完全是君子界線,堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會(huì),這種防君子不防小人的界線,是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲是十九世紀(jì)人類社會(huì)十大發(fā)明之一。
下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是( )。
A.產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障
B.鐵絲網(wǎng)只有在法制社會(huì)才起作用
C.法律能約束君子但不能約束小人
D.產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā)
22.有時(shí)候律師的辯護(hù)很可能開脫了兇手,有損公共道德,但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯(cuò)。 因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘?,它超越道德;而“平等?duì)抗”的訴訟程序,須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手,律師幫他勝訴獲釋,正義受挫,從法制或“程序之治”的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來看,這也還是值得的,失敗了的正義可以在本案之外。
對(duì)這段話的正確理解是( )。
A.法制與道德是相互對(duì)立的
B.在一個(gè)單一的案件中找不到正義
C.維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義
D.為了保證法制程序的實(shí)施,律師常常不得已而為之
23.改革開放以來,確實(shí)出現(xiàn)了富豪階層。然而,這個(gè)階層與廣大的人民群眾相比,畢竟是 鳳毛麟角。中國的奢侈品消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)主要還是在“中產(chǎn)階級(jí)”身上,是他們的超前消費(fèi),支撐了奢侈品市場(chǎng)。而中國目前的“中產(chǎn)階級(jí)”,無論從收入水平、消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看,都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國家的中產(chǎn)階級(jí)相比。
這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )。
A.富豪不是我國消費(fèi)者的主體
B.我國的“中產(chǎn)階級(jí)”引導(dǎo)著消費(fèi)潮流
C.我國的“中產(chǎn)階級(jí)”不同于發(fā)達(dá)國家
D.我國的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)沒有到來
24.逆差與順差,應(yīng)當(dāng)辯證地看,貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和,經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問題。今后,中美兩國參與全球化和產(chǎn) 品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深,只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法,美對(duì)華逆差仍將持續(xù),而中美經(jīng) 貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。
這段話表達(dá)的核心觀點(diǎn)是( )。
A.中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的
B.逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法
C.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變
D.美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系
25.時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了,要讓年輕一代真正記住歷史,不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育,是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到,只是在書本中才能讀到,它還應(yīng)當(dāng)以豐富,適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中,這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是( )。
A.歷史教育的重要意義
B.歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化
C.歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得
D.歷史存在于民族的集體記憶中
26.在八國峰會(huì)召開前夕,英國媒體認(rèn)為這次八國會(huì)議,在溫室氣體排放問題上,歐美都將爭(zhēng)取中國的支持。中國現(xiàn)在是僅次于美國的全球第二大溫室氣體排放國,其溫室氣體排放量約占全球排放總量的15%,而且這個(gè)數(shù)字仍在上升。在聯(lián)合國發(fā)起的《京都議定書》中,中國也被歸類為發(fā)展中國家,因此不受該條約中減少溫室氣體排放要求的約束。
對(duì)歐美要爭(zhēng)取中國的支持的原因,表述最準(zhǔn)確的是( )。
A.中國的溫室氣體排放量居世界第二,并逐年增加
B.中國具有較大世界影響力,但尚未加入《京都議定書》
C.中國在發(fā)展中國家中經(jīng)濟(jì)最有潛力,對(duì)歐美國家經(jīng)濟(jì)影響巨大
D.中國排放溫室氣體量大,但不受《京都議定書》中的條約約束
27.現(xiàn)代社會(huì)似乎熱衷談?wù)摗按髱煛?,越?jīng)]有“大師”的時(shí)代越熱衷于談?wù)摗按髱煛保@也符合物以稀為貴的市場(chǎng)原則。但“大師”,尤其是人文類的“大師”,一定是通人,而不僅僅是 “專家”。但人為學(xué)科分割,根本不可能產(chǎn)生“大師”,只能產(chǎn)生各科“專家”。學(xué)術(shù)文化真正的全面繼承與發(fā)展,靠的是“大師”而不是“專家”。“專家”只是掌握專門知識(shí)之人,而“大師”才是繼往開來之人。缺乏“大師”,是學(xué)術(shù)危機(jī)的基本征象。
這段話支持的觀點(diǎn)是( )。
A.沒有“大師”,社會(huì)就不可能進(jìn)步
B.社會(huì)關(guān)注錯(cuò)位,并不存在所謂的“大師”
C.人為的學(xué)科分割導(dǎo)致了社會(huì)缺乏“專家”和“大師”
D.“專家”不一定是“大師”,而“大師”必定是一個(gè)“專家”
28.今年,11名高考“狀元”因面試成績(jī)不理想被香港大學(xué)拒之門外。這與內(nèi)地高校追逐高分考生、為招收到“狀元”而津津樂道,各地大捧高考“狀元”等現(xiàn)象形成了鮮明的對(duì)比。 此舉引來軒然大波,媒體紛紛將矛頭指向“應(yīng)試教育”。筆者認(rèn)為,香港大學(xué)招生和“素質(zhì)教育”并沒有太大的直接關(guān)系,他們只是按照自己的要求錄取學(xué)生,這種標(biāo)準(zhǔn)只是香港的標(biāo)準(zhǔn),至于是否抑或是否適合內(nèi)地情形,那就是見仁見智了。
作者支持的觀點(diǎn)是( )。
A.香港大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不是挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)
B.香港大學(xué)有自主招生的權(quán)利,媒體不應(yīng)過多批評(píng)
C.香港大學(xué)選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不與內(nèi)地現(xiàn)有情形相符
D.香港大學(xué)不錄取“狀元”的原因是他們不符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)
29.人文教育從表面上看,好像只是傳授文史哲方面的知識(shí),尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下, 一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力,如英語的等級(jí)考試。實(shí)際上人文教育是通過對(duì)文史哲的學(xué)習(xí),通過對(duì)人類千百年積累下來的精神成果的吸納和認(rèn)同,使學(xué)生有獨(dú)立的人格意志,有豐富的想象力和創(chuàng)造性,有健全的判斷能力和價(jià)值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修養(yǎng)和同情心,對(duì)個(gè)人,家庭、國家,天下有一種責(zé)任感,對(duì)人類的命運(yùn)有一種擔(dān)待。
這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )。
A.英語的等級(jí)考試是為大眾所熟悉的一種人文教育
B.人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識(shí)
C.在目前的學(xué)科體制下,人文教育可以量化為客觀知識(shí)和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)
30.數(shù)字圖書館是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,有著傳 統(tǒng)圖書館無法擬以的優(yōu)勢(shì)和特征,其服務(wù)的范圍大大超出圖書館的圍墻。凡網(wǎng)絡(luò)所聯(lián)之地,均可使用,可實(shí)現(xiàn)全天候、全自動(dòng)、智能化的服務(wù)。近年來,數(shù)字圖書館的建設(shè)和研究在國內(nèi)取得了很大的發(fā)展,包括公共圖書館、高校圖書館以及各類情報(bào)機(jī)構(gòu)等,相繼開展了各類不同規(guī)模的數(shù)字圖書館建設(shè),為用戶提供形式多樣的服務(wù)。
對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。
A.數(shù)字圖書館代表了未來圖書館的發(fā)展方向
B.數(shù)字圖書館具有很多優(yōu)勢(shì),在國內(nèi)發(fā)展很快
C.國內(nèi)數(shù)字圖書館的建設(shè)和研究取得了很大發(fā)展
D.數(shù)字圖書館具有傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征
第一部分結(jié)束,請(qǐng)繼續(xù)做第二部分!
說 明
這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分,135道題,總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí),但都給出了參考時(shí)限,供你參考以分配時(shí)間。
請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門,涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng),這對(duì)你獲得成功非常重要:
1.題目應(yīng)在答題卡上作答,不要在試題本上作任何記號(hào)。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí),你才可以開始答題。
3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),你應(yīng)立即放下鉛筆,將試題卡、答題卡和草稿紙都留在桌上,然后離開。
4.在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中,可能有一些試題較難,因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久,遇到不會(huì)答的題目,可先跳過去,如果有時(shí)間再去思考。否則,你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。
5.試題答錯(cuò)不倒扣分。
6.特別提醒你注意,涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!
停!請(qǐng)不要往下翻!聽候監(jiān)考老師的指示。
否則,會(huì)影響你的成績(jī)。
第一部分言語理解與表達(dá)
(共30題,參考時(shí)限30分鐘)
每道題包含一段話或者一個(gè)句子,后面是一個(gè)不完整的陳述。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意:答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
【例題】鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等,被用來制造幾乎所有的機(jī)械,還被用來制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。
這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即( )
A.鋼鐵具有許多不同的用途
B.鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的
C.鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬
D.鋼鐵是用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)
解答:A
請(qǐng)開始答題:
1.在公路發(fā)展的早期,它們的走勢(shì)還能順從地貌,即沿河流或森林的邊緣發(fā)展??扇缃瘢芬褵o所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物 的種群相比,較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性,更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。
這段話主要講述的是( )。
A.公路發(fā)展的趨勢(shì)
B.公路對(duì)動(dòng)物的影響
C.動(dòng)物生存狀態(tài)的變化
D.不同動(dòng)物的不同命運(yùn)
2.在國外,很多遺傳、傳染類疾病屬于公民隱私范疇,而在我國,有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍,法律對(duì)此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù),導(dǎo)致這些隱私被 披露后無法獲得司法救濟(jì)。
通過這段話,作者想表達(dá)的是( )。
A.我國有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)公民病情隱私
B.我國公民的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)還比較薄弱
C.我國有關(guān)保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善
D.在醫(yī)療方面,我國和其他國家還有一定差距
3.關(guān)于臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率,盡管我國這幾年在探測(cè)設(shè)備方面投入較大,數(shù)值預(yù)報(bào)也開始起步,但國外一些發(fā)達(dá)國家在這兩方面仍處于地位。不過,由于國外的預(yù)報(bào)員經(jīng)常換 崗,而我國擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé),具有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的預(yù)報(bào)員隊(duì)伍,彌補(bǔ)了探測(cè)設(shè)備和數(shù)值 預(yù)報(bào)方面的不足。
通過這段話,我們可以知道( )。
A.國外的預(yù)報(bào)員不如我國的預(yù)報(bào)員工作認(rèn)真
B.探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)決定了臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率
C.臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率也受預(yù)報(bào)員本身情況的影響
D.我國的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距
4.聽莫扎特的音樂能夠提高智商,這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果,音樂在陶冶情操,撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實(shí)。
通過這段話,可以知道的是( )。
A.作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”
B.作者認(rèn)為音樂能提高智商
C.看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”
D.音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用
5.在平板電視大行其道的今天,一種比其薄十厘米,仿其外形的超薄顯像管電視出現(xiàn)在家電賣場(chǎng)中。但由于價(jià)格比平板電視貴近千元,這種超薄顯像管電視一上市就遭遇了銷售 尷尬。
這段話想說明的是( )。
A.平板電視將繼續(xù)占據(jù)電視市場(chǎng)的主流
B.目前超薄顯像管電視的市場(chǎng)定位不夠明晰
C.跟平板電視相比,超薄顯像管電視不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.跟超薄顯像管電視相比,平板電視更符合消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求
6.專家認(rèn)為,如果汽車技術(shù)行業(yè)經(jīng)過長(zhǎng)年的研發(fā)能降抵3%的油耗,就可以算是非常顯著的研究成果了;但即使是能降低3%的油耗,對(duì)實(shí)際生活中的消費(fèi)者來說,也不太明顯。而 且汽車生產(chǎn)廠家在不影響加速動(dòng)力性的情況下,已經(jīng)在盡量省油,目前生產(chǎn)的汽車在節(jié) 油和動(dòng)力方面的效果已經(jīng)達(dá)到了配置比。
根據(jù)這段話,以下說法正確的是( )。
A.汽車消費(fèi)者對(duì)能否節(jié)約3%的汽油不在乎
B.目前生產(chǎn)的汽車已經(jīng)達(dá)到了的制動(dòng)效果
C.無論汽車技術(shù)怎么發(fā)展,節(jié)油效果都不會(huì)很顯著
D.在節(jié)油和動(dòng)力的配置比方面再尋求突破難度很大
7.《米莉茉莉叢書》是吉爾·比特專為4-8歲的兒童編寫的讀物,其創(chuàng)作靈感來自個(gè)人的生活體驗(yàn)及對(duì)兒童早期教育的獨(dú)特理解。她以米莉、茉莉這兩個(gè)膚色不同的小女孩為主人公,講述了她們的成長(zhǎng)故事。叢書中每一個(gè)故事都有獨(dú)立的主題,蘊(yùn)涵對(duì)孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾·比特認(rèn)為書中傳達(dá)的這些個(gè)性和素質(zhì),對(duì)于地球上任何國家任何膚色的孩子都是適用的。
這段話生要介紹了( )。
A.誰適合讀《米莉茉莉叢書》
B.《米莉茉莉叢書》的特點(diǎn)
C.《米莉茉莉叢書》作者對(duì)該書的評(píng)價(jià)
D.《米莉茉莉叢書》的主要內(nèi)容
8.我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì),他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的,想必經(jīng)過了認(rèn)真的研究推敲。不過,詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基 本要求:語言文字是廣大人民群眾共同使用的,具有極為廣泛的社會(huì)性,因此語言文字的 規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行,而一定要走群眾路線。
這段話中的“基本要求”指的是( )。
A.詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)
B.詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過程
C.語言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)
D.語言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來決定
9.有關(guān)權(quán)威人士表示,13億人口規(guī)模的到來,使我國人口和計(jì)劃生育工作面臨新的嚴(yán)峻挑 戰(zhàn)。現(xiàn)在是人口低增長(zhǎng)率,高增長(zhǎng)量并存的時(shí)期,人口規(guī)模龐大的基本國情沒有變,目前 的低生育水平并不穩(wěn)定,出生人口性別比持續(xù)升高,流動(dòng)人口、老齡人口將進(jìn)入高峰期,勞動(dòng)力人口劇增給充分就業(yè)增添了明顯壓力
根據(jù)這段話,可以得出的結(jié)論是( )。
A.近年來我國人口增長(zhǎng)率持續(xù)升高
B.近年來我國人口增長(zhǎng)量持續(xù)升高
C.我國老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒃黾?BR> D.我國人口持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)將得以改變
10.運(yùn)動(dòng)損傷后,經(jīng)過一段時(shí)間的治療和休息,腫脹,疼痛癥狀逐漸消失,許多人以為完全康復(fù)了,其實(shí)不然。在損傷恢復(fù)的后期,仍要在不加重疼痛的前提下,加強(qiáng)受傷部位的功 能性鍛煉,防止受傷部位因長(zhǎng)期代謝障礙而引起組織變形或功能改變,只有這樣才能徹底康復(fù)。
根據(jù)這段話,理解正確的是( )。
A.運(yùn)動(dòng)損傷后要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的治療和休息
B.功能性鍛煉是運(yùn)動(dòng)損傷的輔助治療手段
C.損傷恢復(fù)后期是進(jìn)行功能性鍛煉的階段
D.根據(jù)疼痛癥狀是否消失可以確定病人是否康復(fù)
11.書是讀不盡的,即使讀盡也是無用,許多書都沒有讀的價(jià)值。多讀一本沒有價(jià)值的書,便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力。作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。
A.讀書要少而精
B.讀書須慎加選擇
C.讀書多了無益處
D.讀書常會(huì)得不償失
12.李廣是西漢名將,號(hào)稱飛將軍。關(guān)于他射石一事見于《史記》,現(xiàn)抄錄如下:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃。視之,石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)人石矣?!彪m然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣,這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當(dāng)成老虎,由 于關(guān)系到生死,體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來,所以他能把箭射入石頭中,待到他弄清那只是一塊石頭商不是老虎后,心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化,所以不管他再如何用力,但射出的箭“終不能復(fù)入石矣”。
這段話告訴我們( )。
A.人的潛能是無窮的
B.李廣把箭射入石頭是僥幸
C.只要努力沒有辦不成的事
D.激發(fā)潛能有利于取得更大的成就
13.這是的城際競(jìng)技場(chǎng)。每一次申辦承辦,都是一次巧妙的城市公關(guān)。對(duì)于新生顯貴 而言,這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺(tái)階。國際奧委會(huì)委員們?cè)诿恳粡堖x票上,并不是單純的打勾劃叉,他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際問的升跌走勢(shì)圖。
這段話意在表明( )。
A.國際奧委會(huì)委員們投票決定承辦奧運(yùn)會(huì)的城市
B.公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)成功的關(guān)鍵所在
C.申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量實(shí)力的體現(xiàn)
D.申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是新興城市進(jìn)入國際舞臺(tái)的絕好契機(jī)
14.如果把地球的歷史濃縮為一個(gè)小時(shí),至最后15分鐘時(shí),生命方粉墨登場(chǎng)。在還剩下6 分鐘的時(shí)候,陸地上開始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影,而當(dāng)?shù)?8分鐘到來,一切大局已定。
這段話意在表明( )。
A.地球的歷史很長(zhǎng)
B.地球生命的歷史很長(zhǎng)
C.地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的
D.地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫
15.作為整體,中國在世界上舉足輕重;但作為個(gè)人,不少中國人還覺得自己一無所有。國 家之強(qiáng)和個(gè)人之弱使一些人心理失衡,覺得自己活得還是像在半殖民地時(shí)代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此,我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí),克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則,崛起的中國將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國際地位相稱的責(zé)任。
這段話談?wù)摰暮诵囊馑际牵?)。
A.中國急需提高國民的個(gè)人地位
B.中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)
C.中國人為什么有“受害者情結(jié)”
D.崛起的中國要承擔(dān)相應(yīng)的國際地位
16.經(jīng)過百年的衰落,南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇,倒流的長(zhǎng)江水再次串聯(lián) 起大運(yùn)河的主要部分,生氣就此顯現(xiàn)。一百年來大運(yùn)河只是在等待一次讓它融人新的文明中的機(jī)會(huì)。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史,它并不害怕改變,但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。
這段話的主旨是( )。
A.倒流的長(zhǎng)江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)
B.歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年
C.大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中
D.南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)
17.幽默使人如沐春風(fēng),也能解除尷尬;一個(gè)懂得幽默的人,會(huì)知道如何化解眼前的障礙。 我們有時(shí)無意中讓緊張代替了輕松,讓嚴(yán)肅代替了平易,一不小心就變成了無趣的人。對(duì)這段話,理解不準(zhǔn)確的是( )。
A.緊張的生活需要幽默調(diào)劑
B.許多人在生活中不擅長(zhǎng)使用幽默
C.生活中,幽默可以化解許多難堪
D.有情趣的生活,是因?yàn)橛辛擞哪?BR> 18.晚清時(shí)期,封閉的清政府開始設(shè)立“同文館”聘請(qǐng)外國人教授英語等外語,其目的主要是在與列強(qiáng)簽訂不平等條約時(shí)盡可能少受蒙騙。但這種最初嚴(yán)格限定在技術(shù)層面的語言 修習(xí),卻突進(jìn)到科技、文化、思想乃至意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域,最終引致中國“千年未有之大變局”。語言的交流往往會(huì)帶來意外的收獲,這讓人們有了更多的期待。
對(duì)這段話,理解不準(zhǔn)確的是( )。
A.天真的初衷,意外的結(jié)果
B.壞事有時(shí)也會(huì)變成好事
C.語言交流能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
D.掌握一門外語如同打開一扇窗戶
19.每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候,這時(shí)我們應(yīng)該相信:______________.許多事情剛開始時(shí),絲毫看不見結(jié)果,更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力,既不要煩惱,也不要焦急,踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂。而一味盯著成功的果實(shí),肯定忍受不了苦干的寂寞,到頭來只會(huì)半途而廢,甚至一無所獲。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?)。
A.好事多磨
B.一分耕耘一分收獲
C.冬天已來臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
D.道路是曲折的,前途是光明的
20.螞蟻是所有動(dòng)物中最愛尋釁和好戰(zhàn)的物種,尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”?!搬鳙C蟻” 的外交政策是永無休止的侵犯,武力爭(zhēng)奪地盤,以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大,所以打起仗來,常常爭(zhēng)得你死我活,場(chǎng)面十分壯觀。特別是在食物短缺時(shí),與其他群體的沖突則會(huì)達(dá)到高潮。早春時(shí)節(jié)當(dāng)群體開始發(fā)育的時(shí)期,“狩獵蟻”還會(huì)襲擊其他種類的螞蟻,爭(zhēng)斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。
這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即( )。
A.狹路相逢勇者勝
B.槍桿子里面出政權(quán)
C.弱肉強(qiáng)食,適者生存
D.進(jìn)攻是的防守
21.自然資源稀缺,產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確,人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國 家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道,分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng),這完全是君子界線,堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會(huì),這種防君子不防小人的界線,是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲是十九世紀(jì)人類社會(huì)十大發(fā)明之一。
下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是( )。
A.產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障
B.鐵絲網(wǎng)只有在法制社會(huì)才起作用
C.法律能約束君子但不能約束小人
D.產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā)
22.有時(shí)候律師的辯護(hù)很可能開脫了兇手,有損公共道德,但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯(cuò)。 因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘?,它超越道德;而“平等?duì)抗”的訴訟程序,須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手,律師幫他勝訴獲釋,正義受挫,從法制或“程序之治”的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來看,這也還是值得的,失敗了的正義可以在本案之外。
對(duì)這段話的正確理解是( )。
A.法制與道德是相互對(duì)立的
B.在一個(gè)單一的案件中找不到正義
C.維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義
D.為了保證法制程序的實(shí)施,律師常常不得已而為之
23.改革開放以來,確實(shí)出現(xiàn)了富豪階層。然而,這個(gè)階層與廣大的人民群眾相比,畢竟是 鳳毛麟角。中國的奢侈品消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)主要還是在“中產(chǎn)階級(jí)”身上,是他們的超前消費(fèi),支撐了奢侈品市場(chǎng)。而中國目前的“中產(chǎn)階級(jí)”,無論從收入水平、消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看,都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國家的中產(chǎn)階級(jí)相比。
這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )。
A.富豪不是我國消費(fèi)者的主體
B.我國的“中產(chǎn)階級(jí)”引導(dǎo)著消費(fèi)潮流
C.我國的“中產(chǎn)階級(jí)”不同于發(fā)達(dá)國家
D.我國的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)沒有到來
24.逆差與順差,應(yīng)當(dāng)辯證地看,貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和,經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問題。今后,中美兩國參與全球化和產(chǎn) 品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深,只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法,美對(duì)華逆差仍將持續(xù),而中美經(jīng) 貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。
這段話表達(dá)的核心觀點(diǎn)是( )。
A.中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的
B.逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法
C.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變
D.美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系
25.時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了,要讓年輕一代真正記住歷史,不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育,是應(yīng)當(dāng)融匯在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到,只是在書本中才能讀到,它還應(yīng)當(dāng)以豐富,適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中,這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是( )。
A.歷史教育的重要意義
B.歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化
C.歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得
D.歷史存在于民族的集體記憶中
26.在八國峰會(huì)召開前夕,英國媒體認(rèn)為這次八國會(huì)議,在溫室氣體排放問題上,歐美都將爭(zhēng)取中國的支持。中國現(xiàn)在是僅次于美國的全球第二大溫室氣體排放國,其溫室氣體排放量約占全球排放總量的15%,而且這個(gè)數(shù)字仍在上升。在聯(lián)合國發(fā)起的《京都議定書》中,中國也被歸類為發(fā)展中國家,因此不受該條約中減少溫室氣體排放要求的約束。
對(duì)歐美要爭(zhēng)取中國的支持的原因,表述最準(zhǔn)確的是( )。
A.中國的溫室氣體排放量居世界第二,并逐年增加
B.中國具有較大世界影響力,但尚未加入《京都議定書》
C.中國在發(fā)展中國家中經(jīng)濟(jì)最有潛力,對(duì)歐美國家經(jīng)濟(jì)影響巨大
D.中國排放溫室氣體量大,但不受《京都議定書》中的條約約束
27.現(xiàn)代社會(huì)似乎熱衷談?wù)摗按髱煛?,越?jīng)]有“大師”的時(shí)代越熱衷于談?wù)摗按髱煛保@也符合物以稀為貴的市場(chǎng)原則。但“大師”,尤其是人文類的“大師”,一定是通人,而不僅僅是 “專家”。但人為學(xué)科分割,根本不可能產(chǎn)生“大師”,只能產(chǎn)生各科“專家”。學(xué)術(shù)文化真正的全面繼承與發(fā)展,靠的是“大師”而不是“專家”。“專家”只是掌握專門知識(shí)之人,而“大師”才是繼往開來之人。缺乏“大師”,是學(xué)術(shù)危機(jī)的基本征象。
這段話支持的觀點(diǎn)是( )。
A.沒有“大師”,社會(huì)就不可能進(jìn)步
B.社會(huì)關(guān)注錯(cuò)位,并不存在所謂的“大師”
C.人為的學(xué)科分割導(dǎo)致了社會(huì)缺乏“專家”和“大師”
D.“專家”不一定是“大師”,而“大師”必定是一個(gè)“專家”
28.今年,11名高考“狀元”因面試成績(jī)不理想被香港大學(xué)拒之門外。這與內(nèi)地高校追逐高分考生、為招收到“狀元”而津津樂道,各地大捧高考“狀元”等現(xiàn)象形成了鮮明的對(duì)比。 此舉引來軒然大波,媒體紛紛將矛頭指向“應(yīng)試教育”。筆者認(rèn)為,香港大學(xué)招生和“素質(zhì)教育”并沒有太大的直接關(guān)系,他們只是按照自己的要求錄取學(xué)生,這種標(biāo)準(zhǔn)只是香港的標(biāo)準(zhǔn),至于是否抑或是否適合內(nèi)地情形,那就是見仁見智了。
作者支持的觀點(diǎn)是( )。
A.香港大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不是挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)
B.香港大學(xué)有自主招生的權(quán)利,媒體不應(yīng)過多批評(píng)
C.香港大學(xué)選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不與內(nèi)地現(xiàn)有情形相符
D.香港大學(xué)不錄取“狀元”的原因是他們不符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)
29.人文教育從表面上看,好像只是傳授文史哲方面的知識(shí),尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下, 一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力,如英語的等級(jí)考試。實(shí)際上人文教育是通過對(duì)文史哲的學(xué)習(xí),通過對(duì)人類千百年積累下來的精神成果的吸納和認(rèn)同,使學(xué)生有獨(dú)立的人格意志,有豐富的想象力和創(chuàng)造性,有健全的判斷能力和價(jià)值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修養(yǎng)和同情心,對(duì)個(gè)人,家庭、國家,天下有一種責(zé)任感,對(duì)人類的命運(yùn)有一種擔(dān)待。
這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )。
A.英語的等級(jí)考試是為大眾所熟悉的一種人文教育
B.人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識(shí)
C.在目前的學(xué)科體制下,人文教育可以量化為客觀知識(shí)和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)
30.數(shù)字圖書館是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,有著傳 統(tǒng)圖書館無法擬以的優(yōu)勢(shì)和特征,其服務(wù)的范圍大大超出圖書館的圍墻。凡網(wǎng)絡(luò)所聯(lián)之地,均可使用,可實(shí)現(xiàn)全天候、全自動(dòng)、智能化的服務(wù)。近年來,數(shù)字圖書館的建設(shè)和研究在國內(nèi)取得了很大的發(fā)展,包括公共圖書館、高校圖書館以及各類情報(bào)機(jī)構(gòu)等,相繼開展了各類不同規(guī)模的數(shù)字圖書館建設(shè),為用戶提供形式多樣的服務(wù)。
對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。
A.數(shù)字圖書館代表了未來圖書館的發(fā)展方向
B.數(shù)字圖書館具有很多優(yōu)勢(shì),在國內(nèi)發(fā)展很快
C.國內(nèi)數(shù)字圖書館的建設(shè)和研究取得了很大發(fā)展
D.數(shù)字圖書館具有傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征
第一部分結(jié)束,請(qǐng)繼續(xù)做第二部分!