28237 英語語法
江蘇教育學(xué)院編 （高綱號 0626）
一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
（一） 課程性質(zhì)和目的
《英語語法》課程是我省高等教育自學(xué)考試師范類英語專業(yè)（獨立本科段）的必修課。目的是培養(yǎng)應(yīng)考者掌握比較系統(tǒng)的基本英語語法知識和技能，并在語言實踐中能運用這些知識和技能。
（二）本課程的基本要求
通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)達(dá)到以下要求：
1、要求應(yīng)考者掌握通過擴展或縮減來改變句子結(jié)構(gòu)而不改變句子基本原義的方法，學(xué)會理解結(jié)構(gòu)不同而意義相同的句子和利用不同句子結(jié)構(gòu)去表達(dá)相同的意思，從而提高語言運用能力；
2、要求應(yīng)考者對英語語法的體系、概念有較全面的了解，能比較熟練地運用英語語法的各項基本規(guī)則。
（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
通過本課程的學(xué)習(xí)，使應(yīng)考者對英語語法有比較系統(tǒng)的了解并能借助英語語法知識解決英語學(xué)習(xí)過程中的有關(guān)問題，如翻譯、寫作等課程中的語法問題。
二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第 1 講 句子結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：基本句型及其轉(zhuǎn)換與擴大
第 2 講 主謂一致 （一）
第 3 講 主謂一致 （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：主謂一致的指導(dǎo)原則：語法一致，意義一致和就近原則。
2、領(lǐng)會：其它方面的主謂一致問題
第 4 講 名詞和名詞詞組
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：各類名詞的單復(fù)數(shù)規(guī)則
第 5 講 名詞屬格
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：獨立屬格和雙重屬格
第 6 講 限定詞 （一）
第 7 講 限定詞 （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：各類限定詞之間的搭配關(guān)系和用法，冠詞用法
第 8 講 代詞 （一）
第 9 講 代詞 （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：人稱代詞的人稱、數(shù)、性的一致；物主代詞、疑問代詞、不定代詞、反身代詞的用法。
第 10 講 動詞和動詞詞組
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：動態(tài)動詞和靜態(tài)動詞
第 11 講 動詞的時和體 （一）
第 12 講 動詞的時和體 （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、 掌握：現(xiàn)在時與過去時，進行體與完成體的意義和用法
第 13 講 將來時間表示法
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：將來時間表達(dá)法的形式、意義和用法
第 14 講 被動態(tài) （一）
第 15 講 被動態(tài) （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：被動態(tài)的結(jié)構(gòu)形式和用法
2、領(lǐng)會：主動結(jié)構(gòu)表示被動意義的問題
第 16 講 虛擬式
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：Be型虛擬式和Were型虛擬式
第 17 講 助動詞（一）
第 18 講 助動詞 （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會： 情態(tài)意義表示法； 情態(tài)助動詞的推測性用法和非推測性用法
第 19 講 不定式（一）
第 20 講 不定式（二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握： 不定式與形容詞、名詞、動詞的搭配關(guān)系
第 21 講 ING分詞
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：ING分詞與動詞的搭配關(guān)系
第 22 講 ED分詞
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：ED分詞做前置修飾語
第 23 講 形容詞和形容詞詞組
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：形容詞（詞組）作名詞修飾語；形容詞詞組作補語
第 24 講 副詞和副詞詞組
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：副詞和副詞詞組的主要用法
第 25 講 比較等級和比較結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：比較結(jié)構(gòu)
2、領(lǐng)會：關(guān)于比較結(jié)構(gòu)用法的補充說明
第 26 講 介詞和介詞詞組
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：介詞與形容詞、動詞、名詞的搭配關(guān)系
2、領(lǐng)會：復(fù)雜介詞、介詞詞組與某些限定分句的轉(zhuǎn)換關(guān)系
第 27 講 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：附加疑問句的用法
第 28 講 存在句
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：存在句的結(jié)構(gòu)特征
第 29 講 IT句型
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：虛義IT和先行IT；分裂句引導(dǎo)詞IT
第 30 講 并列結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：并列結(jié)構(gòu)的各種形式
2、掌握：并列連詞的意義和用法
第 31 講 從屬結(jié)構(gòu) （一）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：限定從屬分句
2、領(lǐng)會：關(guān)于狀語分句的幾點補充說明
第 32 講 從屬結(jié)構(gòu) （二）
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：不定式分句、ING分句、ED分詞分句、無動詞分句、關(guān)于“獨立結(jié)構(gòu)”
第 33 講 關(guān)系分句
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：關(guān)系詞的選擇
2、領(lǐng)會：由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的分句結(jié)構(gòu)
第 34 講 條件句
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：四種條件句的基本形式
2、領(lǐng)會：四種條件句的變體形式
第 35 講 直接引語和間接引語
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：陳述句、疑問句、祈使句轉(zhuǎn)換為間接引語的方法
第 36 講 修飾
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：名詞詞組同位語的結(jié)構(gòu)形式
第 37 講 替代
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：名詞性替代、動詞性替代、分句性替代
第 38 講 省略
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、領(lǐng)會：并列結(jié)構(gòu)中的省略現(xiàn)象、主從結(jié)構(gòu)中的省略現(xiàn)象
第 39 講 后置、前置、倒裝
學(xué)習(xí)、考核的重要知識點與考核要求
1、掌握：前置與倒裝
第 40 講 從句到篇
本講不作考核要求
三、 有關(guān)說明和實施要求
（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說明
在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會”、“掌握”兩個不同的能力層次，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。它們的含義是：
1、領(lǐng)會：能記住教材中有關(guān)知識點的主要內(nèi)容，能根據(jù)考核要求，作出正確的選擇；如某些動詞后只能接不定式，某些動詞后只能接ING分詞等等。
2、掌握：對教材中的一些重要知識點不僅能說明、解釋，并且能實際運用；如通過學(xué)習(xí)第30講并列結(jié)構(gòu)、第31和32講從屬結(jié)構(gòu)（一）和（二）以及第33講關(guān)系分句后，能用相關(guān)知識把限定句改為非限定句，或把幾個意義相關(guān)連的比較簡單的句子合并成一個比較復(fù)雜的長句等等。
（二）自學(xué)教材
本課程使用教材為：《新編英語語法教程》（第四版學(xué)生用書），章振邦主編，上海外語教育出版社，2003年。
（三） 自學(xué)方法指導(dǎo)
本課程作為一門專業(yè)技能課， 內(nèi)容多， 難度較大， 應(yīng)考者在自學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾點：
1、閱讀學(xué)習(xí)每一章教材前，應(yīng)先閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點和考核要求，以便學(xué)習(xí)時有的放矢。
2、應(yīng)理論聯(lián)系實際，多思考，多做題來加深對語法理論和規(guī)則的理解，提高實際運用語法知識的能力。
3、學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，應(yīng)認(rèn)真完成教材中相關(guān)的習(xí)題。教師用書中的答案便于自我檢測答題情況。應(yīng)先獨立答題再查看教師用書中的答案。做題的過程能幫助自學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)知識，增強分析問題解決問題的能力，多做練習(xí)是學(xué)好英語語法必不可少的一個環(huán)節(jié)。
（四）對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總的要求和各章的知識點，并理解各知識點的考核要求。
2、以指定的教材為基礎(chǔ)、以大綱為依據(jù)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。
3、對應(yīng)考者在中學(xué)學(xué)過的一些較難掌握的語法知識予以復(fù)習(xí)加深和提高；對中學(xué)未學(xué)過的部分，則進行較為深入細(xì)致的分析講解；著重使應(yīng)考者獲得在語篇水平上運用語法知識的能力。在教學(xué)中注意語法理論精講，突出重點，多舉例，多比較，著重提高應(yīng)考者實際運用語法知識的能力，對應(yīng)考者在英語學(xué)習(xí)中碰到的語法難題答疑解惑。
4、應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者并不完全是一回事；在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
（五）有關(guān)命題和考試的若干規(guī)定
1、本大綱提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點章節(jié)，加大重點內(nèi)容的覆蓋密度。
2、本課程考試試卷可能采用的題型有：選擇題、填空題、句子改錯題、句子改寫題。
3、考試方式為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。
附錄 題型舉例
一、選擇題
如： After each sentence， four options are given. Choose the one that best completes the sentence and put the letter of your choice in the bracket. She managed to save________she could out of her wages to help her brother.——（ ）
A. how little money B. so little money C. such little money D. what little money
二、句子改錯題
如：Correct the errors in the following sentences. You are to rewrite the sentences. Fool like Jane is， she could not have done such a thing.
三、填空題
如：Fill in the blanks with prepositions， adverbs or conjunctions. You are to write your answers on the lines provided. You can park anywhere_________ here.
四、填空題
如：Fill in the blanks with the right forms of the given verbs. You are to write your answers on the lines provided. I didn‘t mean _________（ eat ） anything but the cakes looked so good that I couldn’t resist_________（ try ） one.
五、句子改寫題
如： Rewrite the following sentences as instructed in the brackets.
He decided to resign. This surprised all of us.（using “ noun + infinitive construction ” ）