廣西:自考生源遇分流桂林自考規(guī)模萎縮

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    1月13至14日,桂林市2007年第自學(xué)考試分別在市區(qū)、全州、平樂、恭城等4個考區(qū)舉行,拉開了2007年自學(xué)考試的大幕。而不久前召開的桂林市招生考試會議透露的數(shù)據(jù)表明,2006年桂林市自學(xué)考試報名人次仍然繼續(xù)著從2003年以來的下降趨勢,全市全年自考報考32549科次,比上年報考科次下降了20%。面對不斷萎縮的考試規(guī)模,從2007年起桂林市撤銷了臨桂、龍勝、資源、灌陽、靈川、興安、陽朔、永福、荔浦等9個縣級自學(xué)考試考區(qū),只保留市區(qū)、全州、平樂、恭城等4個考區(qū)。
    有資料統(tǒng)計表明,25年來,我國累計有1.4億人次參加了自學(xué)考試,培養(yǎng)了625萬本??飘厴I(yè)生。桂林市從1984年開辦自學(xué)考試以來,已經(jīng)培養(yǎng)了專科畢業(yè)生和1771名本科畢業(yè)生。自考被人們譽(yù)為“沒有圍墻的大學(xué)”。然而,近年來全國自學(xué)考試規(guī)模卻呈逐年縮小的趨勢。
    曾經(jīng)風(fēng)光無限的自學(xué)考試,為何遭遇到考生人數(shù)下降的尷尬?記者對此進(jìn)行了采訪調(diào)查。
    普通高?!伴T檻”降低,自學(xué)考試需求“縮水”
    “高考落榜生是參加自考的主要生源,但是自從1999年全國高校大規(guī)模擴(kuò)招以來,落榜生越來越少,參加自考的學(xué)生當(dāng)然就越來越少了!”一位業(yè)內(nèi)人士分析說。據(jù)統(tǒng)計,從1999年開始全國高等學(xué)校實行大規(guī)模擴(kuò)招,當(dāng)年的招生幅度比1998年增加了47.4%。以廣西為例,2004年我區(qū)普通高校招生人數(shù)超過12萬人,比2003年增加2.5萬人;2005年這一數(shù)字則達(dá)到139600人,比上年增長15.9%,同年的高考競爭率為1.83,即每1.83人競爭一個招生指標(biāo),也就是說升學(xué)率超過了50%.而與普通高校擴(kuò)招相對應(yīng)的則是高考“落榜生”的減少。
    作為一種社會化、開放性的考試形式,自考從上世紀(jì)80年代開始出現(xiàn)以來,在當(dāng)時普通高校教育還不能夠滿足社會需求的情況下,一定程度上滿足了人們的教育需要。但隨著形勢的發(fā)展,尤其是近年來普通高校擴(kuò)招,高中畢業(yè)生接受普通高等教育的機(jī)會大大增加,這已是不爭的事實。普通高等教育門檻降低了,自考這所‘沒有門檻的大學(xué)’的優(yōu)勢自然就越來越小。
    教育方式日趨多元,自考生源遭遇“分流”
    隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,人們接受教育的方式越來越多樣化,尤其是近年來方興未艾的網(wǎng)絡(luò)教育、各種職業(yè)認(rèn)證教育也分了自考的不少“羹”。
    “只要懂上網(wǎng)就能讀的大學(xué)!”這是網(wǎng)絡(luò)教育的經(jīng)典廣告詞,也是網(wǎng)絡(luò)教育便利性和靈活性的生動寫照。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的需求,許多全國知名大學(xué)都專門設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,開辦了“網(wǎng)上大學(xué)”,這對于眾多與大學(xué)無緣的青年無疑是個很大的誘惑。在一份名為《2006年中國網(wǎng)絡(luò)教育研究報告》的分析文章中,記者看到,到2005年我國網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的數(shù)量從原來的4所發(fā)展為67所,中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶達(dá)到795萬人。這份研究報告還預(yù)測,到2008年全國網(wǎng)絡(luò)教育用戶將達(dá)到1510萬人,2010年將達(dá)到2350萬。
    與此同時,各種更具有針對性的資格認(rèn)證和職業(yè)認(rèn)證教育讓大量持有“實用主義”態(tài)度的人趨之若騖?!叭缃窀墒裁垂ぷ鞫家J(rèn)證、教師要有教師執(zhí)業(yè)證書、律師要有律師證、導(dǎo)游要有導(dǎo)游證、會計師要有會計師證……如果沒有證書,再高的學(xué)歷也不管用!”去年剛剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生小李抱怨說。他的抱怨卻從一個側(cè)面反映了當(dāng)今各種資格認(rèn)證和職業(yè)教育的紅火狀況?!白詴嫀熆甲C”、“報關(guān)員考證”、“XX程序設(shè)計師”……只要上網(wǎng)搜索,各種認(rèn)證考試讓人眼花繚亂?!艾F(xiàn)在很多單位要人已經(jīng)不注重學(xué)歷了,因為什么學(xué)歷都不稀罕,而擁有與工作崗位相對應(yīng)的認(rèn)證資格卻可以讓用人單位大大節(jié)約人才培養(yǎng)成本,因此認(rèn)證教育越來越受到人們親睞也是情理之中的?!痹谑锌偣痴J(rèn)證教育機(jī)構(gòu)招生的趙女士分析說。
    而在網(wǎng)絡(luò)教育方興未艾、各種認(rèn)證教育“亂花漸欲迷人眼”的同時,自學(xué)考試卻顯得穩(wěn)重有余而亮點不足,缺乏引起人們注意的新招,如專業(yè)設(shè)置與就業(yè)形勢結(jié)合不夠緊密,教學(xué)和考試內(nèi)容仍然以“應(yīng)試教育”為主,導(dǎo)致了在職場上出現(xiàn)“研究生往前站,本科生中間站,專科生往后站,自考生靠邊站”的尷尬。
    有人望而卻步,有人“半途而廢”:自考“難”嚇退不少人
    “長期以來自學(xué)考試被稱為‘中國第一考’,原因是其通過的難度大、學(xué)歷硬。”采訪中,幾乎所有受訪者都如此反映。一位“久經(jīng)沙場”的自考者還總結(jié)出了自考的“幾大難”——考試制度嚴(yán),考試過關(guān)難;考試題目難;考試完了拿合格證難;上學(xué)難;寫論文難;換畢業(yè)證難。對于這些“難”凡參加過自考的人都會感同身受。
    “考了四年,才過了10科,距離23門課程全部合格還不到一半,太累了!”1月13日上午,記者在自考五中考點遇到了剛剛從考場里走出來的廖先生。他告訴記者,從2002年參加自考以來,今年已經(jīng)是第五個年頭了,盡管是邊工作邊考試,但提起這幾年的“自考路”,他還是有種不堪回首的感慨。而擺在他面前的還有更加漫長的道路?!罢娌恢肋€能堅持多久!”而按照自考考籍的規(guī)定,考籍長可以保存八年,也就是說如果八年之內(nèi)不能完成所有課程的考試并獲得學(xué)歷,之前所有的努力就將化為烏有。與廖先生有相似經(jīng)歷者大有人在。記者在參加過自考或正在參加自考的十多位考生中進(jìn)行了一個隨機(jī)調(diào)查,在接受調(diào)查的人當(dāng)中竟然沒有一個能完成所有課程而得到學(xué)歷或者學(xué)位,一半以上考生已經(jīng)放棄。
    “許多參加自考的人是高考落榜后一時沒有方向了,就盲目地參加了各種普通高校下屬的自考助學(xué)班,結(jié)果多數(shù)人是考了幾次就放棄了。”某高校自考助學(xué)班的伍老師告訴記者。而我市從1984年至今僅有1771人通過自考獲得本科文憑這一數(shù)據(jù)本身能說明一些問題。
    不過也有人對此不以為然,記者采訪中聽到了另外一種聲音?!皡⒓幼钥急旧砭褪菍€人意志的一種考驗,不管結(jié)果如何,這幾年的自考經(jīng)歷磨練了我的意志,相信只要有‘自考精神’的鼓舞,在以后的人生道路上什么都不會難倒我!”來自永福的考生小曾告訴記者。