老師眼中的黃莎:她為人正氣成績穩(wěn)定

字號(hào):

“和黃莎交流時(shí),她留給人的印象是:人很正氣,很有氣質(zhì)。”盧老師說,她語文功底非常厚實(shí)。由于黃莎是全國班學(xué)生,從高一到高三一直住校,學(xué)習(xí)成績也比較穩(wěn)定,如果考試發(fā)揮正常,她的水平可以排在全校理科班的前茅。從高一開始,黃莎就喜歡參加各種作文競賽,盡管沒有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng),但這并沒有打擊她喜歡文學(xué)、喜歡寫作的興趣和激情。
    同學(xué):她人緣好、愛講冷笑話
    認(rèn)識(shí)黃莎的人,都愛與她開玩笑,戲稱她“傻子”。記者采訪了幾位同學(xué),他們對(duì)黃莎有個(gè)一致的評(píng)價(jià)——除了愛笑,還有一個(gè)“標(biāo)志性表情”,就是愛一個(gè)人發(fā)呆,總感覺她在想些什么?!盎蛟S她還沉浸在那些文字中,思考文字背后的故事。”小李說。
    好友們都說,黃莎在班級(jí)里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,人緣非常好,所有同學(xué)都很喜歡她。因?yàn)椋幸粋€(gè)“法寶”,別人不開心時(shí),她總能說出各種古靈精怪的“冷笑話”逗樂同學(xué)?!八灰徽f笑話,準(zhǔn)能把你逗樂,這已是大家公認(rèn)的了!”
    小李回憶說,每次與黃莎聊天,她嘴里總能蹦出一些帶有“冷幽默”的話。經(jīng)典的是,小李向黃莎訴苦,異常憤怒地講了半天,可黃莎一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,“你怎么聽了半天都不吱一聲???”“吱……”趴在桌上的黃莎終于乖乖抬起頭,看了小李一眼,發(fā)出這么一聲。一見好友可愛的表情,小李的怒氣全消了。
    【作文滿分秘笈】
    愛看書
    “說她是書蟲或書迷,一點(diǎn)都不為過,她還曾因?yàn)榭磿鴽]寫完作業(yè)?!闭f到好友為何能寫出滿分作文,小李說,黃莎愛讀書,讀雜書。黃莎的藏書是“班級(jí)之”,不僅寢室里的兩層書架上放滿了書,連衣櫥里都塞滿了書,除了學(xué)習(xí),黃莎的業(yè)余時(shí)間幾乎都花在讀書上。
    小李說,黃莎的藏書中以文學(xué)書居多,她愛看張愛玲的小說、看有關(guān)演講與辯論方面的書,愛看電視上的訪談?lì)惞?jié)目,每期《讀者》必買,愛其中文字優(yōu)美的散文。“碰上什么好書,她都要推薦給我看,曾特別推薦過一本張愛玲的《心經(jīng)》。”
    愛記錄
    看到令人感動(dòng)的文字,黃莎有著一種特殊的敏感,細(xì)心的她總要拿筆記下。作為學(xué)校廣播部部長,眉清目秀的黃莎有一副磁性嗓音,而這些平時(shí)積累下的文字都成為她播音時(shí)的好素材,反復(fù)閱讀、默默感悟、陶醉其中。“我們不少同學(xué)都是黃莎的忠實(shí)粉絲,每次她播音,我們都會(huì)守候著,期待她帶給我們優(yōu)美精彩的文章。”小李說,黃莎的聲音可不屬于一般的甜美型,而是有一種特別的磁性,她飽含感情的朗讀,容易讓人沉浸其中而產(chǎn)生共鳴,正因?yàn)榇?,黃莎曾多次獲得學(xué)校朗誦比賽大獎(jiǎng)。
    關(guān)注社會(huì)
    上大附中位于寶山,城鄉(xiāng)結(jié)合處,外來民工人員及其子女很多。平時(shí),黃莎很關(guān)注社會(huì),關(guān)注身邊的人和事,長期積累促使她寫出高考滿分作文。
    【黃莎的志向】
    不喜歡當(dāng)作家,想做警察
    “她很戀家,或許想離家近點(diǎn)吧?!睋?jù)黃莎的同學(xué)透露,高考填報(bào)志愿時(shí),黃莎報(bào)考的是哈工大和北京幾所高校。盡管黃莎的文科學(xué)習(xí)也比較好,高中分班時(shí),她選擇了理科物理班。
    課間和好友聊天時(shí),黃莎曾經(jīng)透露過:她不喜歡當(dāng)作家,喜歡做一名警察。
    【網(wǎng)友評(píng)論選摘】
    先吸引我的是 “滿分作文”這幾個(gè)字,再一看這篇文章寫得真的非常不錯(cuò)!雖然沒有華麗的辭藻,卻用質(zhì)樸的語言寫出了所有人的共鳴。共鳴,我想這在高考作文里很重要吧,能夠引起共鳴的作文也必定會(huì)得很高的分。作者所寫出的真實(shí)情感,源于生活卻又高于生活,我個(gè)人非常喜歡這篇文章。
    ——新浪網(wǎng)友
    做學(xué)生難!做高三學(xué)生更難!作為一個(gè)生于長于大都市的學(xué)生來說,能有這樣的情懷,你不感動(dòng)嗎?
    一個(gè)整天忙于高考備考的學(xué)生,對(duì)周圍的人和事有如此觀察了解,并在有限而又有些壓力的情況下,把它表達(dá)出來,難道你還不佩服嗎?試想,我們要是在十七八歲參加高考,也寫這樣的作文,能想出這樣的立意,能有這樣的行文嗎?向你敬禮!
    ——真美世界
    高中生能寫出這樣的作文,讓作為大學(xué)生的我感到震撼!我們都不曾如此細(xì)膩地觀察生活。不論是應(yīng)試的老套還是八股文的繁雜,都值得我們稱贊。
    對(duì)這篇作文持批判態(tài)度的人們,請(qǐng)問你或者你的孩子為什么高考作文不得滿分呢?
    ——瑤吖瑤
    這篇文章寫得很好!作為一名90后的高中生,將目光投及農(nóng)民工子女,在表達(dá)悲憫的同時(shí)不缺尊重,在揭露問題的同時(shí)又看到希望,立意敏銳直接卻又能將主題表達(dá)得妥帖中肯而不流于偏激,尤其可喜。在時(shí)間十分有限的高考考場上,能緊扣主題,寫出這樣語句流暢、結(jié)構(gòu)合理、立意鮮明的文章,很難得。
    我更為這篇文章所流露出的社會(huì)責(zé)任感、憂患意識(shí)、愛心、善良和正直而感動(dòng)!尤其這些感情來自于一個(gè)90后的高中生,這讓我不得不為現(xiàn)今的青少年叫好。
    ——盈盈脈脈
    文章真實(shí)地說明作者對(duì)農(nóng)民工的生活環(huán)境有很深刻體會(huì),在短時(shí)間寫出這樣文章實(shí)屬不易,用語簡練,且有深度,將當(dāng)下“三農(nóng)”問題很好地展現(xiàn)出來,帶給我們更多思考,如何推動(dòng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)民問題,如何從體制上保障農(nóng)民權(quán)益,這都是新時(shí)期政府執(zhí)政的關(guān)鍵!頂!