9月22日 星期三
一下飛機(jī)，便聽東道主“討論中國的事情”
離開北京時(shí)已是秋分時(shí)節(jié)，樹上的葉子已開始變色，風(fēng)大點(diǎn)時(shí)甚至?xí)湎聨灼??？墒钱?dāng)飛機(jī)低空盤旋在奧克蘭上空準(zhǔn)備落地時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的卻是一片春意盎然的景色。潮濕的地面，翠綠的草地和樹木，五顏六色的汽車像甲殼蟲似的穿梭在玩具樣的房子中間。這就是南北半球的不同之處！
我的東道主奧克蘭大學(xué)分管國際事務(wù)的副校長Tremewan先生真“客氣”，把我接到下榻的旅館就告訴我，半個(gè)小時(shí)后，我們?nèi)８飨档呢?fù)責(zé)人要開會(huì)，討論今后如何做好中國方面的事情，請你參加。顧不得一身的飛機(jī)味兒和4個(gè)小時(shí)的時(shí)差，我把行李稍微收拾了一下便來到了會(huì)場。
會(huì)議開得很緊湊，議題也很明確——近幾年大批中國留學(xué)生接踵而至，奧克蘭大學(xué)作為該國好的大學(xué)，也吸收了不少的中國留學(xué)生。他們不僅為新西蘭和奧大帶來經(jīng)濟(jì)上的利益，更重要的是中國的文化傳統(tǒng)、教育理念和學(xué)習(xí)精神，也使奧克蘭大學(xué)的課堂內(nèi)外更多彩，也加速了學(xué)校國際化的進(jìn)程。奧大領(lǐng)導(dǎo)人明智地意識到，國際教育資源共享已是全球化發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，中國留學(xué)生的到來雖然有些突然，但這種現(xiàn)象有可能長期持續(xù)，學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，抓住這個(gè)機(jī)遇，盡可能地吸收包括中國學(xué)生在內(nèi)的品學(xué)兼優(yōu)的國際學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)條件，也把他們納入到學(xué)校的研究項(xiàng)目中來。奧大與中國許多一流大學(xué)如北大、清華、復(fù)旦、浙大、南開建立了良好的校際關(guān)系，并簽訂了許多合作項(xiàng)目，與會(huì)者都認(rèn)為奧大應(yīng)該立即采取措施將這些項(xiàng)目具體落實(shí)下來，為此學(xué)校還成立了“中國戰(zhàn)略小組”。Tremewan副校長還介紹說，為了保證和進(jìn)一步提高奧大作為研究型大學(xué)的地位，今后將招收更多的海外研究生。
會(huì)議一完，奧大國際學(xué)生辦公室主任Holloway先生就帶我參觀了學(xué)校，奧大的校園非常美麗，但與國外許多大學(xué)一樣校園是沒有圍墻的，從一幢樓到另一幢樓往往要穿街而過。Holloway先生告訴我奧大為了做好國際學(xué)生的工作，重新裝修了國際學(xué)生辦公室，又開了一個(gè)專供國際學(xué)生活動(dòng)的中心，取名i-Space. 在這里，大屏幕電視正在播放CCTV－4的節(jié)目，在書架上我還看到了《大學(xué)生》雜志！
晚上，新西蘭奧克蘭華人協(xié)會(huì)秘書長何志耘先生盛情宴請，他也是奧大的畢業(yè)生，他告訴我，今天能在新西蘭這個(gè)地方扎下根，來與他初在奧大打下的基礎(chǔ)分不開，現(xiàn)在除了工作，業(yè)余時(shí)間他還要為華人社團(tuán)的事情忙碌，明天他將率華人代表團(tuán)啟程回國參加55周年的國慶活動(dòng)。
9月23日 星期四
我加入了畢業(yè)慶典的盛大*
今天是奧大200xx屆畢業(yè)典禮，是舉校歡慶的日子。
到處是穿著禮袍，帶禮帽的畢業(yè)生，興高采烈的臉上分明還有幾分得意和輕松，他們的家長和親友像眾星捧月似的把孩子圍在中間，真是一派喜氣洋洋的場面。在一個(gè)大帳蓬下，我遇見了一些中國留學(xué)生，除了向他們表示祝賀，我還問了一位來自西安的同學(xué)，經(jīng)過這些年的奮斗有什么感想？她說，中國同學(xué)普遍感覺是第一年難一點(diǎn)兒，可了畢業(yè)的時(shí)候，班上的中國同學(xué)成績都很好。她的父母專門從國內(nèi)趕來參加她的畢業(yè)典禮，我問父親，送孩子來新西蘭學(xué)習(xí)感覺好嗎？他說，為什么不好呢？奧克蘭大學(xué)是新西蘭好的大學(xué)，學(xué)到的東西到哪里都管用，雖然學(xué)費(fèi)比在國內(nèi)高一點(diǎn)。這里的治安總得來說也很好，所以，我也很放心。
據(jù)說這批畢業(yè)生的考試今年6月就結(jié)束了，為什么他們現(xiàn)在才拿到畢業(yè)證書？我問一位老師，他說歷新西蘭大學(xué)生的試卷都要漂洋過海送到英國去判分，等判完再送過來，自然要經(jīng)過好幾個(gè)月，這個(gè)傳統(tǒng)雖然有些荒唐，但也沒人說非改不可，于是就這么延續(xù)下來了。對于本國學(xué)生來說這當(dāng)然不是問題，況且新西蘭也不大，說來就來了?？墒悄切﹪H學(xué)生，誰有耐心等??？難怪畢業(yè)典禮紀(jì)念冊上，許多中國同學(xué)都缺席。
畢業(yè)典禮開始了，首先是*，由十幾名蘇格蘭風(fēng)笛手組成的樂隊(duì)吹起了悠揚(yáng)的進(jìn)行曲，緊隨其后的是校長和教授們，然后就是由各院系學(xué)生組成的方隊(duì)。校旗獵獵，上千人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地涌出學(xué)校，走上了奧克蘭市繁華的大街。沿途的汽車和行人全部自動(dòng)讓路，許多畢業(yè)生的親朋好友手捧鮮花和攝像機(jī)站在馬路兩邊，當(dāng)自己孩子出現(xiàn)時(shí)，他們就會(huì)跑上前去，親吻，擁抱，為他們高聲地尖叫，這時(shí)周圍則會(huì)傳來一片掌聲，分享他們的快樂。盛情的主人也給我披上了禮袍，讓我跟在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后面一起行進(jìn)。大家來到市中心的市政委員會(huì)禮堂，舉行隆重的儀式，領(lǐng)取夢寐以求的畢業(yè)證書，東道主請我坐在主席臺上。走上臺來領(lǐng)取證書的有不少是亞洲人，從名字也能聽出其中不乏中國的同學(xué)，作為他們的同胞，我也不禁為他們而感到高興和自豪。
今天中午還有一個(gè)重要的項(xiàng)目，就是與新西蘭教育秘書Howard Fancy先生共進(jìn)工作午餐。新西蘭的政體與英國相似，F(xiàn)ancy先生是教育部高文職官，僅次于部長，掌管部里的具體事務(wù)。秘書先生日程很滿，因此午餐的時(shí)間也很短，我抓緊時(shí)間向他詳細(xì)地介紹了《大學(xué)生》雜志、我們所了解的中國大學(xué)生，我國政府的海外留學(xué)政策。他聽得很仔細(xì)，并說新政府非常重視也將不遺余力地幫助來新學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生。我向他表示，雖然許多人希望到國外學(xué)習(xí)，但他們也非常關(guān)心有關(guān)學(xué)校的教育質(zhì)量和所在國家的安全狀況，有的人甚至關(guān)心這些國家的總體就業(yè)情況和移民政策。秘書先生回答說，新西蘭教育的責(zé)任就是保證來新學(xué)習(xí)的人能夠接受高質(zhì)量的教育，并把所學(xué)用于自己的國家。至于安全，學(xué)生和他們的家長可以完全放心，新是法制國家，安全情況非常好。
晚上，與當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)新聞媒體的同行共進(jìn)晚餐，在座的還有一位中國同胞，一問才知道，他姓霍，是個(gè)律師，來這里有10年了，先在奧克蘭大學(xué)學(xué)法律，畢業(yè)后被當(dāng)?shù)卮蟮膱?bào)紙——新西蘭先驅(qū)報(bào)招聘，成為該報(bào)創(chuàng)辦以來第一個(gè)來自中國大陸的記者。他告訴我，由于中國發(fā)展情況看好，公司有可能派他到上海常駐——又是一個(gè)海外中國人的成功史！
9月24日 星期五
我成為大使、部長和校長的客人
又是一個(gè)忙碌的日子，早上一起床就乘飛機(jī)去首都惠靈頓，拜會(huì)中國大使陳明明先生、新西蘭教育部長Trevor Mallard先生和即將上任的奧克蘭大學(xué)校長，現(xiàn)任維多利亞大學(xué)校長Stuart McCutcheon教授。
陳大使是個(gè)大忙人，2001年來新西蘭后為促進(jìn)中新兩國的友好關(guān)系做了大量工作。1999年新取消對中國留學(xué)生的名額限制后，赴新留學(xué)的人數(shù)一下增加到了4萬多人，而新的總?cè)丝谥挥?00萬，可以想象駐新使、領(lǐng)館的僑民工作有多么繁重。除了處理兩國之間重大的外交，政經(jīng)問題外，陳大使告訴我，留學(xué)人員的工作也是使館工作的重要內(nèi)容?！∷救司徒?jīng)常到各個(gè)學(xué)校去，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和留學(xué)生們見面，交談。我向陳大使介紹了《大學(xué)生》雜志新近的“國際牌”戰(zhàn)略，并請他為中國大學(xué)生題了詞（見圖）。
教育部長Mallard的辦公室在政府大樓的樓上，從辦公室的窗戶可以看到美麗的海灣，部長今年5月份剛到中國訪問過，談話就從那次訪問開始。部長說，新政府非常重視中國，并在駐華使館設(shè)立了有史以來第一個(gè)駐外教育參贊。我問他，對于許多希望到國外學(xué)習(xí)的中國學(xué)生來說，新西蘭有那些特別的地方可以吸引他們？Mallard部長非常自信地列舉了許多事實(shí)和數(shù)據(jù)，比如新西蘭是英語國家，社會(huì)和自然環(huán)境好，教育體制健全，有許多處于世界地位的學(xué)科和專業(yè)……，但他也誠懇地表示，請你告訴《大學(xué)生》的讀者們，我們真誠地歡迎他們把新西蘭當(dāng)作海外求學(xué)，開拓自己未來的出發(fā)地，希望和相信他們能夠在這里學(xué)習(xí)和生活愉快。但是如果有人把出國學(xué)習(xí)當(dāng)作一件輕松享樂，那他在出發(fā)以前就應(yīng)改變想法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是艱苦的，更何況是到一個(gè)完全不同的地方？Mallard部長告訴我，新政府為了鼓勵(lì)更多的海外研究生來新，已撥款400萬新元設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，目前新教育部有關(guān)部門正在抓緊時(shí)間爭取早日出臺具體實(shí)施辦法。
與McCutcheon校長的會(huì)見是在維多利亞大學(xué)進(jìn)行的，大學(xué)設(shè)在一處山頂上，山下就是惠靈頓繁華的大街，山上山下有一條電軌車道相連。我在山下匆匆吃了便飯就乘電軌車爬上了山頂。McCutcheon校長說他非常喜歡來自亞洲學(xué)生，自己家里就曾住過一個(gè)日本學(xué)生，同樣他對中國的學(xué)生也充滿友好的感情。到奧大工作后，他計(jì)劃其中一件重要的工作就是請各國使、領(lǐng)館的館長到學(xué)校參觀，并讓他們了解自己國家的學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)和生活的。奧大的原校長John Hood博士今年9月已到英國牛津大學(xué)擔(dān)任校長，這是牛津建校800年第選擇非英籍人士擔(dān)任校長（見本刊2004年4月能力博士采訪Hood校長詳情），這是奧克蘭大學(xué)的驕傲，也是新西蘭的驕傲，作為Hood博士的接班人他感到責(zé)任重大。
9月25日和26日
想起“黑夜給了我黑色的眼睛”
26日天氣特別好，陽光照在身上很暖和。
我和幾個(gè)新西蘭朋友登上渡船前往一個(gè)叫Waiheke的小島。在那里我們品嘗了當(dāng)?shù)氐钠咸丫?，參觀了橄欖園，中午又在農(nóng)莊吃了一頓豐盛的午餐。酒足飯飽之余，我們還談了一通誰是人類偉大的思想家，為什么今天的知識分子都那么人云亦云，缺乏創(chuàng)意等杞人憂天之類的話題?；貋砗?，奧大的中國同學(xué)告訴我，Waiheke就是“激流島”，青年詩人顧城就曾在這里養(yǎng)雞，種菜，寫詩，并結(jié)束了自己的生涯。不知他在天之靈是否聽到我們的高談闊論。
9月27日 星期一
聽中國留學(xué)生為奧克蘭打分
今天是訪新的后一天
此次來新，我想了解的是中國留學(xué)生的生活，今天我有幸又見到了幾位中國同學(xué)，于是約了他們好好地暢談了一番。先來的兩位一位曾在湖南大學(xué)上過一年，另一位則來自陜西，今年已畢業(yè)。后來的幾位是新西蘭中國留學(xué)生聯(lián)合會(huì)的同學(xué)，他們分別來自廣東，山西和黑龍江，對留新學(xué)生的總體情況了解更多。
我問，平時(shí)都怎么渡過周末的？他們說其實(shí)和國內(nèi)差不多，就是起床晚一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)上街去采買一些東西，有時(shí)和朋友到一些景點(diǎn)去玩一下，或者就到學(xué)校圖書館看看書，上網(wǎng)沖浪。她們看到旅館的電視正在播放英式橄欖球的比賽，顯得特別激動(dòng)，議論紛紛，看來新西蘭的國球也已“深入中國心”。
我問，當(dāng)這里學(xué)習(xí)值得嗎？“為什么不呢？”其中一個(gè)反問到：“奧大也不是那么容易進(jìn)的，這里的師資很強(qiáng)，學(xué)習(xí)不努力是不行的?！?BR> 我問，學(xué)好了打算在這里用呢，還是到別的地方用？“哪里都可以，先在這里找一找，實(shí)在不行回國也很好。其實(shí)國內(nèi)現(xiàn)在發(fā)展的很好，機(jī)會(huì)很多?！?BR> 我問，學(xué)習(xí)上困難大不？“當(dāng)然大，畢竟不是自己的母語，所以要比本國的學(xué)生多費(fèi)些勁。但這也是一種經(jīng)歷。有的老師也很好，很照顧外國學(xué)生。特別讓我感動(dòng)的是，我的一位老師是華人，他特意把自己的講義翻成中文，放在教學(xué)網(wǎng)站上，給我們的學(xué)習(xí)提供了很大的方便。”
我問，中國同學(xué)合群么？“中國同學(xué)還是比較團(tuán)結(jié)的，我們畢竟講一種語言，來自同一個(gè)國家，在異國他鄉(xiāng)互相之間都能體諒。只是老在一起也不利于與其他國家的同學(xué)交流。其實(shí)與Kiwi學(xué)生（Kiwi是新西蘭的國鳥，新西蘭人自稱Kiwi）在一起，我們也覺得很愉快，因?yàn)樗麄儾惶?jì)較你英語好壞，也不計(jì)較你的家庭背景。不過嘛中國同學(xué)本來就不太主動(dòng)，而Kiwi也生性靦腆，需要雙方都主動(dòng)一些。
我問，外面有的報(bào)道說中國學(xué)生學(xué)習(xí)不好，但花錢很大方？“這種現(xiàn)象在語言學(xué)?？赡艽嬖?，那里的學(xué)生年紀(jì)小。但在奧大這種情況不多，大家都是挺勤奮的。校園里也發(fā)生過中國同學(xué)自殺和因?yàn)榕讯鴦?dòng)刀子殺人的，不過這種事情在哪都有，國內(nèi)校園也一樣?！?BR> 奧大的中國同學(xué)組成了新西蘭中國留學(xué)生聯(lián)合會(huì)，為了方便交流，他們還創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站www.nzcsa.com,，和當(dāng)?shù)氐娜A人一起開辦了“我們年輕人”的廣播節(jié)目，讓遠(yuǎn)離祖國和家人的同學(xué)有了自己聲音。他們告訴我，真正需要幫助的是正在中學(xué)和語言學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們打算把工作擴(kuò)展到所有在新西蘭學(xué)習(xí)的中國同學(xué)中去。誰說出國留學(xué)只是學(xué)專業(yè)，他們的實(shí)踐再證明：事在人為。
明天，我將踏上回國的旅途，再過幾天我們將迎來祖國55周年生日。告別之際，我代表大學(xué)生雜志社向他們贈(zèng)送了我們近的兩期雜志，告訴他們，《大學(xué)生》不僅是國內(nèi)大學(xué)生的朋友，也是所有海外中國同學(xué)的朋友，不管他們在地球的那一個(gè)角落，我們都將關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活！
一下飛機(jī)，便聽東道主“討論中國的事情”
離開北京時(shí)已是秋分時(shí)節(jié)，樹上的葉子已開始變色，風(fēng)大點(diǎn)時(shí)甚至?xí)湎聨灼??？墒钱?dāng)飛機(jī)低空盤旋在奧克蘭上空準(zhǔn)備落地時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的卻是一片春意盎然的景色。潮濕的地面，翠綠的草地和樹木，五顏六色的汽車像甲殼蟲似的穿梭在玩具樣的房子中間。這就是南北半球的不同之處！
我的東道主奧克蘭大學(xué)分管國際事務(wù)的副校長Tremewan先生真“客氣”，把我接到下榻的旅館就告訴我，半個(gè)小時(shí)后，我們?nèi)８飨档呢?fù)責(zé)人要開會(huì)，討論今后如何做好中國方面的事情，請你參加。顧不得一身的飛機(jī)味兒和4個(gè)小時(shí)的時(shí)差，我把行李稍微收拾了一下便來到了會(huì)場。
會(huì)議開得很緊湊，議題也很明確——近幾年大批中國留學(xué)生接踵而至，奧克蘭大學(xué)作為該國好的大學(xué)，也吸收了不少的中國留學(xué)生。他們不僅為新西蘭和奧大帶來經(jīng)濟(jì)上的利益，更重要的是中國的文化傳統(tǒng)、教育理念和學(xué)習(xí)精神，也使奧克蘭大學(xué)的課堂內(nèi)外更多彩，也加速了學(xué)校國際化的進(jìn)程。奧大領(lǐng)導(dǎo)人明智地意識到，國際教育資源共享已是全球化發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，中國留學(xué)生的到來雖然有些突然，但這種現(xiàn)象有可能長期持續(xù)，學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，抓住這個(gè)機(jī)遇，盡可能地吸收包括中國學(xué)生在內(nèi)的品學(xué)兼優(yōu)的國際學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)條件，也把他們納入到學(xué)校的研究項(xiàng)目中來。奧大與中國許多一流大學(xué)如北大、清華、復(fù)旦、浙大、南開建立了良好的校際關(guān)系，并簽訂了許多合作項(xiàng)目，與會(huì)者都認(rèn)為奧大應(yīng)該立即采取措施將這些項(xiàng)目具體落實(shí)下來，為此學(xué)校還成立了“中國戰(zhàn)略小組”。Tremewan副校長還介紹說，為了保證和進(jìn)一步提高奧大作為研究型大學(xué)的地位，今后將招收更多的海外研究生。
會(huì)議一完，奧大國際學(xué)生辦公室主任Holloway先生就帶我參觀了學(xué)校，奧大的校園非常美麗，但與國外許多大學(xué)一樣校園是沒有圍墻的，從一幢樓到另一幢樓往往要穿街而過。Holloway先生告訴我奧大為了做好國際學(xué)生的工作，重新裝修了國際學(xué)生辦公室，又開了一個(gè)專供國際學(xué)生活動(dòng)的中心，取名i-Space. 在這里，大屏幕電視正在播放CCTV－4的節(jié)目，在書架上我還看到了《大學(xué)生》雜志！
晚上，新西蘭奧克蘭華人協(xié)會(huì)秘書長何志耘先生盛情宴請，他也是奧大的畢業(yè)生，他告訴我，今天能在新西蘭這個(gè)地方扎下根，來與他初在奧大打下的基礎(chǔ)分不開，現(xiàn)在除了工作，業(yè)余時(shí)間他還要為華人社團(tuán)的事情忙碌，明天他將率華人代表團(tuán)啟程回國參加55周年的國慶活動(dòng)。
9月23日 星期四
我加入了畢業(yè)慶典的盛大*
今天是奧大200xx屆畢業(yè)典禮，是舉校歡慶的日子。
到處是穿著禮袍，帶禮帽的畢業(yè)生，興高采烈的臉上分明還有幾分得意和輕松，他們的家長和親友像眾星捧月似的把孩子圍在中間，真是一派喜氣洋洋的場面。在一個(gè)大帳蓬下，我遇見了一些中國留學(xué)生，除了向他們表示祝賀，我還問了一位來自西安的同學(xué)，經(jīng)過這些年的奮斗有什么感想？她說，中國同學(xué)普遍感覺是第一年難一點(diǎn)兒，可了畢業(yè)的時(shí)候，班上的中國同學(xué)成績都很好。她的父母專門從國內(nèi)趕來參加她的畢業(yè)典禮，我問父親，送孩子來新西蘭學(xué)習(xí)感覺好嗎？他說，為什么不好呢？奧克蘭大學(xué)是新西蘭好的大學(xué)，學(xué)到的東西到哪里都管用，雖然學(xué)費(fèi)比在國內(nèi)高一點(diǎn)。這里的治安總得來說也很好，所以，我也很放心。
據(jù)說這批畢業(yè)生的考試今年6月就結(jié)束了，為什么他們現(xiàn)在才拿到畢業(yè)證書？我問一位老師，他說歷新西蘭大學(xué)生的試卷都要漂洋過海送到英國去判分，等判完再送過來，自然要經(jīng)過好幾個(gè)月，這個(gè)傳統(tǒng)雖然有些荒唐，但也沒人說非改不可，于是就這么延續(xù)下來了。對于本國學(xué)生來說這當(dāng)然不是問題，況且新西蘭也不大，說來就來了?？墒悄切﹪H學(xué)生，誰有耐心等??？難怪畢業(yè)典禮紀(jì)念冊上，許多中國同學(xué)都缺席。
畢業(yè)典禮開始了，首先是*，由十幾名蘇格蘭風(fēng)笛手組成的樂隊(duì)吹起了悠揚(yáng)的進(jìn)行曲，緊隨其后的是校長和教授們，然后就是由各院系學(xué)生組成的方隊(duì)。校旗獵獵，上千人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地涌出學(xué)校，走上了奧克蘭市繁華的大街。沿途的汽車和行人全部自動(dòng)讓路，許多畢業(yè)生的親朋好友手捧鮮花和攝像機(jī)站在馬路兩邊，當(dāng)自己孩子出現(xiàn)時(shí)，他們就會(huì)跑上前去，親吻，擁抱，為他們高聲地尖叫，這時(shí)周圍則會(huì)傳來一片掌聲，分享他們的快樂。盛情的主人也給我披上了禮袍，讓我跟在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后面一起行進(jìn)。大家來到市中心的市政委員會(huì)禮堂，舉行隆重的儀式，領(lǐng)取夢寐以求的畢業(yè)證書，東道主請我坐在主席臺上。走上臺來領(lǐng)取證書的有不少是亞洲人，從名字也能聽出其中不乏中國的同學(xué)，作為他們的同胞，我也不禁為他們而感到高興和自豪。
今天中午還有一個(gè)重要的項(xiàng)目，就是與新西蘭教育秘書Howard Fancy先生共進(jìn)工作午餐。新西蘭的政體與英國相似，F(xiàn)ancy先生是教育部高文職官，僅次于部長，掌管部里的具體事務(wù)。秘書先生日程很滿，因此午餐的時(shí)間也很短，我抓緊時(shí)間向他詳細(xì)地介紹了《大學(xué)生》雜志、我們所了解的中國大學(xué)生，我國政府的海外留學(xué)政策。他聽得很仔細(xì)，并說新政府非常重視也將不遺余力地幫助來新學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生。我向他表示，雖然許多人希望到國外學(xué)習(xí)，但他們也非常關(guān)心有關(guān)學(xué)校的教育質(zhì)量和所在國家的安全狀況，有的人甚至關(guān)心這些國家的總體就業(yè)情況和移民政策。秘書先生回答說，新西蘭教育的責(zé)任就是保證來新學(xué)習(xí)的人能夠接受高質(zhì)量的教育，并把所學(xué)用于自己的國家。至于安全，學(xué)生和他們的家長可以完全放心，新是法制國家，安全情況非常好。
晚上，與當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)新聞媒體的同行共進(jìn)晚餐，在座的還有一位中國同胞，一問才知道，他姓霍，是個(gè)律師，來這里有10年了，先在奧克蘭大學(xué)學(xué)法律，畢業(yè)后被當(dāng)?shù)卮蟮膱?bào)紙——新西蘭先驅(qū)報(bào)招聘，成為該報(bào)創(chuàng)辦以來第一個(gè)來自中國大陸的記者。他告訴我，由于中國發(fā)展情況看好，公司有可能派他到上海常駐——又是一個(gè)海外中國人的成功史！
9月24日 星期五
我成為大使、部長和校長的客人
又是一個(gè)忙碌的日子，早上一起床就乘飛機(jī)去首都惠靈頓，拜會(huì)中國大使陳明明先生、新西蘭教育部長Trevor Mallard先生和即將上任的奧克蘭大學(xué)校長，現(xiàn)任維多利亞大學(xué)校長Stuart McCutcheon教授。
陳大使是個(gè)大忙人，2001年來新西蘭后為促進(jìn)中新兩國的友好關(guān)系做了大量工作。1999年新取消對中國留學(xué)生的名額限制后，赴新留學(xué)的人數(shù)一下增加到了4萬多人，而新的總?cè)丝谥挥?00萬，可以想象駐新使、領(lǐng)館的僑民工作有多么繁重。除了處理兩國之間重大的外交，政經(jīng)問題外，陳大使告訴我，留學(xué)人員的工作也是使館工作的重要內(nèi)容?！∷救司徒?jīng)常到各個(gè)學(xué)校去，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和留學(xué)生們見面，交談。我向陳大使介紹了《大學(xué)生》雜志新近的“國際牌”戰(zhàn)略，并請他為中國大學(xué)生題了詞（見圖）。
教育部長Mallard的辦公室在政府大樓的樓上，從辦公室的窗戶可以看到美麗的海灣，部長今年5月份剛到中國訪問過，談話就從那次訪問開始。部長說，新政府非常重視中國，并在駐華使館設(shè)立了有史以來第一個(gè)駐外教育參贊。我問他，對于許多希望到國外學(xué)習(xí)的中國學(xué)生來說，新西蘭有那些特別的地方可以吸引他們？Mallard部長非常自信地列舉了許多事實(shí)和數(shù)據(jù)，比如新西蘭是英語國家，社會(huì)和自然環(huán)境好，教育體制健全，有許多處于世界地位的學(xué)科和專業(yè)……，但他也誠懇地表示，請你告訴《大學(xué)生》的讀者們，我們真誠地歡迎他們把新西蘭當(dāng)作海外求學(xué)，開拓自己未來的出發(fā)地，希望和相信他們能夠在這里學(xué)習(xí)和生活愉快。但是如果有人把出國學(xué)習(xí)當(dāng)作一件輕松享樂，那他在出發(fā)以前就應(yīng)改變想法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是艱苦的，更何況是到一個(gè)完全不同的地方？Mallard部長告訴我，新政府為了鼓勵(lì)更多的海外研究生來新，已撥款400萬新元設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，目前新教育部有關(guān)部門正在抓緊時(shí)間爭取早日出臺具體實(shí)施辦法。
與McCutcheon校長的會(huì)見是在維多利亞大學(xué)進(jìn)行的，大學(xué)設(shè)在一處山頂上，山下就是惠靈頓繁華的大街，山上山下有一條電軌車道相連。我在山下匆匆吃了便飯就乘電軌車爬上了山頂。McCutcheon校長說他非常喜歡來自亞洲學(xué)生，自己家里就曾住過一個(gè)日本學(xué)生，同樣他對中國的學(xué)生也充滿友好的感情。到奧大工作后，他計(jì)劃其中一件重要的工作就是請各國使、領(lǐng)館的館長到學(xué)校參觀，并讓他們了解自己國家的學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)和生活的。奧大的原校長John Hood博士今年9月已到英國牛津大學(xué)擔(dān)任校長，這是牛津建校800年第選擇非英籍人士擔(dān)任校長（見本刊2004年4月能力博士采訪Hood校長詳情），這是奧克蘭大學(xué)的驕傲，也是新西蘭的驕傲，作為Hood博士的接班人他感到責(zé)任重大。
9月25日和26日
想起“黑夜給了我黑色的眼睛”
26日天氣特別好，陽光照在身上很暖和。
我和幾個(gè)新西蘭朋友登上渡船前往一個(gè)叫Waiheke的小島。在那里我們品嘗了當(dāng)?shù)氐钠咸丫?，參觀了橄欖園，中午又在農(nóng)莊吃了一頓豐盛的午餐。酒足飯飽之余，我們還談了一通誰是人類偉大的思想家，為什么今天的知識分子都那么人云亦云，缺乏創(chuàng)意等杞人憂天之類的話題?；貋砗?，奧大的中國同學(xué)告訴我，Waiheke就是“激流島”，青年詩人顧城就曾在這里養(yǎng)雞，種菜，寫詩，并結(jié)束了自己的生涯。不知他在天之靈是否聽到我們的高談闊論。
9月27日 星期一
聽中國留學(xué)生為奧克蘭打分
今天是訪新的后一天
此次來新，我想了解的是中國留學(xué)生的生活，今天我有幸又見到了幾位中國同學(xué)，于是約了他們好好地暢談了一番。先來的兩位一位曾在湖南大學(xué)上過一年，另一位則來自陜西，今年已畢業(yè)。后來的幾位是新西蘭中國留學(xué)生聯(lián)合會(huì)的同學(xué)，他們分別來自廣東，山西和黑龍江，對留新學(xué)生的總體情況了解更多。
我問，平時(shí)都怎么渡過周末的？他們說其實(shí)和國內(nèi)差不多，就是起床晚一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)上街去采買一些東西，有時(shí)和朋友到一些景點(diǎn)去玩一下，或者就到學(xué)校圖書館看看書，上網(wǎng)沖浪。她們看到旅館的電視正在播放英式橄欖球的比賽，顯得特別激動(dòng)，議論紛紛，看來新西蘭的國球也已“深入中國心”。
我問，當(dāng)這里學(xué)習(xí)值得嗎？“為什么不呢？”其中一個(gè)反問到：“奧大也不是那么容易進(jìn)的，這里的師資很強(qiáng)，學(xué)習(xí)不努力是不行的?！?BR> 我問，學(xué)好了打算在這里用呢，還是到別的地方用？“哪里都可以，先在這里找一找，實(shí)在不行回國也很好。其實(shí)國內(nèi)現(xiàn)在發(fā)展的很好，機(jī)會(huì)很多?！?BR> 我問，學(xué)習(xí)上困難大不？“當(dāng)然大，畢竟不是自己的母語，所以要比本國的學(xué)生多費(fèi)些勁。但這也是一種經(jīng)歷。有的老師也很好，很照顧外國學(xué)生。特別讓我感動(dòng)的是，我的一位老師是華人，他特意把自己的講義翻成中文，放在教學(xué)網(wǎng)站上，給我們的學(xué)習(xí)提供了很大的方便。”
我問，中國同學(xué)合群么？“中國同學(xué)還是比較團(tuán)結(jié)的，我們畢竟講一種語言，來自同一個(gè)國家，在異國他鄉(xiāng)互相之間都能體諒。只是老在一起也不利于與其他國家的同學(xué)交流。其實(shí)與Kiwi學(xué)生（Kiwi是新西蘭的國鳥，新西蘭人自稱Kiwi）在一起，我們也覺得很愉快，因?yàn)樗麄儾惶?jì)較你英語好壞，也不計(jì)較你的家庭背景。不過嘛中國同學(xué)本來就不太主動(dòng)，而Kiwi也生性靦腆，需要雙方都主動(dòng)一些。
我問，外面有的報(bào)道說中國學(xué)生學(xué)習(xí)不好，但花錢很大方？“這種現(xiàn)象在語言學(xué)?？赡艽嬖?，那里的學(xué)生年紀(jì)小。但在奧大這種情況不多，大家都是挺勤奮的。校園里也發(fā)生過中國同學(xué)自殺和因?yàn)榕讯鴦?dòng)刀子殺人的，不過這種事情在哪都有，國內(nèi)校園也一樣?！?BR> 奧大的中國同學(xué)組成了新西蘭中國留學(xué)生聯(lián)合會(huì)，為了方便交流，他們還創(chuàng)辦了自己的網(wǎng)站www.nzcsa.com,，和當(dāng)?shù)氐娜A人一起開辦了“我們年輕人”的廣播節(jié)目，讓遠(yuǎn)離祖國和家人的同學(xué)有了自己聲音。他們告訴我，真正需要幫助的是正在中學(xué)和語言學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們打算把工作擴(kuò)展到所有在新西蘭學(xué)習(xí)的中國同學(xué)中去。誰說出國留學(xué)只是學(xué)專業(yè)，他們的實(shí)踐再證明：事在人為。
明天，我將踏上回國的旅途，再過幾天我們將迎來祖國55周年生日。告別之際，我代表大學(xué)生雜志社向他們贈(zèng)送了我們近的兩期雜志，告訴他們，《大學(xué)生》不僅是國內(nèi)大學(xué)生的朋友，也是所有海外中國同學(xué)的朋友，不管他們在地球的那一個(gè)角落，我們都將關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活！