新華網(wǎng)濟(jì)南５月１３日電（記者王志）伴隨中高考(Q吧)的日益臨近，很多望子成龍的家長為孩子挑選各種校外培訓(xùn)班，希望短期內(nèi)提高孩子的學(xué)習(xí)成績。近日，山東省消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)出消費(fèi)警示，提醒廣大家長：考前為孩子選擇校外培訓(xùn)班需謹(jǐn)防四大“陷阱”。 陷阱一：宣傳不實(shí)，存在虛假成分
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做宣傳彩頁時(shí)費(fèi)盡心思，夸大宣傳說能迅速幫助孩子提高閱讀能力、學(xué)習(xí)能力等，幾日內(nèi)即能達(dá)到“非同凡響”的效果。實(shí)際上，這些機(jī)構(gòu)正是利用了家長們希望孩子短時(shí)間內(nèi)有較大進(jìn)步的心理特點(diǎn)，將虛假的摻雜在口頭宣傳里，其實(shí)根本無法實(shí)現(xiàn)宣傳。
陷阱二：培訓(xùn)費(fèi)用較高，教學(xué)品質(zhì)縮水
浮夸的校外培訓(xùn)廣告變成了垂釣的金鉤，目標(biāo)正是瞄準(zhǔn)了家長們的錢袋。一些校外培訓(xùn)班實(shí)行高收費(fèi)，個(gè)別甚至達(dá)到每天收費(fèi)近千元，但培訓(xùn)效果能否與高收費(fèi)相匹配，卻是因人而異，未必能達(dá)到應(yīng)有的效果。
陷阱三：師資水平有別，課程質(zhì)量難保
為吸引家長的眼球，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打出“授課”的招牌，但實(shí)際上卻是首先考慮收益，故意低薪聘請(qǐng)教學(xué)水平一般、經(jīng)驗(yàn)不足的老師執(zhí)教。家長們?cè)诓恢榈那闆r下送孩子去培訓(xùn)，既浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，又浪費(fèi)了錢財(cái)，得不償失。
陷阱四：環(huán)境參差不齊，培訓(xùn)魚龍混雜
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在環(huán)境和辦學(xué)水平差別大的問題，有的為節(jié)省費(fèi)用，選擇背陰、通風(fēng)差、衛(wèi)生條件不好的小房間，且裝修劣質(zhì)、存在安全隱患。孩子們長時(shí)間處在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，很容易損害身體健康。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還經(jīng)常更換地點(diǎn)，辦學(xué)場(chǎng)所的隨意性和臨時(shí)性，給參加培訓(xùn)的孩子和家長都帶來麻煩。
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做宣傳彩頁時(shí)費(fèi)盡心思，夸大宣傳說能迅速幫助孩子提高閱讀能力、學(xué)習(xí)能力等，幾日內(nèi)即能達(dá)到“非同凡響”的效果。實(shí)際上，這些機(jī)構(gòu)正是利用了家長們希望孩子短時(shí)間內(nèi)有較大進(jìn)步的心理特點(diǎn)，將虛假的摻雜在口頭宣傳里，其實(shí)根本無法實(shí)現(xiàn)宣傳。
陷阱二：培訓(xùn)費(fèi)用較高，教學(xué)品質(zhì)縮水
浮夸的校外培訓(xùn)廣告變成了垂釣的金鉤，目標(biāo)正是瞄準(zhǔn)了家長們的錢袋。一些校外培訓(xùn)班實(shí)行高收費(fèi)，個(gè)別甚至達(dá)到每天收費(fèi)近千元，但培訓(xùn)效果能否與高收費(fèi)相匹配，卻是因人而異，未必能達(dá)到應(yīng)有的效果。
陷阱三：師資水平有別，課程質(zhì)量難保
為吸引家長的眼球，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打出“授課”的招牌，但實(shí)際上卻是首先考慮收益，故意低薪聘請(qǐng)教學(xué)水平一般、經(jīng)驗(yàn)不足的老師執(zhí)教。家長們?cè)诓恢榈那闆r下送孩子去培訓(xùn)，既浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，又浪費(fèi)了錢財(cái)，得不償失。
陷阱四：環(huán)境參差不齊，培訓(xùn)魚龍混雜
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在環(huán)境和辦學(xué)水平差別大的問題，有的為節(jié)省費(fèi)用，選擇背陰、通風(fēng)差、衛(wèi)生條件不好的小房間，且裝修劣質(zhì)、存在安全隱患。孩子們長時(shí)間處在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，很容易損害身體健康。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還經(jīng)常更換地點(diǎn)，辦學(xué)場(chǎng)所的隨意性和臨時(shí)性，給參加培訓(xùn)的孩子和家長都帶來麻煩。