一、課程性質(zhì)和考核目標(biāo)
基礎(chǔ)英語課程是高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)考課程之一，參加高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)的民辦各科類專科專業(yè)的學(xué)生參加本課程考試。本課程的目的是使學(xué)生能具有比較扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的語言技能，做到具有一定的閱讀能力，初步的聽、說、譯及寫的能力，為以后更好階段的英語課程學(xué)習(xí)及在工作中使用英語打下較好的基礎(chǔ)。本課程的考試成績是對這些學(xué)生學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定，同時(shí)也是對民辦高校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢測的重要依據(jù)。本考試以高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)一考試課程的《基礎(chǔ)英語課程教學(xué)大綱》制定的。本課程考試大綱是根據(jù)相應(yīng)的課程教學(xué)大綱制訂的。本課程考試屬于目標(biāo)參照性考試。其及格標(biāo)準(zhǔn)為應(yīng)用性、職業(yè)型大學(xué)?？茖I(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。
二、考試內(nèi)容
本考試以高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)一考試課程的《基礎(chǔ)英語課程教學(xué)大綱》（以下簡稱《教學(xué)大綱》）為依據(jù)，考查學(xué)生語音、詞匯、語法的掌握情況和閱讀、翻譯、寫作的運(yùn)用能力。
1. 語音 共10題，每小題0.5分
語音部分要求考生能按音標(biāo)讀單詞，發(fā)音基本正確，能朗讀句子、課文及課文以外的短文，語音語調(diào)基本正確。本部分考題是通過識(shí)別單詞的相同讀音及不同讀音的方式來考察學(xué)生對的識(shí)記掌握情況?？荚囶}型為多項(xiàng)選擇題。
（1） 找相同的讀音
要求從所給的4個(gè)選項(xiàng)中找出與所給單詞劃線部分讀音相同的詞。
（2） 找不同的讀音
要求從所給的4個(gè)選項(xiàng)中找出讀音與其他三個(gè)詞劃線部分的讀音不同的詞。
本題所考的詞匯均取自《教學(xué)大綱》所附的詞匯表。
2. 詞匯與結(jié)構(gòu) 共30小題，每小題0.5分
詞匯部分要求考生領(lǐng)會(huì)式掌握《教學(xué)大綱》后所附的“詞匯表”中的2500個(gè)左右的英語基礎(chǔ)單詞和500個(gè)左右的常用詞組。對其中1600個(gè)單詞（注*號(hào)）及其常用搭配（詞組），要求能英漢互譯，拼寫正確。并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
語法結(jié)構(gòu)部分要求掌握《教學(xué)大綱》所附的“語法結(jié)構(gòu)表”中的基本語法規(guī)則，并能解決閱讀與翻譯中的一般語法問題，本題是通過下列三種多項(xiàng)選擇題型來考察學(xué)生對語法和詞的用法（主要為詞的搭配和習(xí)慣用語言）的理解程度。
（1） 詞匯多項(xiàng)選擇填空題
每題由1至2個(gè)句子組成，其中留有一處空白，題后附有4個(gè)選項(xiàng)供選擇。要求答案符合句子的意思。
（2） 語法多項(xiàng)選擇填空題
每題由1至2個(gè)句子組成，其中留有一處空白，題后附有4個(gè)選項(xiàng)供選擇。要求答案符合句子的意思或結(jié)構(gòu)形式。
（3） 多項(xiàng)選擇改錯(cuò)題
每題由1至2個(gè)句子組成，有4個(gè)劃線的部分用A、B、C和D標(biāo)出，其中之一有錯(cuò)誤，需要改正。要求能辨別確實(shí)需要改正的部分。
以上三種題型所用的句子主要根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫。
3.完型填空題 共10小題，每小題1分
完型填空是測試語言知識(shí)的有效手段。本題考察的重點(diǎn)為語法，如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣，非謂語動(dòng)詞，名詞的數(shù)，代詞，形容詞和副詞的級(jí)，連詞，介詞及句法等，但也可能考一些常用詞和慣用語的用法。
試題為一篇150-200詞長度的文章。其中留有10個(gè)空格，要求考生能從短文后面所附的選項(xiàng)中選出佳答案填入空格中，使填補(bǔ)后的短文意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。本題的短文選自教材以外的文章。
4. 閱讀理解 共20小題，每小題2分
閱讀理解部分要求考生掌握基本閱讀技能，能正確理解語言難度略低于課文內(nèi)容、生詞不超過2%的一般題材的文章，掌握所讀材料的主旨和大意，了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，能辨別作者的觀點(diǎn)態(tài)度，根據(jù)有關(guān)信息進(jìn)行判斷推理。 閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞左右。本部分是通過多項(xiàng)選擇題來考察學(xué)生的閱讀理解程度。
閱讀理解要求考生在閱讀完短文之后，從選項(xiàng)中找出正確的答案。閱讀理解的題目涉及：A.詞和短語的意思； B.單句所表達(dá)的意義；C.文章的主題思想和大意；D.句子和文章的內(nèi)在含義及推理 E.文章作者的態(tài)度等。本部分題由4段300-400詞一般性題材的文字材料組成，總詞量為1200-1500詞，生詞量不超過2%，每篇材料后有5個(gè)問題。短文均選自教材以外的文章，難度相當(dāng)于教材后半部分的課文。短文中如果有個(gè)別詞超出《教學(xué)大綱》后所附的“詞匯表”的范圍，從上下文中無法猜測其詞義而又影響閱讀理解時(shí)，用漢語注明詞義。
5.英漢互譯 共10小題，每小題2分
在英譯漢部分中，要求考生能將與課文難度相當(dāng)?shù)奈恼伦g成漢語，理解正確，譯文準(zhǔn)確、完整、明白。
在漢譯英部分中，要求考生能運(yùn)用所學(xué)的詞匯與語法規(guī)則，將比較簡單的漢語句子譯成英語。譯文基本符合英語習(xí)慣，無重大語法錯(cuò)誤，單詞拼寫正確。
本部分重點(diǎn)考察學(xué)生在新的語境對語法和詞的用法的簡單應(yīng)用能力。
（1） 將英語句子譯成漢語（共5題，每題2分）
本部分要求考生將一篇長約300-400詞的文章中所劃出的5個(gè)句子譯成正確、通順的漢語。短文均選自教材以外的文章，難度相當(dāng)于教材后半部分的課文。短文中如果有個(gè)別詞超出《教學(xué)大綱》后所附的“詞匯表”的范圍，從上下文中無法猜測其詞義而又影響閱讀理解時(shí)，用漢語注明詞義。要求忠實(shí)原文，語句通順，沒有錯(cuò)別字。
（2） 將漢語句子譯成英語（共5題，每題2分）
本部分用于測試考生運(yùn)用語言的能力，要求考生將5個(gè)一般性漢語單句譯成英語。需要譯出的英語結(jié)構(gòu)比較簡單，所用詞匯也是比較常用。每個(gè)句子都包含一個(gè)語法重點(diǎn)或常用詞語。這些句子根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫。要求忠實(shí)原文，語句通暢，拼寫正確，無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。
6.英語寫作 共1題，10分
寫作要求考生能運(yùn)用所學(xué)到的語言知識(shí)，聯(lián)詞成句，聯(lián)句成段，內(nèi)容比較連貫，并能寫出簡單的一般題材的應(yīng)用文。此題重點(diǎn)考察學(xué)生對所學(xué)語言知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
應(yīng)用文寫作要求考生能運(yùn)用所學(xué)到的語言知識(shí)，根據(jù)要求寫成簡單的應(yīng)用文。內(nèi)容包括通知、便條、賀卡、邀請、信函或申請等一般性應(yīng)用文，長度在30-50詞之間。要求內(nèi)容切題完整、書寫格式規(guī)范，語言基本得體，拼寫正確，無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
采用閉卷筆答形式，150分鐘。
試卷由試題冊和答題卡、答題紙組成，所有答案均須按要求填寫在答題卡和答題紙上。
試題由客觀題和主觀題構(gòu)成，主觀題占30%，客觀題占70%.
試題量以中等水平的考生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完全部試題并有適當(dāng)時(shí)間檢查答案為度。
試卷結(jié)構(gòu)一覽表
部 分 名 稱 題 號(hào) 題 量 分 值
Ⅰ 語 音 1-10 10 5
Ⅱ 詞匯與結(jié)構(gòu) 11-40 30 15
Ⅲ 完型填空 41-50 10 10
Ⅳ 閱 讀 51-70 20 40
Ⅴ 翻 譯
英譯漢 71-75 5 10
漢譯漢 76-80 5 10
Ⅵ 寫 作 81 1 10
合 計(jì) 81 100
四、推薦教材
教育部高大高等教育司組編，大學(xué)基礎(chǔ)英語 第1冊， 畢兆年 主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
教育部高大高等教育司組編，大學(xué)基礎(chǔ)英語 第2冊， 蔡 勇 主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
教育部高大高等教育司組編，大學(xué)基礎(chǔ)英語 第3冊， 杜學(xué)增 主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
五、樣題
請參考2001-2003年高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)一考試“基礎(chǔ)英語”試題。
基礎(chǔ)英語課程是高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)考課程之一，參加高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)的民辦各科類專科專業(yè)的學(xué)生參加本課程考試。本課程的目的是使學(xué)生能具有比較扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的語言技能，做到具有一定的閱讀能力，初步的聽、說、譯及寫的能力，為以后更好階段的英語課程學(xué)習(xí)及在工作中使用英語打下較好的基礎(chǔ)。本課程的考試成績是對這些學(xué)生學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定，同時(shí)也是對民辦高校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢測的重要依據(jù)。本考試以高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)一考試課程的《基礎(chǔ)英語課程教學(xué)大綱》制定的。本課程考試大綱是根據(jù)相應(yīng)的課程教學(xué)大綱制訂的。本課程考試屬于目標(biāo)參照性考試。其及格標(biāo)準(zhǔn)為應(yīng)用性、職業(yè)型大學(xué)?？茖I(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。
二、考試內(nèi)容
本考試以高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)一考試課程的《基礎(chǔ)英語課程教學(xué)大綱》（以下簡稱《教學(xué)大綱》）為依據(jù)，考查學(xué)生語音、詞匯、語法的掌握情況和閱讀、翻譯、寫作的運(yùn)用能力。
1. 語音 共10題，每小題0.5分
語音部分要求考生能按音標(biāo)讀單詞，發(fā)音基本正確，能朗讀句子、課文及課文以外的短文，語音語調(diào)基本正確。本部分考題是通過識(shí)別單詞的相同讀音及不同讀音的方式來考察學(xué)生對的識(shí)記掌握情況?？荚囶}型為多項(xiàng)選擇題。
（1） 找相同的讀音
要求從所給的4個(gè)選項(xiàng)中找出與所給單詞劃線部分讀音相同的詞。
（2） 找不同的讀音
要求從所給的4個(gè)選項(xiàng)中找出讀音與其他三個(gè)詞劃線部分的讀音不同的詞。
本題所考的詞匯均取自《教學(xué)大綱》所附的詞匯表。
2. 詞匯與結(jié)構(gòu) 共30小題，每小題0.5分
詞匯部分要求考生領(lǐng)會(huì)式掌握《教學(xué)大綱》后所附的“詞匯表”中的2500個(gè)左右的英語基礎(chǔ)單詞和500個(gè)左右的常用詞組。對其中1600個(gè)單詞（注*號(hào)）及其常用搭配（詞組），要求能英漢互譯，拼寫正確。并具有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
語法結(jié)構(gòu)部分要求掌握《教學(xué)大綱》所附的“語法結(jié)構(gòu)表”中的基本語法規(guī)則，并能解決閱讀與翻譯中的一般語法問題，本題是通過下列三種多項(xiàng)選擇題型來考察學(xué)生對語法和詞的用法（主要為詞的搭配和習(xí)慣用語言）的理解程度。
（1） 詞匯多項(xiàng)選擇填空題
每題由1至2個(gè)句子組成，其中留有一處空白，題后附有4個(gè)選項(xiàng)供選擇。要求答案符合句子的意思。
（2） 語法多項(xiàng)選擇填空題
每題由1至2個(gè)句子組成，其中留有一處空白，題后附有4個(gè)選項(xiàng)供選擇。要求答案符合句子的意思或結(jié)構(gòu)形式。
（3） 多項(xiàng)選擇改錯(cuò)題
每題由1至2個(gè)句子組成，有4個(gè)劃線的部分用A、B、C和D標(biāo)出，其中之一有錯(cuò)誤，需要改正。要求能辨別確實(shí)需要改正的部分。
以上三種題型所用的句子主要根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫。
3.完型填空題 共10小題，每小題1分
完型填空是測試語言知識(shí)的有效手段。本題考察的重點(diǎn)為語法，如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣，非謂語動(dòng)詞，名詞的數(shù)，代詞，形容詞和副詞的級(jí)，連詞，介詞及句法等，但也可能考一些常用詞和慣用語的用法。
試題為一篇150-200詞長度的文章。其中留有10個(gè)空格，要求考生能從短文后面所附的選項(xiàng)中選出佳答案填入空格中，使填補(bǔ)后的短文意思通順，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。本題的短文選自教材以外的文章。
4. 閱讀理解 共20小題，每小題2分
閱讀理解部分要求考生掌握基本閱讀技能，能正確理解語言難度略低于課文內(nèi)容、生詞不超過2%的一般題材的文章，掌握所讀材料的主旨和大意，了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，能辨別作者的觀點(diǎn)態(tài)度，根據(jù)有關(guān)信息進(jìn)行判斷推理。 閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞左右。本部分是通過多項(xiàng)選擇題來考察學(xué)生的閱讀理解程度。
閱讀理解要求考生在閱讀完短文之后，從選項(xiàng)中找出正確的答案。閱讀理解的題目涉及：A.詞和短語的意思； B.單句所表達(dá)的意義；C.文章的主題思想和大意；D.句子和文章的內(nèi)在含義及推理 E.文章作者的態(tài)度等。本部分題由4段300-400詞一般性題材的文字材料組成，總詞量為1200-1500詞，生詞量不超過2%，每篇材料后有5個(gè)問題。短文均選自教材以外的文章，難度相當(dāng)于教材后半部分的課文。短文中如果有個(gè)別詞超出《教學(xué)大綱》后所附的“詞匯表”的范圍，從上下文中無法猜測其詞義而又影響閱讀理解時(shí)，用漢語注明詞義。
5.英漢互譯 共10小題，每小題2分
在英譯漢部分中，要求考生能將與課文難度相當(dāng)?shù)奈恼伦g成漢語，理解正確，譯文準(zhǔn)確、完整、明白。
在漢譯英部分中，要求考生能運(yùn)用所學(xué)的詞匯與語法規(guī)則，將比較簡單的漢語句子譯成英語。譯文基本符合英語習(xí)慣，無重大語法錯(cuò)誤，單詞拼寫正確。
本部分重點(diǎn)考察學(xué)生在新的語境對語法和詞的用法的簡單應(yīng)用能力。
（1） 將英語句子譯成漢語（共5題，每題2分）
本部分要求考生將一篇長約300-400詞的文章中所劃出的5個(gè)句子譯成正確、通順的漢語。短文均選自教材以外的文章，難度相當(dāng)于教材后半部分的課文。短文中如果有個(gè)別詞超出《教學(xué)大綱》后所附的“詞匯表”的范圍，從上下文中無法猜測其詞義而又影響閱讀理解時(shí)，用漢語注明詞義。要求忠實(shí)原文，語句通順，沒有錯(cuò)別字。
（2） 將漢語句子譯成英語（共5題，每題2分）
本部分用于測試考生運(yùn)用語言的能力，要求考生將5個(gè)一般性漢語單句譯成英語。需要譯出的英語結(jié)構(gòu)比較簡單，所用詞匯也是比較常用。每個(gè)句子都包含一個(gè)語法重點(diǎn)或常用詞語。這些句子根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫。要求忠實(shí)原文，語句通暢，拼寫正確，無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。
6.英語寫作 共1題，10分
寫作要求考生能運(yùn)用所學(xué)到的語言知識(shí)，聯(lián)詞成句，聯(lián)句成段，內(nèi)容比較連貫，并能寫出簡單的一般題材的應(yīng)用文。此題重點(diǎn)考察學(xué)生對所學(xué)語言知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
應(yīng)用文寫作要求考生能運(yùn)用所學(xué)到的語言知識(shí)，根據(jù)要求寫成簡單的應(yīng)用文。內(nèi)容包括通知、便條、賀卡、邀請、信函或申請等一般性應(yīng)用文，長度在30-50詞之間。要求內(nèi)容切題完整、書寫格式規(guī)范，語言基本得體，拼寫正確，無嚴(yán)重語法錯(cuò)誤。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
采用閉卷筆答形式，150分鐘。
試卷由試題冊和答題卡、答題紙組成，所有答案均須按要求填寫在答題卡和答題紙上。
試題由客觀題和主觀題構(gòu)成，主觀題占30%，客觀題占70%.
試題量以中等水平的考生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完全部試題并有適當(dāng)時(shí)間檢查答案為度。
試卷結(jié)構(gòu)一覽表
部 分 名 稱 題 號(hào) 題 量 分 值
Ⅰ 語 音 1-10 10 5
Ⅱ 詞匯與結(jié)構(gòu) 11-40 30 15
Ⅲ 完型填空 41-50 10 10
Ⅳ 閱 讀 51-70 20 40
Ⅴ 翻 譯
英譯漢 71-75 5 10
漢譯漢 76-80 5 10
Ⅵ 寫 作 81 1 10
合 計(jì) 81 100
四、推薦教材
教育部高大高等教育司組編，大學(xué)基礎(chǔ)英語 第1冊， 畢兆年 主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
教育部高大高等教育司組編，大學(xué)基礎(chǔ)英語 第2冊， 蔡 勇 主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
教育部高大高等教育司組編，大學(xué)基礎(chǔ)英語 第3冊， 杜學(xué)增 主編，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社
五、樣題
請參考2001-2003年高等教育學(xué)歷文憑考試全國統(tǒng)一考試“基礎(chǔ)英語”試題。