暑期伊始，萊山區(qū)教體局根據(jù)市教育局《關(guān)于做好2008年暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的通知》精神，組織全區(qū)小學(xué)和初中語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐活動共8個學(xué)科課程的所有任課教師開展培訓(xùn)活動。
本次培訓(xùn)利用國家優(yōu)質(zhì)課程資源，以校本培訓(xùn)的形式，學(xué)科教研員帶領(lǐng)同學(xué)科教師進(jìn)行研討互動進(jìn)行培訓(xùn)，突出優(yōu)質(zhì)資源的分析研究和有效的利用，以解決學(xué)科教學(xué)的實際問題為出發(fā)點、著力點和落腳點設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，采用任務(wù)驅(qū)動和參與式等先進(jìn)的培訓(xùn)方式。教師集中培訓(xùn)與新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃制定及教師集體備課緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對性、實踐性和有效性。
此外，該區(qū)還積極選拔骨干青年教師參加省市教育部門組織的各類培訓(xùn)進(jìn)修，努力做到更新理念，提升素質(zhì)，學(xué)以致用，帶動全區(qū)教師教學(xué)水平的全面提高。
本次培訓(xùn)利用國家優(yōu)質(zhì)課程資源，以校本培訓(xùn)的形式，學(xué)科教研員帶領(lǐng)同學(xué)科教師進(jìn)行研討互動進(jìn)行培訓(xùn)，突出優(yōu)質(zhì)資源的分析研究和有效的利用，以解決學(xué)科教學(xué)的實際問題為出發(fā)點、著力點和落腳點設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，采用任務(wù)驅(qū)動和參與式等先進(jìn)的培訓(xùn)方式。教師集中培訓(xùn)與新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃制定及教師集體備課緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對性、實踐性和有效性。
此外，該區(qū)還積極選拔骨干青年教師參加省市教育部門組織的各類培訓(xùn)進(jìn)修，努力做到更新理念，提升素質(zhì)，學(xué)以致用，帶動全區(qū)教師教學(xué)水平的全面提高。