4月博鰲亞洲論壇上，澳大利亞總理陸克文、哈薩克斯坦總理馬西莫夫均展示了他們的中文水平?？鬃佑徐`，想必也會(huì)菀爾一笑。
近年中國(guó)大陸火的輸出品是教漢語(yǔ)的 “孔子學(xué)院”，平均每四天增加一所。2006年創(chuàng)辦時(shí)，總目標(biāo)原定為100所，但到了年底，就已達(dá)到130所，覆蓋50個(gè)國(guó)家和地區(qū)， 與中國(guó)合作舉辦 “孔子學(xué)院”的申請(qǐng)書(shū)，仍自世界各地不斷涌來(lái)。這下子把孔子老人家都驚動(dòng)了，這位2500年前的圣人，要親自披掛上網(wǎng)，主持“博客”，本著“有教無(wú)類”的精神，與全球白、黃、黑各種膚色的弟子“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任許琳說(shuō)：“國(guó)家強(qiáng)則文化盛，國(guó)家強(qiáng)則語(yǔ)言強(qiáng)?！痹S琳所謂的“國(guó)家強(qiáng)”，當(dāng)然是指大陸的經(jīng)濟(jì)與國(guó)際地位。今天英語(yǔ)是世界性語(yǔ)言，因?yàn)槊绹?guó)強(qiáng)大。“無(wú)敵艦隊(duì)”縱橫四海時(shí)，西班牙語(yǔ)很流行。法國(guó)國(guó)力鼎盛時(shí)，世人以學(xué)法語(yǔ)為時(shí)尚。有這么一則老笑話：一位美國(guó)老太太游覽法國(guó)回來(lái)，告訴親友：“法國(guó)真了不起，連巴黎的清道夫都說(shuō)法語(yǔ)咧！”早在20年前，中國(guó)即注意輸出漢語(yǔ)。那時(shí)外國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的人，多為對(duì)中國(guó)文化有興趣的少數(shù)人，不能形成規(guī)模。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，儼然為貿(mào)易大國(guó)，即將僅次于美國(guó)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。而中國(guó)積極主動(dòng)的外交活動(dòng)，也拓展了國(guó)際空間，提升了國(guó)際影響力。這樣一來(lái)，舉世各國(guó)，要想了解中國(guó)，要想和中國(guó)做生意、打交道，甚至要和中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，就非得懂漢語(yǔ)不可。而各國(guó)青年，覺(jué)得學(xué)漢語(yǔ)可增加就業(yè)機(jī)會(huì)、有前途，也就趨之若鶩了。
喜見(jiàn)：日韓俄歐美都瘋漢語(yǔ)
2006年12月26日，中國(guó)駐俄大使劉古昌和俄羅斯國(guó)立人文大學(xué)校長(zhǎng)比沃瓦爾在莫斯科簽署“關(guān)于合作建設(shè)孔子學(xué)院協(xié)議”。俄羅斯國(guó)立遠(yuǎn)東大學(xué)的“孔子學(xué)院”已經(jīng)成立，國(guó)立圣彼得堡大學(xué)和國(guó)立伊爾庫(kù)茨克大學(xué)的“孔子學(xué)院”正在籌建中。在美國(guó)，2003年有200所中小學(xué)開(kāi)設(shè)中文課，2006年增長(zhǎng)三倍。2006年4月教育部官員隨胡錦濤訪美，與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)簽訂了“中國(guó)語(yǔ)言與文化五年合作項(xiàng)目”2006年協(xié)議。法國(guó)有1.2萬(wàn)人學(xué)漢語(yǔ)，這數(shù)字正以每年20%-30%的速度迅速增長(zhǎng)。西班牙巴倫西亞大學(xué)國(guó)際關(guān)系負(fù)責(zé)人安德雷武說(shuō)：漢語(yǔ)變得愈來(lái)愈熱門(mén)，漢語(yǔ)教學(xué)正是好的時(shí)期。
和中國(guó)鄰近的日本與韓國(guó)，漢語(yǔ)更是炙手可熱。日本現(xiàn)有超過(guò)200萬(wàn)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，開(kāi)設(shè)中文的高中學(xué)校已從1986年的46所，增加到2007的500所。韓國(guó)現(xiàn)有200所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，漢語(yǔ)考試已被正式列入韓國(guó)外語(yǔ)高考科目。中國(guó)官方統(tǒng)計(jì)，全球目前學(xué)漢語(yǔ)人數(shù)約3000 萬(wàn)人，到2010年，將超過(guò)1億人。
憂心：中國(guó)師資教材跟不上
這樣的局面，使?jié)h語(yǔ)輸出主管部門(mén)亦喜亦憂。喜的是漢語(yǔ)走向全世界，象征中國(guó)文化走向全世界，也是中國(guó)“軟實(shí)力”的表現(xiàn)，其“出超”的價(jià)值，非襯衣、鋼鐵和計(jì)算機(jī)的輸出可相比。
憂的是師資和教材跟不上。目前中國(guó)已派出漢語(yǔ)教師1000人，志愿者1000人，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。依各國(guó)需要而論，到2010年缺額可能以百萬(wàn)人計(jì)。
造成這樣的原因大體有三：(一)中國(guó)訓(xùn)練外派漢語(yǔ)教師來(lái)不及；(二)結(jié)業(yè)的或已外派的老師，因福利、保障等不到位，往往轉(zhuǎn)業(yè)；(三)外派的老師擅長(zhǎng)漢語(yǔ)，但不精于駐在國(guó)的語(yǔ)言，不能執(zhí)行任務(wù)。
這些缺點(diǎn)，官方和教育界正在全力改進(jìn)中。譬如，以后將先教教師外語(yǔ)，再加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的訓(xùn)練。
而教材的問(wèn)題則是太“中國(guó)式”，不適合當(dāng)?shù)貒?guó)情。有些中國(guó)古文，外國(guó)人更難理解接受，以后將采“合編”的方式，讓當(dāng)?shù)貒?guó)的專家參加編纂。
在中國(guó)改革開(kāi)放前，世界漢語(yǔ)中心是臺(tái)灣。 美國(guó)在臺(tái)中設(shè)立學(xué)校，訓(xùn)練美國(guó)外交官和其他專職人員。臺(tái)灣師大、臺(tái)灣大學(xué)和美國(guó)大學(xué)合辦語(yǔ)言中心，廣納外國(guó)學(xué)生前來(lái)留學(xué)。連《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》辦的訓(xùn)練班，都應(yīng)接不暇呢！ 因?yàn)橹袊?guó)大陸崛起，再加繁、簡(jiǎn)體字以及注音符號(hào)和漢語(yǔ)拼音等學(xué)習(xí)方式的彼長(zhǎng)我消，臺(tái)灣的漢語(yǔ)地位早已沒(méi)落了。
反正民進(jìn)黨政府“去中國(guó)化”唯恐不及，自然也就不在乎漢語(yǔ)不漢語(yǔ)了。
近年中國(guó)大陸火的輸出品是教漢語(yǔ)的 “孔子學(xué)院”，平均每四天增加一所。2006年創(chuàng)辦時(shí)，總目標(biāo)原定為100所，但到了年底，就已達(dá)到130所，覆蓋50個(gè)國(guó)家和地區(qū)， 與中國(guó)合作舉辦 “孔子學(xué)院”的申請(qǐng)書(shū)，仍自世界各地不斷涌來(lái)。這下子把孔子老人家都驚動(dòng)了，這位2500年前的圣人，要親自披掛上網(wǎng)，主持“博客”，本著“有教無(wú)類”的精神，與全球白、黃、黑各種膚色的弟子“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任許琳說(shuō)：“國(guó)家強(qiáng)則文化盛，國(guó)家強(qiáng)則語(yǔ)言強(qiáng)?！痹S琳所謂的“國(guó)家強(qiáng)”，當(dāng)然是指大陸的經(jīng)濟(jì)與國(guó)際地位。今天英語(yǔ)是世界性語(yǔ)言，因?yàn)槊绹?guó)強(qiáng)大。“無(wú)敵艦隊(duì)”縱橫四海時(shí)，西班牙語(yǔ)很流行。法國(guó)國(guó)力鼎盛時(shí)，世人以學(xué)法語(yǔ)為時(shí)尚。有這么一則老笑話：一位美國(guó)老太太游覽法國(guó)回來(lái)，告訴親友：“法國(guó)真了不起，連巴黎的清道夫都說(shuō)法語(yǔ)咧！”早在20年前，中國(guó)即注意輸出漢語(yǔ)。那時(shí)外國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的人，多為對(duì)中國(guó)文化有興趣的少數(shù)人，不能形成規(guī)模。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，儼然為貿(mào)易大國(guó)，即將僅次于美國(guó)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。而中國(guó)積極主動(dòng)的外交活動(dòng)，也拓展了國(guó)際空間，提升了國(guó)際影響力。這樣一來(lái)，舉世各國(guó)，要想了解中國(guó)，要想和中國(guó)做生意、打交道，甚至要和中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，就非得懂漢語(yǔ)不可。而各國(guó)青年，覺(jué)得學(xué)漢語(yǔ)可增加就業(yè)機(jī)會(huì)、有前途，也就趨之若鶩了。
喜見(jiàn)：日韓俄歐美都瘋漢語(yǔ)
2006年12月26日，中國(guó)駐俄大使劉古昌和俄羅斯國(guó)立人文大學(xué)校長(zhǎng)比沃瓦爾在莫斯科簽署“關(guān)于合作建設(shè)孔子學(xué)院協(xié)議”。俄羅斯國(guó)立遠(yuǎn)東大學(xué)的“孔子學(xué)院”已經(jīng)成立，國(guó)立圣彼得堡大學(xué)和國(guó)立伊爾庫(kù)茨克大學(xué)的“孔子學(xué)院”正在籌建中。在美國(guó)，2003年有200所中小學(xué)開(kāi)設(shè)中文課，2006年增長(zhǎng)三倍。2006年4月教育部官員隨胡錦濤訪美，與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)簽訂了“中國(guó)語(yǔ)言與文化五年合作項(xiàng)目”2006年協(xié)議。法國(guó)有1.2萬(wàn)人學(xué)漢語(yǔ)，這數(shù)字正以每年20%-30%的速度迅速增長(zhǎng)。西班牙巴倫西亞大學(xué)國(guó)際關(guān)系負(fù)責(zé)人安德雷武說(shuō)：漢語(yǔ)變得愈來(lái)愈熱門(mén)，漢語(yǔ)教學(xué)正是好的時(shí)期。
和中國(guó)鄰近的日本與韓國(guó)，漢語(yǔ)更是炙手可熱。日本現(xiàn)有超過(guò)200萬(wàn)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，開(kāi)設(shè)中文的高中學(xué)校已從1986年的46所，增加到2007的500所。韓國(guó)現(xiàn)有200所大學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程，漢語(yǔ)考試已被正式列入韓國(guó)外語(yǔ)高考科目。中國(guó)官方統(tǒng)計(jì)，全球目前學(xué)漢語(yǔ)人數(shù)約3000 萬(wàn)人，到2010年，將超過(guò)1億人。
憂心：中國(guó)師資教材跟不上
這樣的局面，使?jié)h語(yǔ)輸出主管部門(mén)亦喜亦憂。喜的是漢語(yǔ)走向全世界，象征中國(guó)文化走向全世界，也是中國(guó)“軟實(shí)力”的表現(xiàn)，其“出超”的價(jià)值，非襯衣、鋼鐵和計(jì)算機(jī)的輸出可相比。
憂的是師資和教材跟不上。目前中國(guó)已派出漢語(yǔ)教師1000人，志愿者1000人，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。依各國(guó)需要而論，到2010年缺額可能以百萬(wàn)人計(jì)。
造成這樣的原因大體有三：(一)中國(guó)訓(xùn)練外派漢語(yǔ)教師來(lái)不及；(二)結(jié)業(yè)的或已外派的老師，因福利、保障等不到位，往往轉(zhuǎn)業(yè)；(三)外派的老師擅長(zhǎng)漢語(yǔ)，但不精于駐在國(guó)的語(yǔ)言，不能執(zhí)行任務(wù)。
這些缺點(diǎn)，官方和教育界正在全力改進(jìn)中。譬如，以后將先教教師外語(yǔ)，再加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)的訓(xùn)練。
而教材的問(wèn)題則是太“中國(guó)式”，不適合當(dāng)?shù)貒?guó)情。有些中國(guó)古文，外國(guó)人更難理解接受，以后將采“合編”的方式，讓當(dāng)?shù)貒?guó)的專家參加編纂。
在中國(guó)改革開(kāi)放前，世界漢語(yǔ)中心是臺(tái)灣。 美國(guó)在臺(tái)中設(shè)立學(xué)校，訓(xùn)練美國(guó)外交官和其他專職人員。臺(tái)灣師大、臺(tái)灣大學(xué)和美國(guó)大學(xué)合辦語(yǔ)言中心，廣納外國(guó)學(xué)生前來(lái)留學(xué)。連《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》辦的訓(xùn)練班，都應(yīng)接不暇呢！ 因?yàn)橹袊?guó)大陸崛起，再加繁、簡(jiǎn)體字以及注音符號(hào)和漢語(yǔ)拼音等學(xué)習(xí)方式的彼長(zhǎng)我消，臺(tái)灣的漢語(yǔ)地位早已沒(méi)落了。
反正民進(jìn)黨政府“去中國(guó)化”唯恐不及，自然也就不在乎漢語(yǔ)不漢語(yǔ)了。