5月17日，綿陽城區(qū)的高三學(xué)生正式復(fù)課。這是整個災(zāi)區(qū)早復(fù)課的地區(qū)。但除了城區(qū)外，其他地區(qū)的學(xué)生仍然無法復(fù)課。而且復(fù)課的范圍也僅限于高三學(xué)生，其他年級的學(xué)生復(fù)課日期難以預(yù)計。綿陽市教育局局長王和金表示，“一個都不能落下！我們要力保每個生還下來的高三考生能夠順利參加高考?！?BR> 一年一度的高考正日益臨近。雖然遭此大災(zāi)，但災(zāi)區(qū)高三學(xué)生和家長期待早日復(fù)課的心情可想而知。地震發(fā)生后，媒體曾多次報道過即將參加中考、高考的學(xué)生在救災(zāi)帳篷中堅持復(fù)習(xí)的新聞，讓人既心生感動，又徒增無奈和傷悲。在我看來，讓剛剛經(jīng)歷了無比的驚恐乃至失去親人的大悲的學(xué)生，馬上轉(zhuǎn)入到高度緊張的備考中來，實(shí)在是一件非常殘忍的事。
面對綿陽城區(qū)高三復(fù)課的消息，很多人都表示擔(dān)憂：教學(xué)樓有沒有經(jīng)過科學(xué)的安全評估？是否真正安全？假如再來大震級的余震怎么辦？是高考重要還是生命重要？我覺得，對于那些為高考準(zhǔn)備了至少十二年的學(xué)生而言，一句輕飄飄的“高考不重要”是無法讓他們接受的，甚至同樣是近乎殘忍的。老師和學(xué)生急于復(fù)課的心情，我們應(yīng)該充分理解。
問題是，盡早復(fù)課不僅要面臨著很大的安全隱患和人道質(zhì)疑，而且根本無益于公平的療救，充其量只是基于現(xiàn)實(shí)的“拉一個算一個”。所謂“一個都不能落下”，其實(shí)是根本無法實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在擁有復(fù)課條件的，只是綿陽城區(qū)的幸存高三學(xué)生，其他縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幸存高三學(xué)生很多根本無處復(fù)課，遑論那些受傷嚴(yán)重正在接受治療的學(xué)生了。
根本性的解決辦法，在于特事特辦臨時改變既定的高考安排。為此，筆者建議今年高考全國推遲一個月。首先，我們原來的高考時間本就是安排在七月份，推遲一個月對高校的招生錄取工作影響應(yīng)該不大；其次，這有利于災(zāi)區(qū)學(xué)生適度走出心理陰影，也為更多受災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)的高三學(xué)生贏得備考時間，同時，部分受傷學(xué)生也將有機(jī)會參加今年高考。
而且，我主張全國同步推遲一個月，而不僅僅是四川一地推遲一個月。理由有三：一，有利于高校同步開展全國各地的招錄工作，同時有利于維護(hù)招錄工作的公平性；二，作為一個現(xiàn)代社會的青年人，如果對建國以來為慘重的自然災(zāi)難不聞不問，而只潛心專注于自身的高考備戰(zhàn)，要么是教育的失敗，要么就是對現(xiàn)行教育制度的嘲諷；三，全國高考為四川災(zāi)區(qū)集體推遲一個月，本身就是一種關(guān)愛災(zāi)區(qū)學(xué)子的行動表示，體現(xiàn)了一種守望相助的精神。（舒圣祥）
面對綿陽城區(qū)高三復(fù)課的消息，很多人都表示擔(dān)憂：教學(xué)樓有沒有經(jīng)過科學(xué)的安全評估？是否真正安全？假如再來大震級的余震怎么辦？是高考重要還是生命重要？我覺得，對于那些為高考準(zhǔn)備了至少十二年的學(xué)生而言，一句輕飄飄的“高考不重要”是無法讓他們接受的，甚至同樣是近乎殘忍的。老師和學(xué)生急于復(fù)課的心情，我們應(yīng)該充分理解。
問題是，盡早復(fù)課不僅要面臨著很大的安全隱患和人道質(zhì)疑，而且根本無益于公平的療救，充其量只是基于現(xiàn)實(shí)的“拉一個算一個”。所謂“一個都不能落下”，其實(shí)是根本無法實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在擁有復(fù)課條件的，只是綿陽城區(qū)的幸存高三學(xué)生，其他縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幸存高三學(xué)生很多根本無處復(fù)課，遑論那些受傷嚴(yán)重正在接受治療的學(xué)生了。
根本性的解決辦法，在于特事特辦臨時改變既定的高考安排。為此，筆者建議今年高考全國推遲一個月。首先，我們原來的高考時間本就是安排在七月份，推遲一個月對高校的招生錄取工作影響應(yīng)該不大；其次，這有利于災(zāi)區(qū)學(xué)生適度走出心理陰影，也為更多受災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)的高三學(xué)生贏得備考時間，同時，部分受傷學(xué)生也將有機(jī)會參加今年高考。
而且，我主張全國同步推遲一個月，而不僅僅是四川一地推遲一個月。理由有三：一，有利于高校同步開展全國各地的招錄工作，同時有利于維護(hù)招錄工作的公平性；二，作為一個現(xiàn)代社會的青年人，如果對建國以來為慘重的自然災(zāi)難不聞不問，而只潛心專注于自身的高考備戰(zhàn)，要么是教育的失敗，要么就是對現(xiàn)行教育制度的嘲諷；三，全國高考為四川災(zāi)區(qū)集體推遲一個月，本身就是一種關(guān)愛災(zāi)區(qū)學(xué)子的行動表示，體現(xiàn)了一種守望相助的精神。（舒圣祥）