成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論復(fù)習(xí)筆記二

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(1)藝術(shù)家的修養(yǎng)
    ①進(jìn)步的世界觀和審美傾向;②廣博的知識(shí);③深邃的思想;④豐富的情感和獨(dú)立的人格。
    (2)藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力
    ①敏銳的感知能力;②豐富的想像力;③精湛的藝術(shù)技巧。
    3.藝術(shù)創(chuàng)造主體以及與藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)聯(lián)的客體
    (l)與藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)聯(lián)的客體是包括社會(huì)生活、自然界和人在內(nèi)的客觀世界,它應(yīng)具有一定的審美價(jià)值,或經(jīng)過(guò)提煉而具有審美價(jià)值。
    藝術(shù)創(chuàng)造客體是主體參照、實(shí)踐和創(chuàng)造的對(duì)象。
    (2)藝術(shù)創(chuàng)造主體與客體的相互交流運(yùn)動(dòng)與相互作用,是藝術(shù)活動(dòng)的核心。這種相互交流運(yùn)動(dòng)是雙向的,即主體可以影響客體、作用于客體;客體也可以影響主體。作用于主體。在這一動(dòng)態(tài)過(guò)程中,主體應(yīng)居于矛盾運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)方面。主體的價(jià)值將通過(guò)對(duì)客體的實(shí)踐和創(chuàng)造而得到實(shí)現(xiàn)。
    (二)藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程
    1.藝術(shù)體驗(yàn)
    藝術(shù)體驗(yàn),是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)造主體在長(zhǎng)期積淀的審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)情感、想像、聯(lián)想等心理要素,對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)行審視、體味和理解的過(guò)程。
    (1)材料的儲(chǔ)備和審美經(jīng)驗(yàn)的積累
    (2)藝術(shù)的體驗(yàn)和審美發(fā)現(xiàn)
    (3)創(chuàng)造欲望的萌動(dòng)及動(dòng)機(jī)的生成
    2.藝術(shù)構(gòu)思
    藝術(shù)構(gòu)思,是指藝術(shù)家在藝術(shù)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以特定的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)為引導(dǎo),以各種心理活動(dòng)和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介,對(duì)生活素材進(jìn)行加工。提煉、組合,形成藝術(shù)形象的過(guò)程。
    (1)構(gòu)思的方式及運(yùn)作
    ①整合;②變形;③移情;④意蘊(yùn)的凝結(jié)。
    (2)藝術(shù)意象的形成
    藝術(shù)意象,是藝術(shù)家在構(gòu)思的過(guò)程中,將主體的審美情感、審美認(rèn)識(shí)與把握到的客觀審美物象相融合,并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)方式和語(yǔ)言為媒介,所形成的存在于主體觀念中的藝術(shù)形象或情境。
    3.藝術(shù)表現(xiàn)
    (1)藝術(shù)意象的物化與表現(xiàn),或稱(chēng)藝術(shù)傳達(dá),是藝術(shù)家將自己的藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)符號(hào),并以物態(tài)化形式得以顯現(xiàn),使之成為具體可感的藝術(shù)形象、藝術(shù)情境或形象體系的過(guò)程。
    (2)藝術(shù)內(nèi)涵的深化
    ①主體在物化的表現(xiàn)過(guò)程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向;②主體在物化的過(guò)程中應(yīng)不斷進(jìn)行藝術(shù)語(yǔ)言的錘煉他藝術(shù)意蘊(yùn)將在物化過(guò)程中獲得提升;④藝術(shù)內(nèi)涵獲得深化的表征是形象、意境或典型的生成。
    (三)藝術(shù)創(chuàng)造的心理要素與藝術(shù)思維
    1.藝術(shù)創(chuàng)造的心理要素
    (1)審美感知
    感知包括感覺(jué)和知覺(jué)。感覺(jué)是指客觀事物在人的頭腦中的主觀映象,是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映。審美感覺(jué)是人在審美活動(dòng)中的一種特殊感覺(jué)。知覺(jué),則是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上對(duì)事物的綜合的、整體性的把握,審美知覺(jué)的對(duì)象不是事物的客觀物理屬性,而是事物的審美屬性。審美感覺(jué)和知覺(jué)通常是交織在一起、共同發(fā)揮作用的。
    (2)審美想像
    ①審美想像是在記憶表象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)有目的的組織和改造,創(chuàng)造新的藝術(shù)形象或意境的過(guò)程。審美想像是藝術(shù)家從事創(chuàng)造活動(dòng)以及獲得審美經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中最重要的因素之一。想像又分為再造性想像(知覺(jué)想像)和創(chuàng)造性想像,藝術(shù)家的創(chuàng)造活動(dòng)主要依靠創(chuàng)造性想像②想像的特征:A.審美想像離不開(kāi)表象記憶;B.審美想像是積極的、能動(dòng)的和創(chuàng)造性的;C.審美想像要符合生活的邏輯和情感的邏輯。③想像與聯(lián)想:審美聯(lián)想是指審美主體由當(dāng)前所感知的事物引發(fā)而想起有關(guān)的另一事物的心理活動(dòng)。想像和聯(lián)想有著密切的聯(lián)系,聯(lián)想往往能激發(fā)藝術(shù)家的想像,想像與聯(lián)想可以相互交叉與融合。
    (1)審美情感
    ①情感是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的心理反映,審美情感則是審美主體對(duì)客觀審美對(duì)象是否符合自己的需要所作出的一種心理反應(yīng);②情感在創(chuàng)造活動(dòng)中是聯(lián)系感知、表象、想像、聯(lián)想、理解、判斷等心理因素的中間環(huán)節(jié),是將諸種心理功能綜合在一起的"混凝土",是推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)造思維進(jìn)展的內(nèi)驅(qū)力;③創(chuàng)造主體的審美情感是豐富多彩的,也是多層次、多方面的。同時(shí),又具有很強(qiáng)的個(gè)性色彩。
    (4)審美理解
    ①審美理解是人在審美過(guò)程中對(duì)主體與審美對(duì)象的相互聯(lián)系、內(nèi)容與形式的審美特性及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟或把握;②審美理解是和感知、情感、想像等心理因素交織在一起的、領(lǐng)悟式的理解;體現(xiàn)出積淀在感性中的理性,是審美判斷和邏輯推理的結(jié)果;③審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié),能夠推動(dòng)想像和聯(lián)想的展開(kāi),并促成藝術(shù)意蘊(yùn)的升華。
    2.藝術(shù)思維
    藝術(shù)思維包括形象思維、抽象思維和靈感。
    (1)形象思維
    ①形象思維是藝術(shù)家在創(chuàng)作活動(dòng)中從發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活、進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、形成藝術(shù)意象,并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的整個(gè)過(guò)程中所采取的一種主要的思維方式。②形象思維具有具象性、情感性。創(chuàng)造性等特點(diǎn)。具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料;情感性是指形象思維過(guò)程中滲透著強(qiáng)烈的審美感情色彩;創(chuàng)造性是指形象思維具有突出的審美創(chuàng)造性功能。
    (2)抽象思維
    ①抽象思維是人類(lèi)最普遍的思維形式,是運(yùn)用概念來(lái)進(jìn)行判斷、推理和論證的思維方法;③形象思維與抽象思維可以在藝術(shù)家的創(chuàng)造活動(dòng)中相互交叉和轉(zhuǎn)化。
    (3)靈感
    ①靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動(dòng)中,由于大腦皮層的高度興奮,所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài),是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上,意識(shí)和無(wú)意識(shí)的相互作用,突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài);②靈感的特征:突發(fā)性、超常性、易逝性;③形象思維與靈感交互作用,靈感是形象思維的深度表現(xiàn)。
    五、藝術(shù)作品
    要求:
    理解藝術(shù)作品的主要構(gòu)成,掌握藝術(shù)作品三個(gè)層次的內(nèi)涵,深刻理解典型和意境的意義,對(duì)于藝術(shù)風(fēng)格、流派和藝術(shù)思潮有基本的了解。
    (一)藝術(shù)作品的構(gòu)成
    1.內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
    (1)藝術(shù)作品的內(nèi)容,是指經(jīng)過(guò)藝術(shù)家體驗(yàn)伽工和創(chuàng)造的人類(lèi)生活,其中包括客體世界和人的主觀世界。內(nèi)容主要指題材、主題、人物、環(huán)境、情節(jié)等諸多要素的總和。
    (2)藝術(shù)作品的形式,是指藝術(shù)作品內(nèi)容的存在方式,亦即作品的內(nèi)部聯(lián)系和外部表現(xiàn)形態(tài)。其內(nèi)部聯(lián)系表現(xiàn)為內(nèi)部形式,包括內(nèi)容諸要素之間的相互聯(lián)系和組織方式,主要指結(jié)構(gòu);其外部表現(xiàn)形態(tài)呈現(xiàn)為外部形式,即表現(xiàn)內(nèi)容的方式和手段,包括藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)手法、類(lèi)型體裁等。
    (3)藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式是不可分割的有機(jī)體。在藝術(shù)創(chuàng)造中,內(nèi)容常常起到主導(dǎo)的作用,形式的選擇應(yīng)以是否適應(yīng)內(nèi)容的需要為原則;同時(shí),形式又呈現(xiàn)相對(duì)的獨(dú)立性,它不僅具有獨(dú)立的審美價(jià)值,而且由于形式的變幻,可以直接影響和制約內(nèi)容的審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
    2.感性與理性的統(tǒng)一
    (1)在藝術(shù)作品中,感性更多地是指隱含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。
    (2)在藝術(shù)作品中,理性是指通過(guò)作品的形象及意境所凸現(xiàn)出的理性?xún)?nèi)涵。
    (3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一。一方面,藝術(shù)作品表現(xiàn)為感性形式與理性?xún)?nèi)容的統(tǒng)一;另一方面,藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。
    3.再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一
    (1)再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實(shí)地呈現(xiàn)于作品之中。
    (2)表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中重在表達(dá)主體的情感和理想,以及對(duì)客體世界的思考和評(píng)判。
    (3)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來(lái)都是緊密聯(lián)系的,在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中,不可能沒(méi)有表現(xiàn)的因素;在側(cè)重表現(xiàn)的藝術(shù)作品中,也不會(huì)沒(méi)有再現(xiàn)的因素,其間只是存在比重大小的差別。再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達(dá)作者的思想和情趣;表現(xiàn)性作品也要注重對(duì)客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過(guò)它所表達(dá)的主要是心理和情感的真實(shí)。
    (二)藝術(shù)作品的層次
    藝術(shù)作品分藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)形象和藝術(shù)意蘊(yùn)三個(gè)層次。
    1.藝術(shù)語(yǔ)言
    (1)藝術(shù)語(yǔ)言是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類(lèi)的創(chuàng)造活動(dòng)中,運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。
    (2)藝術(shù)語(yǔ)言是各門(mén)類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)造的媒介和形式的總稱(chēng),藝術(shù)語(yǔ)言又可具體劃分為文學(xué)語(yǔ)言、音樂(lè)語(yǔ)言、繪畫(huà)語(yǔ)言和電影語(yǔ)言等。
    (3)藝術(shù)語(yǔ)言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。
    (4)藝術(shù)語(yǔ)言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)特個(gè)性的特殊語(yǔ)言。藝術(shù)家應(yīng)在創(chuàng)造活動(dòng)中不斷錘煉語(yǔ)言,追求藝術(shù)形式與表現(xiàn)手段的創(chuàng)新。
    2.藝術(shù)形象
    (l)藝術(shù)形象是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式,是通過(guò)審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物,也包括其他富有審美特征的情境、畫(huà)面和意境。
    (2)藝術(shù)形象是個(gè)性與共性的統(tǒng)一,感性與理性的統(tǒng)一,思想與情感的統(tǒng)一。
    3.藝術(shù)意蘊(yùn)
    藝術(shù)意蘊(yùn)是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩(shī)情畫(huà)意或精神內(nèi)涵,它是藝術(shù)主體對(duì)于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。
    藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊(yùn)是藝術(shù)創(chuàng)造的境界。
    (三)典型和意境
    1.典型
    典型是指藝術(shù)作品中具有一定社會(huì)本質(zhì)概括性的個(gè)性化的藝術(shù)形象或形象體系,它包括典型人物、典型環(huán)境等。
    2.意境
    意境是指藝術(shù)形象或情境中呈現(xiàn)出的情景交融、虛實(shí)相生,能夠蘊(yùn)涵和昭示深刻的人生哲理及宇宙意識(shí)的至高境界,它是主體情感與客觀物象的有機(jī)統(tǒng)一,在有限的藝術(shù)形象中體現(xiàn)出無(wú)限的意蘊(yùn)。
    (四)藝術(shù)的風(fēng)格、流派與藝術(shù)思潮
    1.藝術(shù)風(fēng)格
    (1)藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)造個(gè)性與藝術(shù)作品的語(yǔ)言、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對(duì)穩(wěn)定的整體性藝術(shù)特色,風(fēng)格是藝術(shù)家創(chuàng)造個(gè)性成熟的標(biāo)志,也是作品達(dá)到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的標(biāo)志。風(fēng)格既包括藝術(shù)家個(gè)人的風(fēng)格,也包括流派風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格和民族風(fēng)格等。
    (2)藝術(shù)風(fēng)格的特性
    ①獨(dú)創(chuàng)性;②穩(wěn)定性;③多樣性。
    2.藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮
    (1)藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀念、藝術(shù)趣味、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所組成的藝術(shù)派別。
    (2)藝術(shù)思潮是指在一定社會(huì)條件下,由于受到一定的社會(huì)思潮和哲學(xué)思潮的影響,藝術(shù)領(lǐng)域所出現(xiàn)的具有較大影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。如西方藝術(shù)先后出現(xiàn)的古典主義思潮、浪漫主義思潮、現(xiàn)實(shí)主義思潮、自然主義思潮、現(xiàn)代主義思潮和后現(xiàn)代主義思潮等。
    六、藝術(shù)接受
    要求:
    了解藝術(shù)傳播的涵義,理解藝術(shù)鑒賞的意義,掌握藝術(shù)鑒賞的過(guò)程;理解藝術(shù)批評(píng)的內(nèi)涵與功能。
    (-)藝術(shù)傳播
    1.藝術(shù)傳播的性質(zhì)
    藝術(shù)傳播指的是藝術(shù)信息的傳遞和交流,是藝術(shù)信息在社會(huì)系統(tǒng)中的運(yùn)行。藝術(shù)傳播具有公共化與個(gè)人化相互交融的特點(diǎn)。它借助一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,將藝術(shù)信息傳遞給藝術(shù)接收者,使其得到擴(kuò)展。
    2.藝術(shù)傳播的五個(gè)要素
    構(gòu)成藝術(shù)傳播的五個(gè)要素是傳播主體、藝術(shù)信息、傳播媒介、受傳者和傳播效果。
    3.藝術(shù)傳播的方式
    藝術(shù)傳播的方式有很多種。歷先后出現(xiàn)口頭傳播、文字傳播。印刷傳播和電子傳播等方式。在現(xiàn)代社會(huì)中藝術(shù)傳播的主要方式有:現(xiàn)場(chǎng)表演傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播(報(bào)刊、廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)等)方式。
    (二)藝術(shù)鑒賞
    1.藝術(shù)鑒賞的性質(zhì)
    藝術(shù)鑒賞是一種以藝術(shù)作品為對(duì)象、以受眾為主體的欣賞活動(dòng),是接受者在審美經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)藝術(shù)作品的價(jià)值、屬性的主動(dòng)選擇、吸納和揚(yáng)棄。它是一種積極能動(dòng)的審美再創(chuàng)造活動(dòng)。
    2.藝術(shù)鑒賞的主體性
    (1)對(duì)藝術(shù)作品審美娛樂(lè)屬性的享用
    (2)對(duì)藝術(shù)作品審美認(rèn)知屬性的認(rèn)知
    (3)對(duì)藝術(shù)作品文化價(jià)值的闡釋
    (4)對(duì)藝術(shù)作品形象或意境的再創(chuàng)造
    3.藝術(shù)鑒賞的過(guò)程
    (1)審美期待
    ①審美期待是指在藝術(shù)接受活動(dòng)中,基于個(gè)人和社會(huì)的原因,心理上往往會(huì)有一個(gè)既成的結(jié)構(gòu)圖式,它使接受者具有了審美需求,并希冀在欣賞中得到滿(mǎn)足。期待視野可分為文體期待、意象期待和意蘊(yùn)期待;②文體期待即指藝術(shù)鑒賞者由于藝術(shù)作品的類(lèi)型或形式特征而引發(fā)的期待指向;③意象期待即指接受者由于作品中特定的意象或形象而引發(fā)的期待指向;④意蘊(yùn)期待即指接受者由于作品呈現(xiàn)的深層的審美意蘊(yùn)、人生哲理和情感境界而引發(fā)的期待指向。
    (2)鑒賞過(guò)程
    鑒賞過(guò)程包括直覺(jué)與感知、體驗(yàn)與想像、理解與創(chuàng)造三個(gè)階段。
    ①直覺(jué)與感知藝術(shù)直覺(jué)是指人們?cè)趯徝阑顒?dòng)中對(duì)于審美對(duì)象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們?cè)谧⒁鈱徝缹?duì)象形式特點(diǎn)的同時(shí),已開(kāi)始關(guān)注審美對(duì)象的意義。鑒賞活動(dòng)往往是在直覺(jué)與感知的心理基礎(chǔ)上開(kāi)始的,它將使鑒賞者完成對(duì)作品形式美的注意和對(duì)其意義的直觀感受。②體驗(yàn)與想像在鑒賞過(guò)程中,主體以自身審美經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),潛入作品規(guī)定情景之中進(jìn)行審美體驗(yàn),不斷推進(jìn)與作品中情感的交流與融合。同時(shí)由于審美想像和聯(lián)想的展開(kāi),鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進(jìn)行對(duì)話(huà),洞察其深層意蘊(yùn),并使審美愉悅逐漸生成。③理解與創(chuàng)造理解既包括對(duì)于作品的形象、情境、形式、語(yǔ)言的審美認(rèn)知,也包括對(duì)于作品整體價(jià)值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標(biāo)是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對(duì)于作品中形象、情境、典型和意境的補(bǔ)充、完善與變異,正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。
    (3)審美效應(yīng)
    ①共鳴:共鳴是指在鑒賞過(guò)程中,鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動(dòng),從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部作品時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生相同或相近的審美感受,也可稱(chēng)作共鳴。②凈化:凈化是指接受者通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞和共鳴的產(chǎn)生,使情感得到陶冶、精神得到調(diào)節(jié)、人格得到提升的狀態(tài)。③領(lǐng)悟:領(lǐng)悟是指接受者在鑒賞藝術(shù)作品時(shí)由此引發(fā)的對(duì)于世界奧秘的洞悉、人生真諦的徹悟,以及精神境界的升華。這是一種更高層次的審美效應(yīng)。
    (三)藝術(shù)批評(píng)
    1.藝術(shù)批評(píng)的性質(zhì)
    藝術(shù)批評(píng)是對(duì)藝術(shù)作品及一切藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)現(xiàn)象予以理性分析。評(píng)價(jià)和判斷的文化活動(dòng)。
    2.藝術(shù)批評(píng)的形態(tài)
    在藝術(shù)批評(píng)出現(xiàn)過(guò)多種批評(píng)形態(tài),其中影響較大的有:
    (1)社會(huì)批評(píng),如 19世紀(jì)法國(guó)丹納在其《藝術(shù)哲學(xué)》中從種族、環(huán)境和時(shí)代三要素出發(fā),進(jìn)行藝術(shù)批評(píng)。
    (2)傳記批評(píng),如 19世紀(jì)法國(guó)圣。佩韋從研究作者人手去解釋作品。
    (3)心理批評(píng),如 20世紀(jì)奧地利心理學(xué)家弗洛伊德運(yùn)用精神分析方法研究藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)作品。
    (4)文本批評(píng),如 20世紀(jì)法國(guó)符號(hào)學(xué)者羅蘭。巴爾特運(yùn)用符號(hào)學(xué)方法研究作品本身。
    (5)讀者批評(píng),如 20世紀(jì)德國(guó)接受美學(xué)家姚斯和伊瑟爾強(qiáng)調(diào)從接受者的角度研究藝術(shù)作品和藝術(shù)史。
    3.藝術(shù)批評(píng)的功能
    (1)通過(guò)對(duì)作品的分析和闡釋?zhuān)u(píng)判其審美價(jià)值。
    (2)通過(guò)將批評(píng)的信息反饋給藝術(shù)家,對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生影響。
    (3)通過(guò)批評(píng)的開(kāi)展,對(duì)藝術(shù)接受者的鑒賞活動(dòng)予以影響和指導(dǎo)。
    (4)通過(guò)藝術(shù)批評(píng),協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識(shí)形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展。