老師眼中的黃莎:她為人正氣成績穩(wěn)定

字號:

“和黃莎交流時,她留給人的印象是:人很正氣,很有氣質(zhì)?!北R老師說,她語文功底非常厚實。由于黃莎是全國班學生,從高一到高三一直住校,學習成績也比較穩(wěn)定,如果考試發(fā)揮正常,她的水平可以排在全校理科班的前茅。從高一開始,黃莎就喜歡參加各種作文競賽,盡管沒有獲得什么獎項,但這并沒有打擊她喜歡文學、喜歡寫作的興趣和激情。
    同學:她人緣好、愛講冷笑話
    認識黃莎的人,都愛與她開玩笑,戲稱她“傻子”。記者采訪了幾位同學,他們對黃莎有個一致的評價——除了愛笑,還有一個“標志性表情”,就是愛一個人發(fā)呆,總感覺她在想些什么?!盎蛟S她還沉浸在那些文字中,思考文字背后的故事。”小李說。
    好友們都說,黃莎在班級里擔任學習委員,人緣非常好,所有同學都很喜歡她。因為,她有一個“法寶”,別人不開心時,她總能說出各種古靈精怪的“冷笑話”逗樂同學?!八灰徽f笑話,準能把你逗樂,這已是大家公認的了!”
    小李回憶說,每次與黃莎聊天,她嘴里總能蹦出一些帶有“冷幽默”的話。經(jīng)典的是,小李向黃莎訴苦,異常憤怒地講了半天,可黃莎一點反應都沒有,“你怎么聽了半天都不吱一聲啊?”“吱……”趴在桌上的黃莎終于乖乖抬起頭,看了小李一眼,發(fā)出這么一聲。一見好友可愛的表情,小李的怒氣全消了。
    【作文滿分秘笈】
    愛看書
    “說她是書蟲或書迷,一點都不為過,她還曾因為看書而沒寫完作業(yè)。”說到好友為何能寫出滿分作文,小李說,黃莎愛讀書,讀雜書。黃莎的藏書是“班級之”,不僅寢室里的兩層書架上放滿了書,連衣櫥里都塞滿了書,除了學習,黃莎的業(yè)余時間幾乎都花在讀書上。
    小李說,黃莎的藏書中以文學書居多,她愛看張愛玲的小說、看有關演講與辯論方面的書,愛看電視上的訪談類節(jié)目,每期《讀者》必買,愛其中文字優(yōu)美的散文?!芭錾鲜裁春脮家扑]給我看,曾特別推薦過一本張愛玲的《心經(jīng)》。”
    愛記錄
    看到令人感動的文字,黃莎有著一種特殊的敏感,細心的她總要拿筆記下。作為學校廣播部部長,眉清目秀的黃莎有一副磁性嗓音,而這些平時積累下的文字都成為她播音時的好素材,反復閱讀、默默感悟、陶醉其中。“我們不少同學都是黃莎的忠實粉絲,每次她播音,我們都會守候著,期待她帶給我們優(yōu)美精彩的文章。”小李說,黃莎的聲音可不屬于一般的甜美型,而是有一種特別的磁性,她飽含感情的朗讀,容易讓人沉浸其中而產(chǎn)生共鳴,正因為此,黃莎曾多次獲得學校朗誦比賽大獎。
    關注社會
    上大附中位于寶山,城鄉(xiāng)結(jié)合處,外來民工人員及其子女很多。平時,黃莎很關注社會,關注身邊的人和事,長期積累促使她寫出高考滿分作文。
    【黃莎的志向】
    不喜歡當作家,想做警察
    “她很戀家,或許想離家近點吧?!睋?jù)黃莎的同學透露,高考填報志愿時,黃莎報考的是哈工大和北京幾所高校。盡管黃莎的文科學習也比較好,高中分班時,她選擇了理科物理班。
    課間和好友聊天時,黃莎曾經(jīng)透露過:她不喜歡當作家,喜歡做一名警察。
    【網(wǎng)友評論選摘】
    先吸引我的是 “滿分作文”這幾個字,再一看這篇文章寫得真的非常不錯!雖然沒有華麗的辭藻,卻用質(zhì)樸的語言寫出了所有人的共鳴。共鳴,我想這在高考作文里很重要吧,能夠引起共鳴的作文也必定會得很高的分。作者所寫出的真實情感,源于生活卻又高于生活,我個人非常喜歡這篇文章。
    ——新浪網(wǎng)友
    做學生難!做高三學生更難!作為一個生于長于大都市的學生來說,能有這樣的情懷,你不感動嗎?
    一個整天忙于高考備考的學生,對周圍的人和事有如此觀察了解,并在有限而又有些壓力的情況下,把它表達出來,難道你還不佩服嗎?試想,我們要是在十七八歲參加高考,也寫這樣的作文,能想出這樣的立意,能有這樣的行文嗎?向你敬禮!
    ——真美世界
    高中生能寫出這樣的作文,讓作為大學生的我感到震撼!我們都不曾如此細膩地觀察生活。不論是應試的老套還是八股文的繁雜,都值得我們稱贊。
    對這篇作文持批判態(tài)度的人們,請問你或者你的孩子為什么高考作文不得滿分呢?
    ——瑤吖瑤
    這篇文章寫得很好!作為一名90后的高中生,將目光投及農(nóng)民工子女,在表達悲憫的同時不缺尊重,在揭露問題的同時又看到希望,立意敏銳直接卻又能將主題表達得妥帖中肯而不流于偏激,尤其可喜。在時間十分有限的高考考場上,能緊扣主題,寫出這樣語句流暢、結(jié)構(gòu)合理、立意鮮明的文章,很難得。
    我更為這篇文章所流露出的社會責任感、憂患意識、愛心、善良和正直而感動!尤其這些感情來自于一個90后的高中生,這讓我不得不為現(xiàn)今的青少年叫好。
    ——盈盈脈脈
    文章真實地說明作者對農(nóng)民工的生活環(huán)境有很深刻體會,在短時間寫出這樣文章實屬不易,用語簡練,且有深度,將當下“三農(nóng)”問題很好地展現(xiàn)出來,帶給我們更多思考,如何推動城鎮(zhèn)化進程中的農(nóng)民問題,如何從體制上保障農(nóng)民權(quán)益,這都是新時期政府執(zhí)政的關鍵!頂!