2007年北京市面向社會在職人員公開招錄公務(wù)員考試即將拉開序幕，這次參加考試的考生都是離開學(xué)校時間較長、忙碌在工作第一線的社會在職人員。大家由于平時工作忙碌，復(fù)習(xí)時間少等對考試復(fù)習(xí)都或多或少感到一些力不從心。距考試時間越來越近了，為了幫助大家順利通過這次考試，這里特別談一下這段時間的備考策略。
一、行政職業(yè)能力測驗的備考重點
我們先一起來分享一組數(shù)據(jù)，去年6月18號北京市面向社會在職人員招錄公務(wù)員考試結(jié)束以后，新浪網(wǎng)做了一個調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是這樣的：認為這次考題不難和難度一般的人，大約占了80%，但是行政能力測試有70%的人沒有做完，考完以后，認為自己考的不理想的人也占了70%。但是值得高興的是，有60%的人很確定地表示，如果今年考不過，明年還會來再考。那么從這些數(shù)據(jù)我們就可以看出，本身公務(wù)員考試的題目難度并不大，而大的困難是做不完，尤其是以行政職業(yè)能力測試為代表。
我們都知道行政職業(yè)能力測試考試是120分鐘做135道題，平均每一道題用時53.33秒，也就是說在很短的時間之內(nèi)，我們要把一道題閱讀完，而且要分析，要理解，然后做出正確答案并且填充在答題卡上。這一系列工作，只能在五十幾秒里面完成。那么應(yīng)對這樣的一個考試，我認為只有兩個方面，實際上也是行政能力測試主要測查的兩個方面：第一個是解題方法，第二個是解題速度。
1.解題方法。如果是第一年參加考試，這個解題方法從哪來，只有兩種方式。第一就是多做題，你多了解這些題型，而且在你做題的時候，只要是你會的題型你就不用再多去做了，因為復(fù)習(xí)的時間有限，而在這個有限的時間內(nèi)，你一定要抓住這個時間，去多看一些題型。第二就是在條件允許的情況下，可以選擇比較好的培訓(xùn)班，因為那些老師經(jīng)過多年的研究，能夠總結(jié)出一些解題的方法和規(guī)律，尤其是一些快速解題的方法。比如說，在這個數(shù)學(xué)運算題里有行程問題，而行程問題中的相遇問題，你要馬上能夠反映出這是速度和的問題，如果是追趕問題呢，你馬上反映出是速度差的問題等等。
2.解題速度。速度來自于三個方面。一是來源于優(yōu)化的方法。前面我們已經(jīng)提到，這些題80%的考生認為不難，也就是說如果給你們足夠的時間，每一個考生都能得90分以上，但是關(guān)鍵是在有限的時間之內(nèi)，要用很快的速度去解題，考生就覺得很困難了。比方說有一些數(shù)學(xué)運算題你要列方程去解答，可能花個兩三分鐘你能做出來，題答對了，時間沒了，一共135道題，后面有很多題你可能沒有時間去和它們見面，這樣是很遺憾的。所以如果你能夠掌握一些優(yōu)化的方法，可以在短時間內(nèi)解題，那么你的分數(shù)一定能夠大幅度的提高。二是來源于專業(yè)的訓(xùn)練?？忌欢ㄒ贸鲆徊糠謺r間，找出歷年的真題去練習(xí)，熟悉考試內(nèi)容。三是來源于情境模擬。在考試的前幾天，考生要抽出一些時間拿出兩三套真題，包括答題卡、2B鉛筆、橡皮等進行模擬，這個時候不是去模擬考試的內(nèi)容，而是主要是模擬這個形式。因為很多朋友復(fù)習(xí)的時候往往認為考題很容易，而且自己也經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，認為掌握它，或者是快速掌握它都沒有問題了，沾沾自喜，結(jié)果一進考場，發(fā)現(xiàn)要填答題卡，要這個，要那個，一下子自己就慌了神，后題目還是沒有做完。所以在這種情境模擬的過程中，自己拿出試卷，拿出答題卡實際演練一下。如果說你習(xí)慣于答一道題涂一道題，我認為可以，習(xí)慣于答五道題涂五道題也可以，但是你自己要找出一個你自己覺得快的方法，這樣能幫你節(jié)省時間，這個速度就能夠提升起來。
二、申論的備考步驟
1.申論的考查重點
申論主要是模擬
公務(wù)員的日常工作，比方說我們是北京市教委的公務(wù)員，3月某日某某中學(xué)今天發(fā)生了食物中毒，4月某日又有一個中學(xué)發(fā)生了食物中毒，在一個短時間內(nèi)發(fā)生的同類的事故比較多發(fā)，那么教委的領(lǐng)導(dǎo)就對你說：這段時間食物中毒的事件比較多，請你把這個材料統(tǒng)一匯總一下，然后一起研究研究，我們作為北京市的教育行政主管部門要制定出相應(yīng)的政策和對策來，防止類似事情的再發(fā)生，甚至在一些嚴重事故發(fā)生的時候，市教委還會要有新聞發(fā)言人向媒體公布相關(guān)的事件以及采取的對策，這個時候你就要形成一系列的文字材料，首先是資料匯總，接著是研究分析，然后是提出我們的對策和政策，后形成文字在媒體上發(fā)布，這實際上是我們作為一個公務(wù)員的日常的工作。
申論這個題型就是這樣的，給你一組材料，這組材料可能反映的是一類或者是幾類社會現(xiàn)象，首先我們要找出現(xiàn)象中反映出來的共同的問題，然后再對這個給定的材料進行分析、概括、提煉和加工，考察的就是閱讀能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力，以及文字表達的能力。如果說在備考期間考生去注重提高自己這方面的能力，我覺得你的成績也會得到大幅度的提高。這里面也有方法：考生可以去找參考書籍，看看寫的比較好的范文，尤其是學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)和分析問題的脈絡(luò)；如果你是第參加考試，你也可以找一些比較好的培訓(xùn)班，那里的老師會給你總結(jié)出申論的思路、框架、套路等等，這些對你在短時間內(nèi)學(xué)會寫出一篇高質(zhì)量的文章都會有很大的幫助。
2.申論的復(fù)習(xí)方法
閱讀能力和文字表達的能力，更可能的是體現(xiàn)出考生長期的積累，要在兩個星期之內(nèi)，或者是一個月之內(nèi)要有一個巨大的提高，我認為有難度。當然如果有足夠的時間，也不是說不可能，但是這和考生平常的積累有關(guān)。綜合分析和提出和解決問題的能力，我認為在短時間內(nèi)還是有可能提高的，那么提高的可能就是你去參閱一些相關(guān)的社會問題和公共政策的一些書籍、報紙、雜志，去了解政府部門的工作思路，針對一個社會問題政府部門是怎么解決的。有很多考生，雖然對公務(wù)員的職業(yè)很感興趣，但是平常也沒有對公共政策進行專門的分析，那么在備考的時候，你去加強學(xué)習(xí)，是很有用的。
三、行測和申論復(fù)習(xí)時的側(cè)重
這個側(cè)重點因人而議，不能夠哪一方面強就放到哪一方面，或者哪一方面弱就放在哪一方面。行政能力測試，它的題型比較廣泛，題量比較大，如果你認為自己還有足夠的時間來復(fù)習(xí)，那么你的強項和弱項都要加強，要加強強項、補充弱項；如果離這個考試的時間已經(jīng)很近了，而且你平常又要工作，復(fù)習(xí)的時間很少，那么我要以加強強項為主，要確保在快時間內(nèi)解一道題對一道題，這樣你的分數(shù)可能會有比較大的提高。
至于申論，我認為要花一段時間看范文，前面我已經(jīng)講過了。另外是要關(guān)注社會熱點問題，我們不主張去壓題，但是我們主張每一個人去多關(guān)心社會問題，多看看報紙，多讀讀新聞，多了解社會問題和公共政策，這對于你提高分數(shù)都很有用。事實上，作為一個公務(wù)員來講，一個基本素質(zhì)就是要關(guān)心國家大事，關(guān)心社會大事，我想將申論當作一個考試科目也有這樣的目的，就是考察考生對于社會的關(guān)注程度。如果你平常關(guān)注的很多，那么你寫文章也能夠得心應(yīng)手，
總之，建議廣大的考生朋友們，在這一段時間內(nèi)，根據(jù)自己的特點，根據(jù)自己的時間去抓緊時間復(fù)習(xí)，而且一定要結(jié)合自己的實際情況。后，祝所有考生都能美夢成真，成功邁出走向公務(wù)員崗位的第一步！
一、行政職業(yè)能力測驗的備考重點
我們先一起來分享一組數(shù)據(jù)，去年6月18號北京市面向社會在職人員招錄公務(wù)員考試結(jié)束以后，新浪網(wǎng)做了一個調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是這樣的：認為這次考題不難和難度一般的人，大約占了80%，但是行政能力測試有70%的人沒有做完，考完以后，認為自己考的不理想的人也占了70%。但是值得高興的是，有60%的人很確定地表示，如果今年考不過，明年還會來再考。那么從這些數(shù)據(jù)我們就可以看出，本身公務(wù)員考試的題目難度并不大，而大的困難是做不完，尤其是以行政職業(yè)能力測試為代表。
我們都知道行政職業(yè)能力測試考試是120分鐘做135道題，平均每一道題用時53.33秒，也就是說在很短的時間之內(nèi)，我們要把一道題閱讀完，而且要分析，要理解，然后做出正確答案并且填充在答題卡上。這一系列工作，只能在五十幾秒里面完成。那么應(yīng)對這樣的一個考試，我認為只有兩個方面，實際上也是行政能力測試主要測查的兩個方面：第一個是解題方法，第二個是解題速度。
1.解題方法。如果是第一年參加考試，這個解題方法從哪來，只有兩種方式。第一就是多做題，你多了解這些題型，而且在你做題的時候，只要是你會的題型你就不用再多去做了，因為復(fù)習(xí)的時間有限，而在這個有限的時間內(nèi)，你一定要抓住這個時間，去多看一些題型。第二就是在條件允許的情況下，可以選擇比較好的培訓(xùn)班，因為那些老師經(jīng)過多年的研究，能夠總結(jié)出一些解題的方法和規(guī)律，尤其是一些快速解題的方法。比如說，在這個數(shù)學(xué)運算題里有行程問題，而行程問題中的相遇問題，你要馬上能夠反映出這是速度和的問題，如果是追趕問題呢，你馬上反映出是速度差的問題等等。
2.解題速度。速度來自于三個方面。一是來源于優(yōu)化的方法。前面我們已經(jīng)提到，這些題80%的考生認為不難，也就是說如果給你們足夠的時間，每一個考生都能得90分以上，但是關(guān)鍵是在有限的時間之內(nèi)，要用很快的速度去解題，考生就覺得很困難了。比方說有一些數(shù)學(xué)運算題你要列方程去解答，可能花個兩三分鐘你能做出來，題答對了，時間沒了，一共135道題，后面有很多題你可能沒有時間去和它們見面，這樣是很遺憾的。所以如果你能夠掌握一些優(yōu)化的方法，可以在短時間內(nèi)解題，那么你的分數(shù)一定能夠大幅度的提高。二是來源于專業(yè)的訓(xùn)練?？忌欢ㄒ贸鲆徊糠謺r間，找出歷年的真題去練習(xí)，熟悉考試內(nèi)容。三是來源于情境模擬。在考試的前幾天，考生要抽出一些時間拿出兩三套真題，包括答題卡、2B鉛筆、橡皮等進行模擬，這個時候不是去模擬考試的內(nèi)容，而是主要是模擬這個形式。因為很多朋友復(fù)習(xí)的時候往往認為考題很容易，而且自己也經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)，認為掌握它，或者是快速掌握它都沒有問題了，沾沾自喜，結(jié)果一進考場，發(fā)現(xiàn)要填答題卡，要這個，要那個，一下子自己就慌了神，后題目還是沒有做完。所以在這種情境模擬的過程中，自己拿出試卷，拿出答題卡實際演練一下。如果說你習(xí)慣于答一道題涂一道題，我認為可以，習(xí)慣于答五道題涂五道題也可以，但是你自己要找出一個你自己覺得快的方法，這樣能幫你節(jié)省時間，這個速度就能夠提升起來。
二、申論的備考步驟
1.申論的考查重點
申論主要是模擬
公務(wù)員的日常工作，比方說我們是北京市教委的公務(wù)員，3月某日某某中學(xué)今天發(fā)生了食物中毒，4月某日又有一個中學(xué)發(fā)生了食物中毒，在一個短時間內(nèi)發(fā)生的同類的事故比較多發(fā)，那么教委的領(lǐng)導(dǎo)就對你說：這段時間食物中毒的事件比較多，請你把這個材料統(tǒng)一匯總一下，然后一起研究研究，我們作為北京市的教育行政主管部門要制定出相應(yīng)的政策和對策來，防止類似事情的再發(fā)生，甚至在一些嚴重事故發(fā)生的時候，市教委還會要有新聞發(fā)言人向媒體公布相關(guān)的事件以及采取的對策，這個時候你就要形成一系列的文字材料，首先是資料匯總，接著是研究分析，然后是提出我們的對策和政策，后形成文字在媒體上發(fā)布，這實際上是我們作為一個公務(wù)員的日常的工作。
申論這個題型就是這樣的，給你一組材料，這組材料可能反映的是一類或者是幾類社會現(xiàn)象，首先我們要找出現(xiàn)象中反映出來的共同的問題，然后再對這個給定的材料進行分析、概括、提煉和加工，考察的就是閱讀能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力，以及文字表達的能力。如果說在備考期間考生去注重提高自己這方面的能力，我覺得你的成績也會得到大幅度的提高。這里面也有方法：考生可以去找參考書籍，看看寫的比較好的范文，尤其是學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)和分析問題的脈絡(luò)；如果你是第參加考試，你也可以找一些比較好的培訓(xùn)班，那里的老師會給你總結(jié)出申論的思路、框架、套路等等，這些對你在短時間內(nèi)學(xué)會寫出一篇高質(zhì)量的文章都會有很大的幫助。
2.申論的復(fù)習(xí)方法
閱讀能力和文字表達的能力，更可能的是體現(xiàn)出考生長期的積累，要在兩個星期之內(nèi)，或者是一個月之內(nèi)要有一個巨大的提高，我認為有難度。當然如果有足夠的時間，也不是說不可能，但是這和考生平常的積累有關(guān)。綜合分析和提出和解決問題的能力，我認為在短時間內(nèi)還是有可能提高的，那么提高的可能就是你去參閱一些相關(guān)的社會問題和公共政策的一些書籍、報紙、雜志，去了解政府部門的工作思路，針對一個社會問題政府部門是怎么解決的。有很多考生，雖然對公務(wù)員的職業(yè)很感興趣，但是平常也沒有對公共政策進行專門的分析，那么在備考的時候，你去加強學(xué)習(xí)，是很有用的。
三、行測和申論復(fù)習(xí)時的側(cè)重
這個側(cè)重點因人而議，不能夠哪一方面強就放到哪一方面，或者哪一方面弱就放在哪一方面。行政能力測試，它的題型比較廣泛，題量比較大，如果你認為自己還有足夠的時間來復(fù)習(xí)，那么你的強項和弱項都要加強，要加強強項、補充弱項；如果離這個考試的時間已經(jīng)很近了，而且你平常又要工作，復(fù)習(xí)的時間很少，那么我要以加強強項為主，要確保在快時間內(nèi)解一道題對一道題，這樣你的分數(shù)可能會有比較大的提高。
至于申論，我認為要花一段時間看范文，前面我已經(jīng)講過了。另外是要關(guān)注社會熱點問題，我們不主張去壓題，但是我們主張每一個人去多關(guān)心社會問題，多看看報紙，多讀讀新聞，多了解社會問題和公共政策，這對于你提高分數(shù)都很有用。事實上，作為一個公務(wù)員來講，一個基本素質(zhì)就是要關(guān)心國家大事，關(guān)心社會大事，我想將申論當作一個考試科目也有這樣的目的，就是考察考生對于社會的關(guān)注程度。如果你平常關(guān)注的很多，那么你寫文章也能夠得心應(yīng)手，
總之，建議廣大的考生朋友們，在這一段時間內(nèi)，根據(jù)自己的特點，根據(jù)自己的時間去抓緊時間復(fù)習(xí)，而且一定要結(jié)合自己的實際情況。后，祝所有考生都能美夢成真，成功邁出走向公務(wù)員崗位的第一步！