奉獻友善 和氣致祥
(王杭軍 杭州風(fēng)帆中學(xué) 初三語文教師)
時間：6月15日下午3：00~4：00
地點：鳳起中學(xué)考點
事件起因：明天就要中考
我在鳳起中學(xué)的門口，等待我的學(xué)生來采點。熱辣明媚的陽光使人興奮，絡(luò)繹不絕的學(xué)生、家長與老師的臉上都滿溢著躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開點名冊，逐一在到來的學(xué)生名字上打鉤。
“老師，您這樣站著太累了，來，搬個方凳坐著吧?！痹瓉硎且晃缓蜕频那拜呍跓崆榈仃P(guān)照我。
“謝謝?！?BR> “老師，我標(biāo)點符號總是錯，您幫我看看這份練習(xí)好嗎？”學(xué)生一臉汗水，焦急地對我說。
“好呀?！蔽医舆^練習(xí)，邊看邊和她細(xì)細(xì)地講解起來。
咦，頭上怎么多了一片蔭涼？啊，原來是一個家長，悄悄為我們撐起了遮陽傘。
“同學(xué)，您的練習(xí)能復(fù)印一份給我的孩子看看嗎？這一塊內(nèi)容他也不太有把握。”這是一個外校的家長在和我的學(xué)生商量。
“行啊?！?BR>
(王杭軍 杭州風(fēng)帆中學(xué) 初三語文教師)
時間：6月15日下午3：00~4：00
地點：鳳起中學(xué)考點
事件起因：明天就要中考
我在鳳起中學(xué)的門口，等待我的學(xué)生來采點。熱辣明媚的陽光使人興奮，絡(luò)繹不絕的學(xué)生、家長與老師的臉上都滿溢著躍躍欲試的期待和仰攀翠微的憧憬。
我打開點名冊，逐一在到來的學(xué)生名字上打鉤。
“老師，您這樣站著太累了，來，搬個方凳坐著吧?！痹瓉硎且晃缓蜕频那拜呍跓崆榈仃P(guān)照我。
“謝謝?！?BR> “老師，我標(biāo)點符號總是錯，您幫我看看這份練習(xí)好嗎？”學(xué)生一臉汗水，焦急地對我說。
“好呀?！蔽医舆^練習(xí)，邊看邊和她細(xì)細(xì)地講解起來。
咦，頭上怎么多了一片蔭涼？啊，原來是一個家長，悄悄為我們撐起了遮陽傘。
“同學(xué)，您的練習(xí)能復(fù)印一份給我的孩子看看嗎？這一塊內(nèi)容他也不太有把握。”這是一個外校的家長在和我的學(xué)生商量。
“行啊?！?BR>