成功申請阿姆斯特丹商學院
• 學生背景：
黃同學，高中畢業(yè)，正在讀大一，英語較弱。
• 辦理過程：
高中畢業(yè)后的黃同學，畢業(yè)后在國內的普通大學讀金融學，一個學期后發(fā)覺非常向往荷蘭良好的學習環(huán)境和教育質量，于是決定停學申請荷蘭的阿姆斯特丹商學院。顧問全面考核了學生的情況，考慮到學生停學后可能會造成NESO(荷蘭的學歷認證機構)對學生學歷資格審核的障礙，我們精心地為學生準備了有關的學歷證明材料，包括：在讀證明，高中畢業(yè)證和成績單，和雅思在讀證明等材料，有效地證明學生在停學期間仍然專注學業(yè)并很好地解答了停學的問題。另外，留言專家還為學生推薦了雅思班進行英語強化培訓，3個月后學生超越地取得了IELTS6.0分。
• 學生背景：
黃同學，高中畢業(yè)，正在讀大一，英語較弱。
• 辦理過程：
高中畢業(yè)后的黃同學，畢業(yè)后在國內的普通大學讀金融學，一個學期后發(fā)覺非常向往荷蘭良好的學習環(huán)境和教育質量，于是決定停學申請荷蘭的阿姆斯特丹商學院。顧問全面考核了學生的情況，考慮到學生停學后可能會造成NESO(荷蘭的學歷認證機構)對學生學歷資格審核的障礙，我們精心地為學生準備了有關的學歷證明材料，包括：在讀證明，高中畢業(yè)證和成績單，和雅思在讀證明等材料，有效地證明學生在停學期間仍然專注學業(yè)并很好地解答了停學的問題。另外，留言專家還為學生推薦了雅思班進行英語強化培訓，3個月后學生超越地取得了IELTS6.0分。