2007年暑期備考指南:雅思專家傳授高分秘訣

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本報訊 隨著雅思考試的逐漸升溫,報考雅思的人越來越多,雅思的應(yīng)試策略以及改革動向也為廣大考生所關(guān)注。日前,在本報《求學指南》舉辦的主題為“雅思培訓(xùn)官教你考高分,評析雅思新評分政策”的精品課程講座上,來自澳大利亞悉尼科技大學INSEARCH學院的英語教學總監(jiān),雅思專家David Larbalestier先生向大家傳授了雅思考試的答題技巧并為大家現(xiàn)場答疑。
    擁有不錯的雅思成績,成為越來越多人簡歷上值得炫耀的資本。 新華社 發(fā)
    雅思應(yīng)試策略越來越受關(guān)注。李瓊 攝
    提高一分至少要學400小時
    David 指出,雅思考試的準備不是一蹴而就的,而是長期積累的過程。他認為,雅思成績提高一分至少需要付出400小時的學習時間,這樣的準備才算充分。
    對于聽力,考生要注意加強時間、貨幣、度量衡等考點的練習,并且注意區(qū)分聽力中出現(xiàn)的不同口音(性別、國別等全在區(qū)分之列)。
    對于閱讀,考生要注意答題時間的分配,按照試題的難易程度來安排時間,而不能將3道題的時間平分。平時可以多讀英文報紙或雜志,積累各類詞匯,打好基礎(chǔ)。此外David向大家推薦了一本有助于提高雅思成績的書籍《Study English》。
    對于寫作,雅思作文有兩篇,一篇是描述性的,這部分要求考生文字精煉,準確使用各種表示變化的詞語;另一篇是論證性的,要求觀點清晰明確,有理有據(jù)。寫作的提高是一個綜合的過程,考生注意詞匯積累的同時也要多關(guān)注時事熱點,提高分析問題的能力。
    對于口語,David一再強調(diào)心態(tài)的重要性,口語考試要放松,如果能把它當成是輕松的聊天,那樣交流會從容很多,流利度也會大大提高。此外,要注意時間,不要羅列過多的細節(jié)。
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    雅思新報名流程推遲實行
    本報訊 (記者李瓊)記者從教育部考試中心了解到,由于技術(shù)原因,原定于7月1日開始實行的新報名流程暫時推遲,具體實施時間將另行通知。
    此前,雅思考試官方機構(gòu)表示,從7月1日開始,雅思考試的報名系統(tǒng)將作兩點調(diào)整:第一,考生需要在預(yù)訂考試座位之前預(yù)交全額報名費用;第二,針對部分人使用軟件頻繁刷新網(wǎng)頁占座的現(xiàn)象,報名系統(tǒng)也進行了改進,以杜絕此類情況發(fā)生。
    雅思簡介:
    雅思考試分為四個部分:聽力(40分鐘)、閱讀(60分鐘)、寫作(60分鐘)、口語(11~15分鐘)。
    聽力部分要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容簡要回答which、why、who等問題。
    閱讀部分由三至四篇文章構(gòu)成,有40個左右的問題,幾乎不含語法和詞匯題,重點在于測試考生的能力。
    寫作分兩部分:TASK1和TASK2。TASK1一般要求學生寫一篇不少于150個詞的短文,描述所給的一個圖或表,或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫一篇報告。TASK2一般要求考生就某問題提出解決的方法,或為某一觀點辯護。
    口語部分考官會把整個考試分為三個階段,一般是簡單介紹一下自己,抽取答題卡上的話題討論等內(nèi)容。
    東西思維模式有差異
    雅思口語對答不能繞
    當天的“精品課程”講座中,啟德雅思的資深口語主講老師余卓雅就雅思口語考試中的跨文化交際問題為大家傳授了經(jīng)驗。
    余老師指出,在雅思口語中取得高分,基本、關(guān)鍵的是要解決東西方人在思維模式上的差異。考官要問考生的是意見,而考生作答就應(yīng)該直接給出這個問題的觀點,然后說出原因,絕對不能“繞”。余老師舉例說,考試中,考官問:“Do you like your hometown?(你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎?) 有個考生就按傳統(tǒng)的中國思維進行作答。她先謙虛一番:“It’s hard to say——(怎么說好呢……)”,然后,開始繞:“俗話說得好,穿在杭州、吃在廣州?!彼€想接下來說說她的故鄉(xiāng)廣州的優(yōu)勢,然后,用“so”引出她的觀點——我喜歡自己的故鄉(xiāng)廣州。但當她只說到有關(guān)俗話的內(nèi)容后,考官已經(jīng)截住了她的話,直接問:“Please just tell me yes or no.(請直接告訴我喜歡還是不喜歡)”
    余老師說,不要以為在考試中不停地說就能拿高分,而要開門見山,觀點清晰。
    典型失敗案例解析
    策略:回答考官的問題要注意不要“猶抱琵琶半遮面”,盡量做到“一針見血”。
    案例一:
    Q:Should college students be allowed to get married?
    A:This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……
    點評:廢話連篇不知所云。這樣的回答考官往往會在第一時間打斷考生,并會認為,考生沒有在這個問題中與考官進行有效的語言交流。
    案例二:
    Q:What do you think of DINK(丁克)families?
    A:My opinion on DINK families is that DINK families is not a good thing. And it is a bad thing. It brings no benefits to our society and it is even sometimes harmful to our society……
    點評:意思重復(fù),原地踏步。雖然考生在作答時已道出了自己對該問題的看法或觀點,但是他沒有繼續(xù)論證其觀點,而是一味地重復(fù)??忌卮饐栴}的時間是有限的,應(yīng)該抓緊時間充分證明自己的語言交際論證能力,不能拖泥帶水。
    策略:回答考官的問題要注意“要細不要粗”,不要泛泛而談。
    案例三:
    Q:Nowadays,many graduates can't find ideal job with high salary because of their major. What is your opinion?
    A:I think to success,we must have a lot of important qualities. To have these important qualities,we must learn a lot of things,for example,English, music tools,and etc. We can learn these qualities from our teachers,our friends and from books. All in all,we can learn from many places……
    點評:偏離主題。其實這個考生的觀點是不同意問題的看法,他覺得找工作是與自身的素質(zhì)有關(guān),而不是專業(yè)設(shè)置。考官在考試中會因跟不住他的話而中途將他的回答截止。這樣,也會使其考試打分偏低。(記者 李瓊 實習生 田苗)